我有着一双乌黑发亮的眼睛,长长的头发和常常挂在脸上快乐的笑容。最特别的是,我右手虎口处有颗绿豆大小的痣,在我小时候,分不清左右,在看动画片“朵拉”时,总会有数不尽的麻烦。这时爸爸得意地说:“你不是经常说‘幼’吗?你就记住右手有颗痣就好啦!”原来这也是优势呀!我高兴极了。(段评:本段通过外貌和独特的痣来介绍自己,内容贴近生活,还加入了爸爸帮助区分左右的小细节,很有童真!不过可以增加对痣的描写,让这个特点更生动,比如痣的颜色、形状,或者爸爸说的话可以更具体些,让场景更真实。修改版:我有一双乌黑发亮的眼睛,长长的头发像瀑布一样垂在背后,脸上总挂着甜甜的笑容。最特别的是,我右手虎口处有一颗深褐色的痣,大小像一颗刚发芽的绿豆。小时候我总分不清左右,看《朵拉》时,朵拉让举右手我却举左手,急得直跺脚。这时爸爸笑着说:“你不是总说‘右’吗?记住右手有颗小痣,一摸就知道啦!”原来这颗痣还是我的“小帮手”呢,我高兴得蹦了起来!)
我的性格开朗活泼,笑容如同刻在脸上了一样,可妈妈却说我有时候有些倔。有一次,夏天到来了,我们全家热得都可以烤红薯了,妈妈抓起我的头发说:“夏天这么热,把头发剪了会凉快很多!”我一听,猛地转过身大声说:“不可以!这是我留了好几年的头发,说什么都不能剪的!除非……除非你只剪一厘米!”妈妈听到着 (改:听到这) ,只好悻悻地走了。(段评:本段用剪头发的小事写出了“我”倔强的性格,情节真实有趣!不过可以增加一些环境描写,比如夏天热的具体表现,还有“我”拒绝剪头发时的动作、表情,让画面更鲜活。修改版:我的性格开朗活泼,笑容就像小太阳一样挂在脸上,可妈妈总说我有时候有点倔。去年夏天,太阳像个大火球烤着大地,家里的地板都热得发烫,我们全家热得直扇扇子,妈妈摸着我的长头发说:“这么热的天,把头发剪短点会凉快很多!”我一听,立刻把头发抱在怀里,皱着眉头大声说:“不行!这是我留了三年的头发,说什么都不能剪!除非……除非只剪一厘米!”妈妈看着我坚定的样子,无奈地摇了摇头,只好悻悻地走了。)
此外,我还非常喜欢画画,我以为 (改:我认为) 画画是一种享受。当我在做手工时,妈妈不管对我说什么,那怕 (改:哪怕) 时好事 (改:是好事) ,都听不进去,比记意 (改:记忆) 只有七种的小金鱼还不如!(段评:本段写出了“我”对画画和手工的热爱,想法很好!不过“我以为画画是一种享受”可以更具体,比如画画时的感受;还有“那怕时好事”是错别字,“记意”也写错啦,修改后会更通顺。另外,可以加入做手工时的小细节,比如在做什么手工,妈妈喊“我”时“我”的反应,让内容更充实。修改版:我还特别喜欢画画,每当拿起画笔,我就像进入了一个彩色的世界,心情特别舒畅。做手工的时候我更专注,上次我在拼一个恐龙模型,妈妈喊我吃水果、喝水,我都没听见,眼睛紧紧盯着零件,手指不停地摆弄着,就像一只专注的小蜜蜂,妈妈说我的注意力比小金鱼还集中呢!)
像这样独一无二的我, 真是奇怪,但我(段评:本段是过渡句,但句子不完整,“真是奇怪”的原因也没说清楚。可以把“奇怪”的地方和前面的特点联系起来,让过渡更自然,比如结合外貌、性格、爱好,说明自己的独一无二。修改版:像这样有小痣“帮忙”、有点小倔强又爱画画的我,虽然有时候有点小特别,但我)
也会好好做自己的。(段评:本段是结尾,但有点简单,可以把“好好做自己”的感受写出来,比如做自己的快乐,或者对自己的小期待,让结尾更温暖。修改版:也会一直做这个独一无二的自己,因为这样的我,才是最快乐、最真实的呀!)
权欣玥同学,你好!读完你的《我的“自画像”》,老师眼前立刻浮现出一个活泼又有主见的小姑娘,你用真实的小事把自己的特点写得很鲜活,特别棒!
你对外貌的描写很有巧思,那颗帮你辨清左右的痣,把普通的外貌写得独一无二;剪头发的故事生动展现了你的“倔”,妈妈“悻悻地走了”的细节让这个场景特别真实;画画时“比小金鱼还不如”的比喻,把专注劲儿写得既可爱又形象。这些具体的事例,让新班主任一下子就能记住你!
如果能给文章搭个更清晰的“骨架”就更好啦。比如开头可以加一句“新班主任您好,我是权欣玥,想和您说说我的小特点”,结尾再呼应一下“希望您喜欢这样的我,以后我会多向您请教”,这样和班主任的交流感会更强。另外,最后一段“真是奇怪”可以改成“真是特别”,更能体现你对自己的接纳哦。
💡 我们还可以再思考下:
- 除了辨左右,这颗痣还能帮你做什么特别的事吗?
- 画画时有没有哪幅作品让你特别有成就感?可以具体说说当时的心情吗?
- 如果用一种小动物形容自己,你觉得哪种最像?为什么?
继续保持这份真实和可爱,你的文字会越来越有感染力!




