在浩瀚的夜空中,住着一群小星星,每个都是可爱的小朋友,有一天,这群小星星在天空中玩的时候,突然,一颗最活泼的小星星一不留神,就从天上掉了下去。它划过长长的天际,“嗖”的一声,重重地摔在草丛里。(段评:这段对小星星掉落的描述比较生动,但缺少掉落的原因。可以补充小星星掉落的原因,让故事更完整。修改版:在浩瀚的夜空中,住着一群小星星,每个都是可爱的小朋友。有一天,这群小星星在天空中玩追逐游戏的时候,一颗最活泼的小星星为了躲避伙伴的追赶,一不留神,就从天上掉了下去。它划过长长的天际,“嗖”的一声,重重地摔在草丛里。)
草丛里的小星星非常想回家,尽管晕头转向,还试了许多方法:爬树碰不到天空,跳,可碰不到天空,飞,飞不上去。小星星又累又害怕,光线也越来越弱。第二天,一只小兔走过草丛,看见一点微光,它好奇地拨开草丛,惊讶地叫起来:“你是小星星吧!怎么从天上掉下来了?”小星星可怜巴巴地把自己的遭遇告诉了小兔子。(段评:该段描述小星星想回家尝试了很多方法,但表述较简单。可以具体描写小星星尝试爬树、跳、飞时的动作和心理,使内容更丰富。修改版:草丛里的小星星非常想回家,尽管晕头转向,它还是努力尝试了许多方法。它先是抱住树干,手脚并用使劲往上爬,可是爬了没多高就滑了下来,怎么也碰不到天空。接着,它深吸一口气,用力往上跳,跳得高高的,可还是碰不到天空。最后,它扇动着自己小小的光芒,努力想飞起来,可怎么也飞不上去。小星星又累又害怕,光线也越来越弱。第二天,一只小兔走过草丛,看见一点微光,它好奇地拨开草丛,惊讶地叫起来:“你是小星星吧!怎么从天上掉下来了?”小星星可怜巴巴地把自己的遭遇告诉了小兔子。)
小兔子很同情小星星,连忙找来它的朋友小猫、小狗、小猴帮忙。一开始,气球散架了,藤蔓断了,最后它们重新做了一个,果然结实多了,最后它们点燃了火炬,立刻把小星星抱进去。热气球缓缓飞向天空,小动物们向它告别。希望每天都看见它。(段评:此段写小动物们帮助小星星做热气球的过程过于简略,没有具体描写小动物们遇到的困难和解决办法。可以详细描写小动物们制作热气球时的动作、对话和遇到的问题,让情节更曲折。修改版:小兔子很同情小星星,连忙找来它的朋友小猫、小狗、小猴帮忙。它们决定做一个热气球送小星星回家。一开始,它们用气球和藤蔓做热气球,可是气球散架了,藤蔓也断了。小猫着急地说:“这可怎么办呀?”小狗想了想说:“我们再找一些更结实的材料试试。”于是,它们重新找来了更厚的气球和粗壮的藤蔓,重新做了一个。这次,热气球果然结实多了。最后,它们点燃了火炬,立刻把小星星抱进去。热气球缓缓飞向天空,小动物们向它告别,大声喊着:“小星星,希望每天都能看见你!”)
小星星终于回到了天空中,它非常开心。为了感谢小动物们,每天夜里,它都会出现在夜空中用明亮的星光照亮小动物们回家的路。小动物看着天上的小星星,都会想起他们之间美好的回忆,小星星也希望它们能上来陪它玩 (改:玩。) (段评:这段小星星感谢小动物的方式较单一,可以增加一些小星星和小动物之间互动的细节,让情感表达更丰富。修改版:小星星终于回到了天空中,它非常开心。为了感谢小动物们,每天夜里,它都会出现在夜空中用明亮的星光照亮小动物们回家的路。每当小动物们看着天上的小星星,小星星就会调皮地眨眨眼,好像在和它们打招呼。小动物们也会对着小星星挥手,想起它们之间美好的回忆。小星星还会在夜空中组成各种有趣的图案,希望小动物们能上来陪它玩。)
亲爱的叶子伊同学: 读完你的《躲在草丛里的星星》,老师眼前立刻浮现出小星星从天上掉下来的可爱画面,你把这个想象故事写得既完整又温暖,真的太会编故事啦!尤其是小星星试了爬树、跳、飞都回不去的那段,让老师跟着它一起着急;还有小动物们用热气球送星星回家的情节,充满了友爱,老师特别喜欢!
不过老师有几个小建议,能让故事更生动哦:
- 可以给小星星起个可爱的名字吗?比如“闪闪”或者“跳跳”,这样它的形象会更鲜明呀!
- 小动物们做热气球的时候,能不能写写它们的动作?比如小猴怎么绑绳子,小兔怎么吹气球,这样“经过”部分会更具体~
- 结尾小星星照亮小动物回家的路时,能不能加一句小动物的反应?比如“小兔抬头望着星星,笑着说:‘谢谢你呀,闪闪!’”,这样温暖的感觉会更浓!
如果把这些小细节加进去,你的故事一定会像星星一样闪闪发光!老师相信你下次能写出更棒的想象故事,加油呀!




