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记叙文
贪玩的小水滴
作者:陈芊诺| 指导老师:胡圆圆

我是 (改:) 调皮贪玩的小水滴,整日里和小伙伴们在云朵上蹦来蹦去。段评:“滴”使用有误,可改为“个”。另外句子可增加细节,让小水滴调皮贪玩的形象更突出。比如可以描写小水滴在云朵上蹦蹦跳跳时的样子。修改版:我是个调皮贪玩的小水滴,整日里和小伙伴们在云朵上蹦来蹦去,一会儿头朝下倒挂着,一会儿又翻个跟头,可开心啦。

有一天,我玩得正起劲儿,趁云朵不注意,偷偷从云朵中跳了出来,我像瀑布一样直流而下。段评:“像瀑布一样直流而下”表述较生硬,可换个更生动的比喻。同时可以增加“我”偷偷跳出来时的心理活动。修改版:有一天,我玩得正起劲儿,趁云朵不注意,偷偷从云朵中跳了出来。我心里想着:“哇,我要去更广阔的地方啦!”我像一颗流星一样快速地从天空滑落。

我从天空中轻盈地落到草地上,我悄悄地来到了泥土里,让花草树木变得更加生机勃勃。段评:“轻盈地落到草地上”和“悄悄地来到泥土里”衔接不够自然,可以增加过渡语句。并且可以描述一下花草树木变得生机勃勃的具体样子。修改版:我从天空中轻盈地落到草地上,然后顺着草根慢慢地渗进了泥土里。我发现泥土里的花草树木正渴望着水分,我赶紧把自己融入进去。不一会儿,小草挺直了腰杆,花儿绽开了笑脸,树木的叶子也变得绿油油的,一切都变得更加生机勃勃了。

我来到了小河里,和小虾子们赛跑,看着美丽的风景,每一个小小的漩涡,都像一张张绽开的笑脸。段评:描写“和小虾子们赛跑”时过于简略,可增加一些赛跑时的情景,让内容更丰富。修改版:我来到了小河里,和小虾子们赛跑。我奋力地向前冲,小虾子们也不甘示弱。河岸边的风景真美啊,五颜六色的花朵在微风中轻轻摇曳。每一个小小的漩涡,都像一张张绽开的笑脸,好像在为我们加油助威。

我又来到海洋里,我突然发现了一只五彩斑斓的小鱼,跟它玩起了捉迷藏。一只乌龟来了,我坐在它壳上,像坐了一个轮船。段评:“像坐了一个轮船”表述不太准确,可改为“像坐了一艘轮船”。并且可以增加和小鱼玩捉迷藏时的互动细节。修改版:我又来到海洋里,突然发现了一只五彩斑斓的小鱼,我兴奋地跟它玩起了捉迷藏。我一会儿躲在珊瑚后面,一会儿藏在水草中间,小鱼也机灵地四处寻找我。这时,一只乌龟来了,我坐在它壳上,像坐了一艘轮船,随着它在海洋里遨游。

这一天是我玩得最开心的一天,不仅让我看到了美丽的风景,还玩到 (改:玩了) 很多友趣 (改:有趣) 的游戏。段评:“友趣”有误,应是“有趣”。可以具体列举一下玩了哪些有趣的游戏,让这一天开心的理由更充分。修改版:这一天是我玩得最开心的一天,不仅让我看到了美丽的风景,还玩到很多有趣的游戏。我和小虾子赛跑,和小鱼玩捉迷藏,还坐着乌龟在海洋里畅游,真是太快乐啦!

综合评价:
亲爱的陈芊诺同学:
读完你的《贪玩的小水滴》,老师眼前仿佛出现了一只蹦蹦跳跳的小水滴!你用“蹦来蹦去”“偷偷跳出来”把小水滴的调皮写活了,还把漩涡比作“绽开的笑脸”、乌龟壳比作“轮船”,这些想象像小彩灯一样点亮了故事,太有创意啦!
不过老师有两个小建议:第一,小水滴从云朵跳下来时,能不能加一句“风婆婆吹着我转圈圈”或者“我和雨点儿们打了个招呼”?这样“跳下来”的经过会更有趣;第二,和小鱼捉迷藏时,你藏在哪里啦?是珊瑚后面还是海草丛里?把这个细节写出来,故事就更丰满啦!
最后老师想问两个小问题:如果小水滴遇到一只小螃蟹,它们会玩什么游戏?小水滴回到云朵时,会跟小伙伴们讲今天的冒险吗?把这些想法加进去,你的故事一定会更精彩!期待看到你笔下更活泼的小水滴哦!
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