有一次,我看见了世界冠军柯洁在对弈厅里勇夺冠军,我心中燃起了一簇小小的火苗——我要学会下围棋。(段评:本段作为开头,用柯洁夺冠点燃学围棋的想法,主题明确,但画面感可以更强。可以补充看到柯洁夺冠时的具体场景,比如屏幕里的画面、自己的感受,让开头更生动。修改版:去年冬天的一个晚上,我趴在电视前看围棋比赛,屏幕里的柯洁哥哥在对弈厅里沉着落子,最后举起冠军奖杯时,台下掌声雷动。我盯着他胸前闪闪的奖牌,心里突然燃起一簇小小的火苗——我也要学会下围棋!)
说干就干,这天,我信心满满的 (改:信心满满地) 来到了爱棋道的线上班学围棋,可是出师不利,一下棋就输,在老师的指点下,我重整旗鼓,把对方的长龙吃了,我胜利了,我手舞足蹈起来,心中的火苗也越烧越旺。(段评:本段写学围棋的过程,有输有赢,但细节不够具体。比如“一下棋就输”可以写写输的场景,“把对方的长龙吃了”可以加一点当时的心情和动作,让故事更有趣。修改版:说干就干,第二天我就报了爱棋道的线上班。可第一节课就出师不利,和同学对弈时,我的棋子被吃了一大片,屏幕上弹出“你输了”的提示,我噘着嘴差点哭出来。老师在旁边鼓励我:“别急,看这里!”他教我用“关门吃”的技巧,我重新摆棋,盯着对方的长龙,一步步围堵,最后“啪”地落下关键一子——“吃!”对方的长龙全被我围住了!我拍着手跳起来,心里的火苗烧得更旺了。)
一个月后,我终于练熟了吃子,我还想学习围空,结果下十盘就输十盘,我立刻喊道:“我不学了!”就在我要放弃时,我的爸爸故意输给我,还说下棋从不会不输,输棋不可怕。于是我一遍又一遍的 (改:一遍又一遍地) 练棋,终于获得了冠军。我心中的火苗再次熊熊燃烧。(段评:本段写学围空遇到挫折想放弃,爸爸鼓励后坚持夺冠,但“下十盘输十盘”“一遍又一遍练棋”比较笼统。可以加爸爸怎么故意输、练棋时的小细节,让情节更真实。修改版:一个月后我练熟了吃子,又想学围空,可每次和别人下都输,十盘棋输得精光!我把棋盘一推,大喊:“我不学了!”爸爸走过来,笑着和我下了一盘,他故意让我围了一块大空。“下棋哪有不输的?输了就再练,爸爸小时候学骑车还摔过好多次呢!”我点点头,每天晚上都对着棋盘摆棋谱,手指练得有点酸也不停。终于在围棋比赛里,我连赢三局,拿到了小冠军!心里的火苗又熊熊燃烧起来。)
当初那簇小小的火苗,如今在我心中依旧闪烁着耀眼的光芒,它不仅让我学会了围棋这项技能,也让我明白了一个道理:只要肯坚持、肯练习,再怎么难的东西也能做到。(段评:本段作为结尾,点明道理,但“只要肯坚持”有点口号化。可以把道理和围棋的具体感受结合,比如棋子的温度、棋盘的变化,让升华更自然。修改版:当初那簇小小的火苗,现在还在我心里闪着光。它让我学会了拿棋子的姿势,记住了“金角银边草肚皮”的口诀,更让我明白:就像围空要一步步慢慢铺棋,做事情也得坚持——今天练不好,明天再练,总有一天能把“困难”这颗棋子吃掉!)
林致远同学,你好!你的《我学会了围棋》紧扣“最有成就感的事”的要求,以“火苗”为线索串联学棋经历,结尾提炼出“坚持就能成功”的感悟,立意清晰且有温度,很棒!
老师特别欣赏你用“火苗”的变化来对应心情起伏:从“小小的火苗”燃起兴趣,到胜利时“越烧越旺”,再到放弃时的黯淡、重拾信心后的“熊熊燃烧”,这个比喻贯穿全文,让情感变化看得见、摸得着,结构也很巧妙!
如果想让文章更生动,你可以试试把“困难”写得更具体:比如学围空时,对方是怎么“围堵”你的?你输棋时手指攥紧棋盘、眼眶发热的细节,或者爸爸故意输棋时说的具体话语,这些“小镜头”能让故事更有画面感。
我们还可以再思考:1. 柯洁夺冠的哪个瞬间让你最触动?把那个画面写出来,开头会更抓眼球;2. 第一次吃子胜利时,你盯着棋盘的眼神、心跳的速度,能不能用几个动词让喜悦更真实?3. 围棋里的“弃子”“围空”,和生活中“暂时放弃小目标、专注长远”的道理有没有联系?试着联想一下,感悟会更独特哦!
期待你下次把这些细节填进去,让文章像你手中的棋子一样,步步精彩!




