说到小问号，我忽然想起我竹子的妹妹 (改：我属猪的妹妹) 。（段评：这句话存在表意不明的问题,‘竹子的妹妹’让人难以理解。应明确表达出妹妹与‘小问号’之间的联系,以及妹妹的具体身份。修改版：说到小问号,我忽然想起我的妹妹。）

她的脑子里装着十万个为什么呢，如：为什么叶子会从大树上掉下来，是不是叶子变老了？为什么蜻蜓有一双复眼，是天生的吗？为什么长颈鹿有长长的脖子，是一出生就这样吗？她一出口就是满满的问题，每次都急不可耐的 (改：急不可耐地) 想知道答案。（段评：此段内容丰富,列举了妹妹提出的多个问题,但整体描述较平淡。可以增加一些妹妹提问时的神态、动作描写,让内容更生动。修改版：她的脑子里就像装着十万个为什么呢！每次她眼睛亮晶晶的,扬起小脸,急切地问道:‘为什么叶子会从大树上掉下来,是不是叶子变老了？’‘为什么蜻蜓有一双复眼,是天生的吗？’‘为什么长颈鹿有长长的脖子,是一出生就这样吗？’她一出口就是满满的问题,每次都急不可耐地想知道答案。）

下课时，她会像小火车一样跑来跑去，问她的同学各种各样的问题。连她们班最历害 (改：厉害) 的人都有一些答不上来的问题，她也会说一说脑急转弯 (改：脑筋急转弯) 逗一逗她的同学。可是每次她同学输了，我妹妹说出答案，同学都会被逗的哈哈大笑 (改：逗得哈哈大笑) 。（段评：这段存在错别字,‘历害’应改为‘厉害’；‘脑急转弯’应是‘脑筋急转弯’。并且内容描述较简单,可增加一些同学被逗笑时的具体表现。修改版：下课时,她会像小火车一样跑来跑去,眨着眼睛问她的同学各种各样的问题。连她们班最厉害的人都有一些答不上来的问题。她也会说一说脑筋急转弯逗一逗她的同学。可是每次她同学输了,我妹妹说出答案,同学们有的笑得前仰后合,有的捂着肚子直喊疼,都被逗得哈哈大笑。）

妹妹班里的同学，都很喜欢妹妹这个小问号。（段评：此段过于简短,可适当扩展,具体说明同学们喜欢妹妹这个‘小问号’的原因。修改版：妹妹班里的同学,都很喜欢妹妹这个小问号。因为她的问题总是新奇有趣,给大家带来了很多欢乐,让课间时光变得更加有趣。）