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记叙文
我变成了一滴水
作者:李哲霖

我在泳池里玩得好好的妈妈就叫我:“儿子,回家了!”我没回答。段评:这段话缺少时间和地点要素,导致事件发生的环境不清晰。另外,对妈妈叫“我”回家时的神态和“我”没回答时的心理可以增加一些细节描写。修改版:夏日的午后,我在小区的泳池里玩得正开心呢,妈妈站在泳池边,双手叉腰,大声叫我:“儿子,回家了!”我心里还想着再玩一会儿,就假装没听见,没有回答她。

“儿子!回家了!”妈妈提高了嗓门。段评:此段过于简短,内容较单调。可以增加一些对妈妈提高嗓门时的神态和语气的描写,让内容更丰富。修改版:妈妈见我没反应,皱起了眉头,提高了嗓门,焦急地喊道:“儿子!回家了!”那声音震得我耳朵都快麻了。

我真的好希望变成一滴水。我心里想着,就觉得身上凉凉的,低头一看下面都是水,妈妈找不到我就以为我已经回家了,就在小区散步去了。我正开心着,我就发现我飞起来了,原来我被太阳蒸发上去了,我飞着飞着发现我已经到云上里 (改:云里) 了。段评:这段想象很有童趣,但描述较混乱,逻辑不够清晰。比如“下面都是水”表意不明,且在描写变成水后的状态时,可以更有条理。修改版:我真的好希望变成一滴水呀。我心里这么想着,突然就感觉身上凉凉的,低头一看,发现自己真的变成了一滴水,周围全是水。我心里暗喜,想着妈妈找不到我,肯定以为我已经回家了,说不定这会儿正慢悠悠地在小区里散步呢。正开心着,我感觉自己飞起来了,原来是被太阳蒸发到空中啦。我飞呀飞,不知不觉就到了云朵里。

到云里我在游来游去 (改:到了云里,我游来游去) ,发现我身体变胖了,然后失重感来临,只听“扑通”一声我就掉到了小溪里。段评:段落中“失重感来临”表述较生硬,可换成更童趣的表达。并且可以增加一些变成水珠在云里游的感受。修改版:到了云里,我像个小调皮一样在里面游来游去。慢慢地,我感觉自己身体变胖了,突然就像坐滑梯一样“扑通”一声掉到了小溪里。

我到了小溪我发现 (改:我到了小溪,发现) 一只虾,我发现变成了水麻烦好多,第一个是我摸不到东西,第二个是我不能逆流而上,第三个是小鱼、小虾会把我吞进肚子……。 (改:……) 我想不到说啥我被鱼 (改:我还没反应过来,就被鱼) 真的吞进肚子里了,你猜怎么着?我没有被吞进肚子里,而是被鱼鳃喷出来了。过了一会儿我被水流冲到了小河。段评:这段话语言较口语化,且描述变成水后的麻烦时可以更生动些。另外,“想不到说啥”表述比较奇怪,可删除。修改版:我到了小溪,发现了一只小虾。变成水后麻烦可真多呀!第一,我根本摸不到东西,只能眼巴巴地看着周围;第二,我没办法逆流而上,只能顺着水流漂;第三,小鱼、小虾总是会把我吞进肚子里。这不,一只鱼真的把我吞进去了,不过幸运的是,我没有被吞进肚子里,而是被鱼鳃喷了出来。过了一会儿,我就被水流冲到了小河。

到了小河我不是高兴 (改:到了小河,我不是高兴) 而是害怕因为被鱼吞了 (改:而是害怕,因为被鱼吞了) 十分的不好受,因为鱼腥味儿实在太难闻了。我好不容易躲开鱼,发现水里有一滴油,原来这是我以前撒的油,我抬头一看我这是到了江里了!段评:“不是高兴,而是害怕”表述较直白,可换一种更生动的说法。并且对于被鱼吞后的感受可以描写得更细腻。修改版:到了小河,我的心里别提多害怕了,因为被鱼吞进去的滋味实在太难受啦,那股鱼腥味儿熏得我头晕脑胀。好不容易躲开了鱼,我发现水里有一滴油,仔细一看,原来是我以前撒的油。我抬头一看,哇,我竟然到了江里!

到了江我一直和轮船躲猫猫 (改:到了江里,我一直和轮船躲猫猫) 我发现有一个小水枪我一下子就顺着水流 (改:我发现有一把小水枪,一下子就顺着水流) ,钻进了水枪,一个小木块正好把水发射了出去,我发现我又被蒸发到了云。段评:“小木块正好把水发射了出去”表述不通顺,应是“小木块被用来把水发射了出去”。另外,可增加一些在江里和轮船躲猫猫的细节。修改版:到了江里,我一直和轮船玩躲猫猫。突然,我发现有一个小水枪,就顺着水流一下子钻进了水枪里。这时,一个小木块被用来把水发射了出去,我又被蒸发到了云里。

云里我还是漫无目的游来游去 (改:在云里,我还是漫无目的地游来游去) ,我发现我又变胖了我意识到马上要下雨了。段评:此段过于简短,可增加一些在云里的感受和对下雨的期待。修改版:在云里,我还是漫无目的地游来游去。我感觉自己又变胖了,我知道马上就要下雨啦,心里既紧张又期待。

于是我准备好然后像跳伞一样跳到了家里的阳台。段评:“像跳伞一样”表述较简单,可以更生动地描写跳下云的动作和心情。修改版:于是,我鼓足了勇气,像勇敢的小伞兵一样,“嗖”地一下从云里跳了下来,稳稳地落到了家里的阳台上。

综合评价:

亲爱的李哲霖同学: 读完你的《我变成了一滴水》,老师眼前立刻浮现出你跟着水流冒险的画面,想象力太丰富啦!你把“变成水滴被蒸发、躲轮船、钻水枪”的过程写得像真的一样,尤其是“被鱼鳃喷出来”的小细节,特别有趣,老师忍不住笑出声~

不过有几个小魔法能让故事更精彩哦:

  1. 开头可以加个时间呀,比如“上周六的下午,我在泳池玩得正开心”,这样故事一下子就有画面感了;
  2. 变成水滴后,你摸到水是什么感觉?凉凉的像丝绸吗?被太阳晒的时候会不会痒痒?把这些小感受写进去,读者会更喜欢你的故事;
  3. 最后回到阳台时,妈妈看到你了吗?你有没有变回原来的样子?加个小结尾,故事就更完整啦~

再想想:如果下次变成水滴,你想飘到哪里去?是南极的冰川,还是爷爷家的花盆里?把这个小想法加进去,你的作文会像小水滴一样活泼又可爱!老师期待看到你更棒的作品哦~

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