我们班的大侠一双炯炯有神的眼睛，一只口 (改：一口) 洁白整齐的牙齿，两条强健有力的腿，这正是我们班鼎鼎有名的“大侠”——秦皓月。（段评：这段描写了“大侠”秦皓月的外貌,但表述存在小问题,“一只口洁白整齐的牙齿”应改为“一口洁白整齐的牙齿”。另外,语言可以更生动形象些,比如用一些比喻的手法来描写外貌。修改版：我们班的大侠有一双炯炯有神的眼睛,像两颗明亮的星星。还有一口洁白整齐的牙齿,笑起来就像一排小白玉。两条强健有力的腿,跑起来仿佛一阵风,这正是我们班鼎鼎有名的“大侠”——秦皓月。）

“大侠”酷爱运动。看着他是怎么踢足球的，瞧，一招“脚下生风”，将足球灵活地控制在自己脚下，脚尖轻轻一勾一转，足球就仿佛离弦的箭飞了出去。只见他再来一招“直捣黄龙”，“潇洒一踢”，足球便朝球门直冲过去。进了！他不愧是我们班的“足球大侠”。（段评：此段描写“大侠”踢足球的经过,内容较丰富,但可以增加一些周围人的反应,让场面更生动。同时,部分表述可以更自然,比如“看着他是怎么踢足球的”可改为“看看他是怎么踢足球的”。修改版：“大侠”酷爱运动。看看他是怎么踢足球的,瞧,一招“脚下生风”,将足球灵活地控制在自己脚下,脚尖轻轻一勾一转,足球就仿佛离弦的箭飞了出去。只见他再来一招“直捣黄龙”,“潇洒一踢”,足球便朝球门直冲过去。这时,周围的同学们都兴奋地大喊起来:“加油！加油！”随着“砰”的一声,球进了！他不愧是我们班的“足球大侠”。）

但如果只是球技高强，不丰 (改：不够) 那么秦皓月还不能被我们称为“大侠”。他除了体育好，还有一颗乐于助人的“侠义”之心。（段评：这段话存在表述错误,“不丰那么”应改为“那么”。且内容过渡有些生硬,可增加一些衔接语句,使文章更连贯。修改版：不过,如果只是球技高强,那么秦皓月还不能被我们称为“大侠”。其实,他除了体育好,还有一颗乐于助人的“侠义”之心。）

“大侠”在运动场上能为我们班争光，有突发状况时又能挺身而出。（段评：该段过于简短,没有具体说明“大侠”在突发状况时是如何挺身而出的,需要增加细节描写。修改版：“大侠”在运动场上能为我们班争光,有突发状况时又能挺身而出。有一次,班上的一位同学不小心摔倒了,膝盖擦破了皮,疼得直咧嘴。“大侠”秦皓月看到后,立刻跑过去,小心翼翼地把同学扶起来,关切地问:“你没事吧？疼不疼？”然后带着他去了医务室,一直陪着他直到处理好伤口。）

这就是我们班的“大侠”——秦皓月。