星期六的早上，我和妈妈一起来到球场练习骑自行车。我的车像一道蓝色的闪电，映得我的眼睛在光亮呢 (改：发着光亮呢) ！（段评：开头通过环境和自行车的描写引出事件,比喻生动,但“映得我的眼睛在光亮呢”表述不够通顺,且可以增加出发时的小细节,让场景更真实。修改版：星期六的早上,阳光像碎金子一样洒在球场的草坪上,我和妈妈推着我的蓝色自行车来练习骑车。我的车蓝得发亮,像一道会跑的闪电,看得我眼睛都亮闪闪的！）

我刚踩着脚蹬，跨上坐垫，自行车就就要 (改：就要) 扭着身子要摔倒。手心擦破了皮，膝盖也蹭得火辣辣的。妈妈蹲下来给我吹伤口：“骑自行车就像学走路一样，得慢慢找到平衡点。”我咬着嘴唇点点头，把车推到平坦处重新尝试。（段评：本段写出了学骑车摔倒的小挫折和妈妈的鼓励,情感真实,但“自行车就就要扭着身子要摔倒”有重复语病,且可以补充摔倒时的动作细节,让画面更具体。修改版：我刚踩着脚蹬跨上坐垫,自行车就像喝醉了酒似的扭起了身子,我还没反应过来就“啪”地摔在地上。手心擦破了皮,膝盖也蹭得火辣辣地疼。妈妈赶紧蹲下来给我吹伤口,温柔地说:“骑自行车就像学走路一样,得慢慢找到平衡点,别着急。”我咬着嘴唇点点头,把车推到平坦的地方,准备重新尝试。）

扶着球场上的长椅，我把左脚踏在踏板上。右脚像啄木鸟似的在地面轻点，银铃般的的 (改：的) 车铃声跟着我的的 (改：我的) 节奏叮叮响。忽然车子往前滑了几步，我趁机把右脚收了上来——车轮转动的微风拂过耳畔，我像乘着彩虹往前飞！这时，我高兴地朝妈妈招手。可车把突然抖得像兔子，眼看要撞上正在散步的老奶奶。我急得捏紧刹车，指甲都都 (改：指甲都) 要嵌进橡胶把手套里。（段评：本段描写了练习骑车的过程,“啄木鸟似的轻点”“乘着彩虹飞”等比喻很有童趣,但“车把突然抖得像兔子”的比喻不够贴切,且“指甲都都要嵌进橡胶把手套里”有重复字,可调整细节让紧张感更真实。修改版：扶着球场上的长椅,我把左脚踏在踏板上,右脚像啄木鸟啄树似的在地面轻点,车铃跟着我的节奏“叮叮叮”地响。忽然车子往前滑了几步,我趁机把右脚收上来——车轮转动的微风拂过耳畔,我像乘着彩虹往前飞！我高兴地朝妈妈招手,可车把突然抖得像风中的树叶,眼看要撞上散步的老奶奶。我急得使劲捏刹车,手指都要嵌进橡胶把手了。）

现在，每当我在球场骑自行车时，总会想起那天妈妈追我跑时的一幕幕画面，那真让我难忘啊！（段评：结尾点出难忘的感受,但“那天妈妈追我跑时的一幕幕画面”在原文中没有提到,有点突兀,且可以把“难忘”的情感用具体的画面体现出来,让结尾更有温度。修改版：现在,每当我在球场骑着自行车风一样掠过草坪时,总会想起那天妈妈蹲下来给我吹伤口的样子,想起她跟着我跑时喊“别慌”的声音。那一天的阳光、车铃声,还有妈妈温暖的笑容,都像一颗甜甜的糖,藏在我心里,真的很难忘！）