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记叙文
花丛
作者:谢佳琪| 指导老师:方。

小区里有人种了各种各样的花朵,五颜六色的,真好看!段评:这段描述了小区里花朵的情况,但缺少时间要素,让事件发生的背景不够清晰。可以补充具体时间,使内容更完整。修改版:春天到了,小区里有人种了各种各样的花朵,五颜六色的,真好看!

每次出门的时候,都会经过那个花丛。花丛里有许多的玫瑰,红的、粉的、白的……反正各种颜色都有,有时我会看到有好几小蜜蜂 (改:好几只小蜜蜂) 在花朵里采花蜜,还有在花朵旁跳舞的呢!段评:段落中描写蜜蜂活动的部分可以更生动具体。比如描述一下蜜蜂采蜜和跳舞的样子,增强画面感。修改版:每次出门的时候,都会经过那个花丛。花丛里有许多的玫瑰,红的、粉的、白的……反正各种颜色都有。有时我会看到好几只小蜜蜂在花朵里忙碌地采着花蜜,它们一会儿钻进花蕊,一会儿又探出头来,身上沾满了花粉。还有一些蜜蜂在花朵旁欢快地跳着舞,翅膀一闪一闪的,就像会飞的小星星。

我还第一次见到白玫瑰,雪白的花瓣如同云朵一般掉落在地上,趁这机会,我赶紧偷偷地拾起一片,悄悄地带回了家,我用剪刀剪成一个云朵的形状,在贴上去 (改:再贴上去) ,最后画了小人,就变成了一幅美丽的画。段评:这段描写了用花瓣做画的过程,但语言表达稍显平淡。可以增加一些自己的感受,让内容更有情感。修改版:我还第一次见到白玫瑰,雪白的花瓣如同云朵一般轻柔地掉落在地上。我心里一阵惊喜,赶紧偷偷地拾起一片,悄悄地带回了家。我小心翼翼地用剪刀把花瓣剪成一个云朵的形状,然后贴在纸上。最后,我在上面画了小人,看着这幅画,我心里别提多开心了,感觉自己拥有了一件最珍贵的宝贝。

花朵周围还围了一圈围栏,像给花朵们做了一圈保护盔甲,而且还在上面挂了一个板了 (改:挂了一个牌子) “小花有生命,请勿摘花!”不过我有时候,就是手痒,总想摘一朵送给妈妈,但我不想破坏它们的生命,于是用手机拍了下给妈妈看。段评:此段中提到‘板了’表述有误,应是‘板子’。并且心理描写可以再深入些,突出内心的纠结。修改版:花朵周围还围了一圈围栏,像给花朵们做了一圈保护盔甲,而且还在上面挂了一个板子,上面写着“小花有生命,请勿摘花!”每次看到那些漂亮的玫瑰,我有时候就是手痒,总想摘一朵送给妈妈。可是我一想到板子上的字,又不想破坏它们的生命。我心里很纠结,犹豫了好一会儿,最后还是决定用手机拍下来给妈妈看。

小花丛真是太有趣了,不仅可以闻到清香的花香,有给我带来了 (改:又给我带来了) 许多快乐。段评:这段总结了小花丛带来的感受,但表述较简单。可以丰富一下语言,把快乐具体描述出来。修改版:小花丛真是太有趣了!每次走到花丛旁,我都能闻到那清香的花香,让人心旷神怡。在花丛边,我看到了美丽的花朵,可爱的蜜蜂,还制作了漂亮的画,它给我带来了许多快乐,这些美好的回忆会一直留在我的心里。

综合评价:
亲爱的谢佳琪同学:
读完你的《花丛》,老师眼前立刻浮现出小区里那片五颜六色的花田,你把社区的“最美角落”写得像一幅会动的画,真的太用心啦!特别是你把白玫瑰花瓣剪成云朵、画小人的创意,还有忍住摘花用手机拍照的小细节,让老师看到了你对小花的珍惜,特别温暖。
不过老师有几个小建议,能让你的花丛故事更生动哦:首先,下次可以加上具体的时间,比如“一个阳光暖暖的周末早晨”,读者会更快走进你的花丛世界;其次,写蜜蜂采蜜时,可以多说说它们的样子——是胖嘟嘟的小蜜蜂,还是翅膀嗡嗡响个不停?把这些细节加进去,花丛会更热闹;最后,结尾可以再写写花香的味道,是像妈妈的香水,还是甜甜的蜂蜜味?
老师还想问问你:如果让你给花丛里的小蜜蜂写一句话,你会说什么?下次路过花丛时,试着听听花瓣掉落的声音,会是“沙沙”还是“轻轻的噗”?把这些小发现加进去,你的作文一定会像花丛里的蜜蜂一样,充满活力!期待看到你更精彩的文字哦!
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