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记叙文
小花圃
作者:马启瑞| 指导老师:方惠娟

我们的社区里有一片小花圃,里面有各种各样的花和草。段评:此段点明了地点是社区的小花圃,但缺少时间要素,导致事件发生的环境不够清晰。可以补充一个具体的时间,让内容更完整。修改版:在一个阳光明媚的周末,我们的社区里有一片小花圃,里面有各种各样的花和草。

里面有浅绿色的绣球,是由一朵朵小花组成的。旁边有月季花,听到这个名字我就想起爸爸妈妈带我和哥哥去太湖边玩的时候捡的一支月季花 (改:一朵月季花) ,现在还在妈妈的花盆里种着。有一些小雏菊,花蕊是黄色的,花瓣是白色的。里面还有一个牌子上面写着共享花圃。段评:这段内容比较零散,在描述花卉时突然插入去太湖边捡月季花的事情,打断了对花圃的描写节奏。可以专注于描写花圃里现有的花卉。另外,描写花卉可以更加细致,比如说说绣球花的颜色给人的感觉等。修改版:里面有浅绿色的绣球,那浅绿色就像春天刚冒出来的新芽,绣球是由一朵朵小花组成的,它们紧紧簇拥在一起。旁边有月季花,花瓣层层叠叠,散发着淡淡的香气。还有一些小雏菊,花蕊是金黄色的,像一个个小太阳,白色的花瓣围绕着花蕊,十分可爱。里面还有一个牌子上面写着共享花圃。

牌子旁有一棵树很特别。树干细细的,树叶被剪成半圆的,最上面的树叶是金黄的,还有一个我不知道它的名字,但是它紫紫的,长的像风铃 (改:长得像风铃) 段评:该段对树的描写较简单,只描述了树干、树叶的样子和颜色,没有更生动的表达。可以运用比喻等修辞手法让描写更生动。另外,对于那个像风铃的植物,可以多描写一下它的样子。修改版:牌子旁有一棵树很特别。树干细细的,就像一根细长的竹竿,树叶被剪成半圆的,远远看去就像一把把绿色的小扇子。最上面的树叶是金黄的,在阳光的照耀下闪闪发光。还有一种植物,我不知道它的名字,但是它紫紫的,一个个花朵像小风铃一样挂在枝头,风一吹,仿佛能听到清脆的铃声。

而且看这里面的花花草草能让心情变好。这是我们共同的小花圃 (改:这是我们共同的小花圃。) 段评:此段内容过于简短,没有具体说明看花草是如何让心情变好的。可以增加一些自己的感受和想法,把内容扩展一下。修改版:走进这个小花圃,看着五颜六色的花花草草,我的心情一下子就变好了。那些鲜艳的花朵就像一张张笑脸,仿佛在跟我打招呼。深吸一口气,还能闻到淡淡的花香,让我感觉特别放松。这是我们共同的小花圃,我要好好爱护它。

综合评价:
亲爱的马启瑞同学:
读完你的《小花圃》,老师眼前立刻浮现出社区里那片五彩缤纷的小天地,你把绣球、月季、雏菊的样子写得清清楚楚,还提到了“共享花圃”的牌子,真是个善于观察的孩子!尤其是你写月季花时,联想到和爸爸妈妈哥哥去太湖边捡花的经历,这个小联想让小花圃变得更温暖了呢!
不过老师有几个小建议,能让你的作文更生动:首先,试着给小花圃加个“时间背景”吧,比如“上周六下午”或“雨后的清晨”,这样读者能更快走进你的小花圃;其次,把最喜欢的植物写得更详细,比如那棵剪半圆树叶的树,你摸过它的树干吗?叶子摸起来是滑滑的还是毛毛的?还有紫风铃一样的植物,风一吹会晃吗?最后,老师好奇两个问题:你第一次发现这个小花圃时是什么心情?如果让你给小花圃画一幅画,你会把什么颜色涂得最亮?
把这些想法加进去,你的小花圃一定会像春天的阳光一样,让每个人看了都开心!期待你下次的作文,你一定能写得更棒!
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