在巴马一个小乡村上有一个传说，里面有一只龙，我、我的表哥探险爱好者和小美细心又胆小的同学一起探险。开启我们的探险之旅。（段评：本段作为开头,引出了探险的背景和人物,有明确的故事起点,但人物介绍不够生动,情节推进稍显仓促。可以给人物加上具体的小细节,让角色更鲜活,同时用更有画面感的语言引出探险的期待。修改版：巴马的小乡村里藏着一个神秘传说——山洞深处住着一条守护宝藏的龙！我、自称“探险小队长”的表哥,还有既细心又爱攥着衣角的胆小鬼小美,三个小伙伴凑在一起,拍着胸脯决定:今天就去揭开龙的秘密,开启我们的冒险之旅！）

我们来到目地 (改：目的地) ，这里被两座像手掌似的山围住，中间也有一个像人的山，有鼻有嘴好似乡村被母亲紧紧抱住。我们来到山洞边很高，很大，一边还有一边小溪 (改：旁边还有一条小溪) 清澈见底美丽极了。（段评：本段描写了探险地点的环境,用了比喻手法,但描写比较零散,没有把景物的特点和小伙伴的感受结合起来。可以把比喻写得更具体,再加入一点小伙伴看到景色时的反应,让环境描写更有代入感。修改版：我们终于到了传说中的地方！两座像巨人手掌一样的大山,把小乡村紧紧抱在怀里,中间那座山更神奇——有翘翘的鼻子、弯弯的嘴巴,活像一位笑眯眯的妈妈守护着我们。山脚下的山洞又高又大,洞口旁的小溪清澈得能看见水底的小石子,阳光照在水面上,闪着细碎的金光,小美忍不住小声说:“这里好像童话里的地方呀！”）

进入山洞，小溪的水正好流向山洞，但山洞的水不高，我们穿好游泳装备，向洞内出发，一人一个手电筒照明着，洞内的钟乳石美丽极了，我们做好了标记方便回来，我们看到了许多入口，过了一会，没什么发现，我们准备回去，结果外面下雨水位升高，有些地方都淹过头顶了。我们害怕紧了 (改：害怕极了) 没带多少东西，六个面包三瓶水和一个打火机就没了。表哥说别慌：“表妹你守在上面我和表弟去看一下。”说完拉着我下入水中，虽然水下很美但我来不急 (改：来不及) 观察到了绳子的地方我们又回去找表妹，我们一路拉着绳子向前走到了一个洞口我看了一眼手机七点十二分天黑下来了。（段评：本段情节很紧张,但细节描写不够连贯,心理活动和动作描写可以更具体。比如进入山洞时的感受、发现水位升高时的慌张,还有表哥的反应,都可以写得更生动,让读者跟着一起紧张。修改版：我们钻进山洞,发现小溪的水正“哗哗”地往洞里流,水刚没过脚踝,凉丝丝的。我们套上游泳圈,每人举着手电筒,光束在黑暗里晃来晃去——洞顶的钟乳石像冰柱,又像挂着的小灯笼,美极了！我们每隔几步就用粉笔在墙上画个小太阳做标记。可走了好久都没看到“龙”,正准备往回走,突然听见洞外传来“轰隆隆”的雷声,洞口的水位“唰”地涨了起来,很快就淹到了胸口！我和小美吓得紧紧抱在一起,表哥赶紧从背包里掏出六个面包、三瓶水和一个打火机,大声说:“别慌！表妹你在这儿等着,我带小美去看看前面的路！”说完拉着我往水里走,水下的石头滑溜溜的,我根本顾不上看水里的小鱼,直到摸到之前系的绳子,才跟着表哥往回找小美。这时我掏出手机一看——七点十二分,洞里已经黑得像被墨汁染过一样。）

我们用纸巾生起火又找了几块木头，吃完面包睡了下来第二天，表哥点烧纸绳子 (改：点烧纸时绳子) 断了。出不去了。纸随风吹摆，我们向风的地方跑去终于看了了 (改：看到了) 亮光，终于得救了，这次的探冒 (改：探险) 让我感受到洞穴的可怕，小朋友千万不到 (改：千万不要到) 洞穴里玩耍，容易迷路的。（段评：本段写出了脱险的过程,但“纸随风吹摆”的原因没说清楚,结尾的提醒可以更自然。可以补充生火的细节,还有发现风的来源时的惊喜,让脱险的过程更真实。修改版：我们用纸巾引火,又捡了几块干木头架起来,火光照得大家的脸红红的。吃完面包,我们靠在石壁上迷迷糊糊睡着了。第二天一早,表哥用烧剩下的纸去点绳子,结果绳子“啪”地断了！我们急得团团转,突然看见纸片被一阵风吹得飘了起来——风是从哪儿来的？我们顺着风的方向跑,跑着跑着,眼前突然出现了一道亮光！原来那是另一个出口！我们欢呼着冲出去,终于得救了。现在想想,山洞探险真的很危险,小朋友们可不能随便进陌生的山洞,万一迷路就麻烦啦！）

这件事让我们体会到遇到事一定要冷静思考，不要慌张。（段评：本段总结了探险的收获,但表达比较直白,没有结合具体的经历。可以把道理和探险中的细节联系起来,让感悟更真实。修改版：这次探险让我明白,遇到危险时真的不能慌——就像表哥那样,冷静地找绳子、看风向,才能想出办法。要是当时我们只顾着哭,说不定就找不到出口了呢！）