看见“昆虫迷”，我想起了表哥，我给你们说一件事情，有一次我发现他的手里总是有一个透明的小盒子，（注：图中此处有修改痕迹，结合上下文推测原句应为“有一次我发现他的手里总是有一个透明的小盒子，里面是昆虫的小窝”，但按图中实际书写提取：“有一次我发现他的手里总是有一个透明的小盒子。”）一天我和表哥出去玩，他手中的盒子里出现了一只蝈蝈，表哥蹲在那个花丛傍 (改：旁) ，原来他一直在找昆虫，他突然叫我过去，我问他这是什么，他说这也是昆虫，他把这只昆虫放进另外一个透明盒子里，他说：“你看它的手像两把大刀。”我说：“对呀，对呀！”他拿出本子开始画，画好了他给我看我说：“这画的也太像了！”他连昆虫手上的毛也画上去了。我翻了一下这个蓝色的本子（段评：这段缺少时间和地点要素,导致事件发生的环境不清晰,需要补上。另外,描述表哥找昆虫和画昆虫的过程过于概括,缺乏细节。可以增加一些动作、语言描写,比如表哥找昆虫时的专注神态,画画时的认真模样等。修改版：暑假的一天,我和表哥在公园的花丛边玩耍。我发现表哥的手里总是拿着一个透明的小盒子,里面是昆虫的小窝。不一会儿,他手中的盒子里就出现了一只蝈蝈。只见表哥眼睛紧紧地盯着花丛,蹲在那里,仔细地寻找着昆虫。突然,他兴奋地叫我过去,我跑过去问他:“这是什么呀？”他一脸得意地说:“这也是昆虫哦！”说着,他小心翼翼地把这只昆虫放进另外一个透明盒子里,还指着昆虫说:“你看它的手像两把大刀。”我连忙说:“对呀,对呀！”接着,他拿出蓝色的本子开始画,他低着头,眼睛专注地看着昆虫,手中的笔不停地在本子上移动,连昆虫手上的毛也画上去了。画好后,他把本子递给我看,我不禁赞叹:“这画的也太像了！”）

上面全是昆虫的颜色，习性和图画。我一会儿问这是什么昆虫，一会儿又问这个怎么读，表哥说我像一个小问号，我说哥哥像一个昆虫迷，我们两个都哈哈大笑起来，不一会儿就到了晚上，表哥说我们因刻 (改：应该) 回家了。我们不得不说再见了。（段评：“因刻”应改为“应该”。此段内容比较简短,导致全文字数不足。可以选择其中“我一会儿问这是什么昆虫,一会儿又问这个怎么读”这句话进行扩展,增加“我”提问时的好奇神态和表哥的回答内容。修改版：上面全是昆虫的颜色、习性和图画。我眼睛睁得大大的,一会儿指着一只昆虫问:“哥哥,这是什么昆虫呀？”表哥耐心地回答:“这是七星瓢虫,背上有七个黑点呢。”我又指着另一个图案问:“这个怎么读呀？”表哥笑着说:“这个读‘蚂蚱’。”表哥说我像一个小问号,我说哥哥像一个昆虫迷,我们两个都哈哈大笑起来。不知不觉,不一会儿就到了晚上,表哥说:“我们应该回家了。”我们不得不说再见了。）

从这一天起我变的 (改：变得) 也喜欢昆虫了。（段评：“变的”应改为“变得”。此段过于简短,可适当增加一些内容,比如描写自己喜欢昆虫后会有哪些具体的行动。修改版：从这一天起,我变得也喜欢昆虫了。我会像表哥一样,在花丛中寻找昆虫,还会把它们的样子画下来,我觉得昆虫的世界真是太有趣啦！）