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漫画的启示
作者:黄晓龙| 指导老师:何老师

漫画有时让人捧腹大笑,有时也让人产生反思,我看了这一幅漫画,它让我知道了一些不劳而获的人,里面的故事是这样的:段评:本段作为开头,能点明漫画的作用并引出下文,想法很好,但语言可以更生动些。比如可以用具体的例子说说漫画怎么让人笑、怎么让人反思,再自然引出这幅漫画,这样能更吸引读者哦!修改版:漫画就像个神奇的小窗口,有时会让我笑得肚子都疼,比如画里的小猫踩空摔进花盆;有时又会让我停下来想半天,比如看到有人浪费粮食的画面。今天我看了一幅特别有意思的漫画,它让我明白了不劳而获的人有多可笑,故事是这样的:

一个人刚刚把新的树苗种在了肥沃的土地上,然后去拿了一壶水打算给绿油油的小树苗浇水,刚打好水回来,就看到了一个戴眼镜,穿着黑色衣服的人,坐在小树苗身旁,他快把小树苗靠弯了,他看见之后问:“你在这干什么?”那人回答:“坐着乘凉。”段评:本段把漫画里的故事讲清楚了,人物的动作和对话都有,但可以加一点细节让画面更鲜活。比如种树人的样子、小树苗的状态,还有戴眼镜的人坐着的神态,这样故事就更生动啦!修改版:一个穿着蓝色上衣的叔叔刚把嫩绿的小树苗种在松软的土地里,转身去提了一壶清亮的水。可他刚回来,就看见一个戴眼镜、穿黑衣服的伯伯,正懒洋洋地靠在小树苗上,把细细的树干都压弯了。叔叔皱着眉问:“你在这儿干什么呀?”伯伯却慢悠悠地回答:“坐着乘凉呀。”

看了这小幅漫 (改:这幅漫画) ,我想到了中国之父邓稼先(原文可能有误,推测想表达“国家”或“环保”相关,结合后文应为“环保”类语境)说的:“保护森林,人人有责。”世界上也有着这样的人,有的人去野餐,在草坪上烧火做饭,吃的果皮、签子、和喝完 (改:签子和喝完) 的水瓶随便乱丢。搞的草坪 (改:搞得草坪) 上一片狼藉,原本干干净净的草坪瞬间变成了脏乱的地毯,河水也变得浑浊。段评:本段能联系生活中的例子,想法很棒,但例子可以更具体,和漫画的主题结合得更紧。比如把野餐乱扔垃圾的场景写得更细致,再说说这样做对环境的影响,就能更好地突出保护自然的重要性啦!修改版:看了这幅漫画,我想起了“保护森林,人人有责”这句话。生活里也有不少这样不爱护环境的人:有的家庭去公园野餐,在绿油油的草坪上生火做饭,吃完后把果皮、竹签、空水瓶随手扔在地上。原本干干净净的草坪,一下子变成了“垃圾地毯”,旁边的小河也被脏东西染得浑浊不清,连小鱼都躲起来了。

绿油油的树草 (改:草木) 更代表着健康、阳光,请不要乱踩草坪,草也是生命,树也是有生命的,我们要记住这句话:“保护森林,人人有责。”段评:本段能总结主题,但语言可以更温暖、更有画面感,避免直接喊口号。比如把树和草的作用写具体,再说说我们能做的小事,这样结尾会更自然、更有感染力哦!修改版:绿油油的小草和挺拔的小树,就像地球妈妈的绿衣裳,它们不仅能让空气变新鲜,还能给小鸟安家。草儿会在风里轻轻点头,树苗会慢慢长成参天大树,它们都是有生命的呀!让我们从今天开始,不踩草坪、不乱扔垃圾,一起守护这些可爱的绿色朋友吧!

综合评价:
黄晓龙同学,你好!读完你的《漫画的启示》,老师首先要为你敏锐的观察力和深刻的思考点赞!你从漫画里那个坐享其成的乘凉人,联想到生活中破坏环境的行为,还引用了“保护森林,人人有责”的警示,这说明你已经学会从画面中提炼道理,让文章有了清晰的立意。
你对漫画的描述很生动,特别是“快把小树苗靠弯了”这个细节,一下子就抓住了漫画的可笑之处——树苗刚种下就急着乘凉,这种不劳而获的心态被你精准点出。不过,如果能在描写时加入种树人和乘凉人的神态、动作对比,比如“种树人气喘吁吁地拎着水壶,脸上满是对树苗的期待”,再写“乘凉人翘着二郎腿,悠闲地靠在树苗上”,画面感会更强,漫画的讽刺意味也会更突出。
关于启示部分,你联系了野餐乱扔垃圾的例子,这点很好,但可以再深入一步:比如思考“为什么有人会像乘凉人一样,只享受别人的劳动成果却不愿付出?”或者“如果每个人都破坏环境,最终会给我们带来什么后果?”这样的思考能让启示更有深度。
总的来说,这篇作文已经搭好了“骨架”,接下来可以在“血肉”上多下功夫——用更细腻的描写让漫画场景活起来,用更深入的思考让启示更有分量。老师相信,你下次一定能写出更精彩的文章!
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