“您好，欢迎您来到科技之城，现在是2886年，我是仿生机器人小慧……”（段评：开头用机器人的问候直接进入未来场景,很有想象力,能快速抓住读者注意力,符合记叙文开头吸引读者的要求。修改版：“您好,欢迎来到科技之城！现在是2886年,我是仿生机器人小慧,将带您开启今天的奇妙之旅……”）

朦胧中，我睁开了眼，一个可爱的白发少女突然出现在我眼前。我惊慌地四处打量，还没反应过来就被小慧拉出了门外。“嗡！”我的大脑震动了一下。一道道由磁悬浮汽车组成的洪流在空中交错，高耸入云的大楼外壳散发出金属冰冷而又迷人的光泽。（段评：这段通过“我”的视角描写未来场景,有画面感,但可以增加“我”刚醒来时的身体感受和看到场景时的具体反应,让描写更生动。比如可以写“我”揉眼睛、坐起来的动作,以及看到磁悬浮汽车时的惊讶表情。修改版：朦胧中,我揉了揉眼睛坐起来,一个有着雪白头发、眼睛像蓝宝石的可爱少女突然出现在眼前。我吓得猛地往后缩,还没反应过来就被她拉出门外。“嗡——”我的脑袋像被小蜜蜂蜇了一下！抬头一看,空中交错着一道道磁悬浮汽车组成的“洪流”,每辆车都像长了翅膀的银色小鱼；高耸入云的大楼外壳闪着金属光泽,既冰冷又神奇,看得我眼睛都直了。）

坐在车上，我扒着窗沿，不断好奇地张望着。通过小慧的讲述，我明白了原来是未来的人想要来找我们坐客 (改：做客) 。突然空中居然出现了一条裂缝，里面隐隐传来野兽的嘶吼声，我正好细看，却又突然消失了。（段评：这段写出了“我”的好奇心,但“未来的人想要来找我们坐客”表述不够具体,且空中裂缝的出现有点突然,可以补充裂缝出现时的细节,比如裂缝的颜色、形状,让情节更合理。修改版：坐在磁悬浮汽车里,我扒着透明的窗沿,鼻子都快贴上去了,不停地东张西望。小慧笑着说:“我们未来世界想邀请过去的朋友来做客,看看我们的生活呀！”突然,头顶的天空裂开一条细细的金色缝隙,里面传来“嗷呜——”的野兽嘶吼声,我刚想仔细看,缝隙“唰”地一下又合上了,像从没出现过一样。）

我进入了一个房间，突然景色一变，被烧毁前的咸阳城居然出现在了我的眼前，并且是可触摸。小慧空灵的声音传来：“这是虚拟幻境，有真实的触觉、听觉……但其实都是幻境，可以帮助我们体会古人的生活。”这时我感觉空气和植物都与平常不同，但在一瞬间又恢复了。此时兴奋的我已经顾不上这些了，开始探索起了古代各种各样的遗迹。（段评：虚拟幻境的描写很有创意,但“空气和植物都与平常不同,但在一瞬间又恢复了”可以写得更具体,比如空气的味道、植物的触感,让幻境更真实。修改版：我跟着小慧走进一个圆形房间,脚下的地板突然亮起蓝光——眼前居然出现了被烧毁前的咸阳城！青灰色的城墙、热闹的集市、穿着古装的人们走来走去,我伸手摸了摸身边的柳树,叶子软软的,还带着青草香。小慧空灵的声音在耳边响起:“这是虚拟幻境,能模拟真实的触觉、听觉哦！”刚说完,空气里的古香突然淡了,柳树也变得透明——原来是幻境闪了一下。可我早就兴奋得顾不上这些,蹦蹦跳跳地去摸城墙上的砖,想看看古代的痕迹。）

从房间出来后，不知为何小慧不见了，我开始四处寻找起来。“已复制海马体。”这正是小慧的声音。但我却脸面惨白，，双拳紧紧地握在一起“原来 (改：握在一起:“原来) 他们是想复制我的海马体！不！这不可以！老师说过一但 (改：一旦) 被复制海马体，将会有不可挽回的后果。”（段评：这段写出了“我”的紧张,但“脸面惨白”有错别字,且可以增加“我”听到声音时的动作和心理,比如“我”的心跳、手心出汗的细节,让情感更真实。修改版：从房间出来后,小慧突然不见了！我急得团团转,大声喊:“小慧？小慧你在哪？”这时,耳边传来小慧的声音:“已复制海马体。”我的脸“唰”地一下变得惨白,手心冒出冷汗,双拳紧紧握在一起——老师说过,海马体是存记忆的地方,一旦被复制,后果不堪设想！“不！绝对不可以！”我忍不住喊出声。）

“吼！”一声野兽的嚎叫传来，一只体形 (改：体型) 若十辆汽车，浑身漆黑的变异狮子突然出现。我吓得呆立当场，但最恐怖的是它身后的空间中黄沙漫天、到处是阴森森的白骨，一股死亡的气息扑面而来。（段评：这段的变异狮子描写很吓人,但可以增加“我”看到狮子时的身体反应,比如腿发软、牙齿打颤,让场景更有代入感。修改版：“吼——”一声震得地面都抖的嚎叫传来！一只体形像十辆汽车那么大的黑色变异狮子突然跳出来,它的眼睛是红色的,爪子比我的胳膊还粗。我吓得腿一软,差点坐在地上,更恐怖的是它身后的空间里黄沙漫天,到处是白森森的骨头,一股腥腥的死亡气息扑面而来,我连气都不敢喘。）

事情过去了，但我依旧定定地站在那。小慧不知何时走了上来，开始向我讲起了事情的缘由。2886年地球环境已经被严重破坏，为了让地球重获生机，只好读取现代人对绿色环境的记忆。听小慧说完后，我沉默了，低着头一言不发。（段评：这段解释了事情的缘由,但“我沉默了,低着头一言不发”可以写得更具体,比如“我”的心理活动,比如想到自己平时浪费纸张、随手扔垃圾的事,让主题更深刻。修改版：不知过了多久,狮子和白骨突然消失了。我依旧呆呆地站在原地,手脚冰凉。小慧不知何时走到我身边,轻声说:“2886年的地球环境被破坏得很严重,没有绿色植物,也没有干净的空气。我们复制海马体,是想读取你们对绿色环境的记忆,让地球重新变美……”听着小慧的话,我低下头,手指绞着衣角——原来我平时随手扔的塑料瓶、没写完就扔的作业本,都在伤害地球啊。）

再睁开眼我又回到了家里，但一颗保护环境的种子已经在我心中深深埋下。（段评：结尾点出保护环境的主题,很自然,但可以增加“我”回到家后的一个小行动,比如把没用完的本子收集起来,让主题更具体,避免口号式表达。修改版：再睁开眼,我已经坐在家里的书桌前,阳光透过窗户洒在我的作业本上。我摸了摸胸口,那颗“保护环境”的种子已经悄悄发芽了——我立刻把抽屉里没用完的本子找出来,用订书机订在一起,准备当草稿本用。以后,我要做一个爱护地球的小卫士！）