我们班的小包，他的皮肤是小麦色的，有两个葡萄似的大眼睛，上课时炯炯有神。（段评：这段对人物外貌进行了描写,但语言可以更生动些,比如进一步描述眼睛的特点。另外,缺少背景介绍,可说明这是在介绍班级同学。修改版：在我们班呀,有个同学叫小包。他有着健康的小麦色皮肤,那一双大眼睛就像两颗亮晶晶的紫葡萄,上课时,这双眼睛总是炯炯有神,仿佛藏着无数的小秘密。）

他很喜欢看书，每当班级做完作业时都会拿起一本书津津有味的看起来。（段评：此段表述较平淡,可增加一些描述体现出他对看书的喜爱程度。同时语句存在小问题,‘津津有味的看起来’应改为‘津津有味地看起来’。修改版：他超级喜欢看书,每当班级里同学们做完作业,大家都在聊天玩耍的时候,他就会安安静静地拿起一本书,眼睛紧紧地盯着书页,津津有味地看起来,仿佛周围的一切都与他无关。）

小包是我们班的劳动委员，他要检查我们的眼保健操和我们放学的卫生打扫。每当眼保健的音乐响起小包就会去讲台上管理眼保健操，只要有同学做错了他就会跑到那个同学身边轻声提醒，这是第几节，应该怎么做，有时还会帮忙纠正。放学做值日开始他就开始了他的工作；“第一排桌子向前一点。”只听他一声令下桌子就像小士兵一像走了一点。霎时，课桌就变的整整齐齐了。他还会帮助扫地的同学扫地，垃圾都像听到了指挥一般都被小包扫进了簸箕里，进过打扫后的地板变的一尘不染。顿时在小包的指挥和劳动成果下教室变的十分干净，走之前他还不忘把南窗和北窗和门都关上。（段评：该段内容丰富,但存在错别字,‘眼保健’应是‘眼保健操’,‘一像’应是‘一样’,‘进过’应是‘经过’。且部分语句表述较口语化,可优化。比如‘只听他一声令下桌子就像小士兵一像走了一点’可改得更通顺。修改版：小包是我们班的劳动委员,他负责检查同学们做眼保健操和放学时的卫生打扫情况。每当眼保健操的音乐响起,小包就会快速走到讲台上,认真管理大家做眼保健操。只要有同学做错了,他就会轻手轻脚地跑到那个同学身边,轻声提醒:‘这是第几节啦,应该这样做。’还会伸手帮忙纠正动作。放学值日开始,他就开始忙碌起来。他大声指挥着:‘第一排桌子往前移一点。’同学们立刻行动,桌子很快就排列得整整齐齐。他还会主动帮助扫地的同学,挥动着扫帚,那些垃圾好像真的听到了指挥一样,乖乖地被扫进了簸箕里。经过打扫,教室的地板变得一尘不染。最后,他还不忘把南窗、北窗和门都关好。）

这就是我们班的包元震，正因为他我们才能在干净的教室里学习。（段评：这段总结收束全文,但表述较简单,可以增加一些对小包的赞美之词,使情感更丰富。修改版：这就是我们班的包元震,他认真负责、勤劳热心,正因为有他的付出,我们才能在干净整洁又温馨的教室里快乐地学习,他真是我们学习的好榜样！）