《唠叨王》（段评：这是文章标题,单独成段没问题,但标题表意不够清晰,可适当补充内容让标题更吸引人。修改版：《我家的唠叨王——奶奶》）

我有一个爱唠叨的奶奶，她的个子和我爸爸一样，但是她比较矮，留着一头长发，还带着一点儿卷，岁月在她的脸上留下了深深浅浅的痕迹。（段评：在描写奶奶外貌时,“她的个子和我爸爸一样,但是她比较矮 (改：个子比我爸爸矮一些) ”表述矛盾。并且描写可更生动形象,增强画面感。修改版：我有一个爱唠叨的奶奶,她的个子不算高,留着一头带点儿卷的长发。岁月在她的脸上留下了深深浅浅的痕迹,就像一幅独特的画卷。）

每天早上，我还没睁开眼睛，就已经听见奶奶的声音：“潇潇啊，今天外面冷，要多穿点儿衣服啊。”要么就是：“今天，太热了，要少穿点儿衣服。”出门的时候，奶奶又开启唠叨模式：“水杯带了吗？红领巾戴了吗？”（段评：此段对奶奶早上唠叨的描写较平淡,可增加“我”的反应或感受,使内容更丰富。修改版：每天早上,我还没睁开眼睛,就已经听见奶奶那熟悉的声音:“潇潇啊,今天外面冷,要多穿点儿衣服啊。”要么就是:“今天,太热了,要少穿点儿衣服。”我迷迷糊糊地应着,心里想着再睡一会儿。出门的时候,奶奶又开启唠叨模式:“水杯带了吗？红领巾戴了吗？”我一边不耐烦地回答着,一边匆匆往外走。）

放学回家又又又 (改：又) 开始唠叨：“今天作业有多少呀，写完了吗？来得及写呀？ (改：能来得及写吗？) 肚子饿不饿呀？吃核的时候 (改：吃饭的时候) 奶奶总是喜欢将桌上的好吃的都介绍一遍，这个是……那个是……那个又是……又开始唠叨，我这爱唠叨的奶奶，真是一分一秒都不停。（段评：这段存在表述不通顺的问题,如“吃核的时候”表意不明。且可增加“我”对奶奶唠叨的反应,让内容更真实。修改版：放学回家,奶奶又开始唠叨了:“今天作业有多少呀,写完了吗？来得及写呀？肚子饿不饿呀？”还总是喜欢将桌上的好吃的都介绍一遍,这个是……那个是……那个又是……我一边敷衍地回答着,一边往房间走,心里想着奶奶什么时候能停下来。我这爱唠叨的奶奶,真是一分一秒都不停。）

每个周末，奶奶就会回老家。当耳畔缺少了她的唠叨时，我们真有点不习惯。我知道，唠叨是奶奶表达爱的特点 (改：唠叨是奶奶表达爱的方式) 。在唠叨的时候，我都能听出奶奶，对家人的关爱，奶奶我知道唠叨只是你唯一的特点，您对我的爱是您的特点，和习性，我现在知道了您对，家人、小孩、长辈、的习性，我知道您对我们的关爱是无穷的。（段评：此段语句较啰嗦,表达不够简洁明了。可精简语言,突出重点。修改版：每个周末,奶奶就会回老家。当耳畔缺少了她的唠叨时,我们还真有点不习惯。我知道,唠叨是奶奶表达爱的方式。从她的唠叨里,我能听出她对家人满满的关爱。奶奶,我懂您的爱！）