夜深了，小主人睡觉了。两只小手偷偷凑在一起商量，每天忙个不停，还要被乱用、不爱护，实在辛苦了。于是它 (改：他) 们下定决心，明天开始，彻底罢工！（段评：这段内容整体不错,生动有趣地引出了小手罢工的起因。不过可以增加一些小手对话的细节,让情节更丰富。比如具体说说小手是怎么商量的,它们都说了哪些抱怨的话。修改版：夜深了,小主人进入了甜甜的梦乡。两只小手偷偷地凑到一起,一只小手皱着“眉头”说:“唉,每天忙个不停,一会儿被小主人用来乱写乱画,一会儿又被他用力拍打桌子,可太辛苦了。”另一只小手也委屈地说:“就是就是,一点都不爱护我们,咱们明天罢工吧！”于是它们下定决心,明天开始,彻底罢工！）

第二天，它们就啥活不干了。它们走进公园里，散步，一起散心，它们看着其它人 (改：其他人) 的小手心里很不爽，心想着这不公平。（段评：此段缺少小手在公园看到其他人小手时的具体心理描写和动作细节,显得内容比较简略。可以详细描述小手的表情、动作以及心里具体的想法。修改版：第二天,它们就啥活也不干了。它们慢悠悠地走进公园里,一边散步,一边散心。它们看到其他人的小手被主人爱护着,能做各种有趣的事情,气得“脸”都红了,双手叉腰,心里很不爽,愤愤地想:“这不公平,我们每天累死累活,他们却过得这么舒坦。”）

小主人没了小手的帮忙，生活处处困难，它写作业时拿不住笔，跳绳时跳不好，吃饭时把饭菜搞得到处都是，连穿衣服都穿不好。（段评：该段描述小主人没了小手帮忙的困难时,只是简单列举,不够具体。可以增加小主人的神态和语言描写,增强画面感。修改版：小主人没了小手的帮忙,生活处处困难。写作业时,他急得满脸通红,眼睛盯着笔,嘴巴嘟囔着:“这可怎么办呀,笔都拿不住。”跳绳时,他跳得歪歪扭扭,嘴里不停地抱怨:“哎呀,怎么跳不好呢。”吃饭时,饭菜被他搞得满桌子都是,他皱着眉头,无奈地说:“唉,没有小手,吃饭都这么难。”连穿衣服时,他也笨手笨脚的,急得直跺脚。）

小主人终于知道自己的问题了，他开始到处寻找小手，他一会去河边找，一会去草地上看看，可就是不见小手的身影，他开始着急了。当他来到公园时，正看见小手正在和爱护小手的人玩，小主人对小手说：“你可以和我回家吗？”小手说：“不行。”“那你怎样才能回来”小主人说 (改：那你怎样才能回来？”小主人说) ，“只要爱惜我，别乱用我，我就回去。”小手说。小主人答应后，小手就和小主人回家了。（段评：这段对话描写比较简单,缺乏一些情感和语气的体现。可以给小主人和小手的对话加上一些表情和语气词,让对话更生动。修改版：小主人终于知道自己的问题了,他心急如焚,开始到处寻找小手。他一会儿跑到河边,眼睛急切地四处张望,一会儿又跑到草地上,大声呼喊:“小手,你们在哪里？”可就是不见小手的身影,他的眼泪在眼眶里打转,越来越着急。当他来到公园时,正看见小手正在和爱护小手的人开心地玩着。小主人眼眶红红,带着哭腔对小手说:“求求你了,你可以和我回家吗？”小手气鼓鼓地扭过头说:“不行！”小主人可怜巴巴地问:“那你怎样才能回来呀？”小手板着脸说:“只要你爱惜我,别再乱用我,我就回去。”小主人连忙点头答应,小手这才和小主人回家了。）