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记叙文
龟兔赛跑
作者:李贵明| 指导老师:夏老师

有一天,兔子遇到乌龟,乌龟跑 (改:) 特别慢,兔子从乌龟身边经过好几次,乌龟说有本事来比赛,兔子说道好呀!它放下狠话。段评:本段作为故事的开头,成功引出了兔子和乌龟比赛的起因,对话也很符合角色性格。但可以增加一些场景描写和动作细节,让开头更有画面感,比如兔子和乌龟相遇的环境,兔子得意的样子,这样能更快吸引读者哦!修改版:阳光洒在绿油油的草地上,一只兔子蹦蹦跳跳地路过,看到慢悠悠爬着的乌龟。兔子停下来,晃了晃长耳朵,笑着说:“乌龟乌龟,你爬得比蜗牛还慢呢!”乌龟抬起头,不服气地眨眨眼:“有本事来场跑步比赛!”兔子拍着胸脯,甩了甩尾巴:“比就比,我肯定赢你!”

到了那天,兔子向观众打招呼这时候乌龟才慢慢悠悠的跑过来。上场了,发令枪“碰! (改:砰!) ”的一声,比赛开始了,兔子“嗖”的一下,直接到达了一棵树下,兔子心想要不在这个树下睡会觉 (改:会儿) 吧。但此时的乌龟经过漫长的时间,乌龟已经到达了终点,兔子才起来发现乌龟快到终点,快速到了终点,但是乌龟已经拿着站在 (改:站在) 冠军台上,兔子气急败坏。段评:本段写出了第一次比赛的过程和结果,情节完整。但兔子睡觉的心理活动可以更具体,乌龟到达终点的细节也能再丰富些,比如乌龟爬的样子、观众的反应,这样故事更生动。另外,“拿着站在冠军台上”有点小语病哦~修改版:比赛那天,兔子早早来到赛场,向观众们挥着爪子打招呼。这时候,乌龟才背着重重的壳,一步一步慢慢悠悠地爬过来。“砰!”发令枪一响,兔子像一阵风似的冲了出去,很快就跑到一棵大槐树下。它回头看看,连乌龟的影子都没见着,心想:“乌龟肯定追不上,我先睡个午觉吧!”于是它蜷在树荫下,很快就打起了呼噜。而乌龟呢,虽然爬得慢,却一直没停下,一步一步、稳稳地朝着终点爬去。等兔子醒来,揉着眼睛往终点看时,发现乌龟已经站在冠军台上,手里举着金光闪闪的奖杯啦!兔子急得直跺脚,可后悔也晚了。

在一个阳光明媚的早晨,乌龟正在散步,兔子又找上了门说再来一次,冠军一定是我的!兔子吸取了上次教训,决定不再偷懒。段评:本段过渡到第二次比赛,交代了兔子吸取教训的心理,很自然。要是能加一点环境描写,比如早晨的景色,再写写兔子找乌龟时的动作,会让段落更饱满哦!修改版:一个阳光明媚的早晨,小鸟在枝头唱歌,乌龟正慢悠悠地在草地上散步。突然,兔子“噌”地跳到它面前,耳朵竖得直直的:“乌龟,我们再比一次!这次我绝对不偷懒,冠军一定是我的!”原来兔子上次输了之后,一直记在心里,这次它下定决心要认真比赛。

比赛开始了,兔子像离弦的箭一样冲了出去,不会把 (改:) 乌龟远远 (改:) 甩在后面。跑着跑着,兔子看到一片胡萝卜,兔子的心里有两个人在打架,一个要冲到终点,一个要吃胡萝卜。最终选择了胡萝卜,一下子跳这 (改:跳进) 萝卜海洋,大口大口的吃。段评:本段写出了兔子遇到胡萝卜时的内心挣扎,很有趣!但“不会把乌龟远远的甩在后面”有点小错误,应该是“很快把乌龟远远甩在后面”。另外,兔子看到胡萝卜的样子、心里“打架”的细节可以更生动,比如胡萝卜地的样子,两个“小人”的对话,这样更有童趣~修改版:比赛开始了,兔子像离弦的箭一样冲了出去,很快就把乌龟远远甩在后面。跑着跑着,一片金灿灿的胡萝卜地出现在眼前,胡萝卜缨子绿油油的,看起来脆生生的。兔子的肚子“咕咕”叫了起来,心里好像有两个小人在吵架:一个说“快冲去终点,别输了!”另一个说“胡萝卜太香了,吃几根再走嘛!”最后,兔子实在忍不住,一下子跳进胡萝卜地里,大口大口地啃了起来。

乌龟呢,在地上获得了一个宝葫芦,突然乌龟下面出现了一个滑板,很快超越了兔子,兔子还在胡萝卜里吃呢。段评:本段加入了“宝葫芦”的神奇元素,很有想象力!但乌龟拿到宝葫芦、出现滑板的过程可以更具体,比如宝葫芦的样子,乌龟的反应,这样故事更有画面感。修改版:再说乌龟,它爬着爬着,突然发现草丛里有个闪着光的宝葫芦。它好奇地碰了碰,宝葫芦“叮”地一声,乌龟脚下竟然出现了一个彩色的滑板!乌龟惊喜极了,站在滑板上,“嗖”地一下滑了出去,很快就超过了还在胡萝卜地里啃胡萝卜的兔子。

最后乌龟又一次赢了比赛。告诉我们要脚踏实地,做什么也不能依懒 (改:依赖) 自己的本领。段评:本段总结了故事的结果和道理,主题明确。但“告诉我们要脚踏实地,做什么也不能依懒自己的本领”有点生硬,“依懒”是错别字哦~可以把道理和故事里的细节结合起来,比如提到兔子两次犯错的原因,让道理更自然,也更有说服力。修改版:最后,乌龟又一次赢得了比赛。这个故事告诉我们:做事情要脚踏实地,不能像第一次的兔子那样偷懒,也不能像第二次的兔子那样因为贪吃忘记目标。就算有本领,也不能骄傲,要坚持到底才能成功呀!

综合评价:
李贵明同学,你好!读完你的新编《龟兔赛跑》,老师首先要为你的创新立意点赞!你跳出了“兔子偷懒”的老套情节,在第二次比赛里设计了“兔子被胡萝卜诱惑”和“乌龟意外获得宝葫芦”的新冲突,还提炼出“不能依赖本领”的道理,这让故事充满新鲜感,也让主题更有深度!
老师特别欣赏你对兔子心理的描写——“心里有两个人在打架,一个要冲到终点,一个要吃胡萝卜”,用拟人化的内心冲突,把兔子的犹豫写得特别生动。还有“像离弦的箭一样冲出去”“萝卜海洋”这些比喻,让画面感一下子就出来了,能看出你很会用文字“画”场景!
如果想让故事更精彩,我们可以试试这几个小改进:比如乌龟的“宝葫芦”来得有点突然,能不能加一句“乌龟平时总帮老神仙捡东西,这次是老神仙悄悄送他的滑板”?这样情节会更合理。另外,兔子发现乌龟赢了时,除了“气急败坏”,还可以加个动作,比如“耳朵耷拉下来,爪子狠狠拍了下地面”,让情绪更具体。
最后,老师想和你一起思考几个小问题:如果第三次比赛,兔子和乌龟遇到了一条河,他们会怎么合作?宝葫芦还会出现吗?如果让你给故事配三幅图,你会选哪三个场景?相信你能让这个故事变得更有趣,期待你的下一次创作!
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