春假到了，五官们商量着出去玩。如果要出去玩，手是肯定少不了的。他就像服务员一样。眼睛累了，让手给他揉揉。遇到噪音，耳朵让手给他捂住。手想：凭什么别人都可以休息，而我却要工作呢？手想着想着，决定要罢工了。眼睛听了后，就想：哼！罢工就罢工，手不在了，我照样能看风景啊！（段评：这段内容整体清晰,但对五官商量出去玩的过程描写过于简略,没有体现出商量的具体场景。可以增加一些语言、神态描写,让情节更丰富。修改版：春假到了,五官们聚在一起叽叽喳喳地商量着出去玩。眼睛兴奋地眨了眨,大声说:“咱们出去好好玩玩吧！”耳朵也跟着附和:“好呀好呀！”这时,大家都意识到如果要出去玩,手是肯定少不了的。手就像服务员一样,眼睛累了,它得给揉揉；遇到噪音,耳朵得让它捂住。手皱着“眉头”想:凭什么别人都可以休息,而我却要工作呢？手想着想着,决定要罢工了。眼睛听了后,翻了个白眼,心想:哼！罢工就罢工,手不在了,我照样能看风景啊！）

到了景点后，眼睛要去看风景，因为风景太美了，眼睛忍不住看了很久。用眼过度了，眼睛就有点疲惫，想让手给他揉揉。可是手不在，眼睛只能忍着疼痛。鼻子又想去闻花香，花粉被吸到了鼻子里，鼻子痒痒的，要让手给他捏一捏。可是手不在，没法捏。肚子饿了，大脑让嘴巴吃点东西，但手不在，也买不了吃的。耳朵想听音乐，乐器声音太大了，耳朵想让手捂住他。因为手不在，耳朵只能忍着。（段评：此段描述了手罢工后五官遇到的麻烦,但描写稍显单调。可以加入一些五官的心理活动和更生动的表述,增强感染力。修改版：到了景点后,眼睛一下子被美丽的风景吸引住了,它瞪得大大的,贪婪地看着。因为看了很久,眼睛渐渐感到疲惫,它着急地想:哎呀,要是手在就好了,能给我揉揉多舒服啊。可手不在,眼睛只能忍着疼痛,眼泪都快流出来了。鼻子闻到了阵阵花香,忍不住吸了吸,结果花粉被吸到了鼻子里,鼻子痒痒的,它难受地想:手怎么不在呢,快帮我捏一捏呀。可是手不在,没法捏,鼻子只能一个劲儿地打喷嚏。肚子“咕噜咕噜”叫了起来,大脑赶紧指挥嘴巴去吃东西。但手不在,嘴巴只能干着急,根本买不了吃的。耳朵听到乐器声音太大了,“嗡嗡”直响,它急切地想:手快捂住我呀。因为手不在,耳朵只能痛苦地忍受着。）

因为手罢工的原因，五官吵成一团。最重要的是，手要是真的罢工了，我就没办法吃饭、睡觉、写字，这些最简单的事都做不了了，那我还有什么用呢？（段评：该段对五官吵架的场景描写不够具体,只是一笔带过。可以详细描写一下五官是如何争吵的,使内容更丰富。修改版：因为手罢工的原因,五官们吵成了一团。眼睛气呼呼地说:“都怪手罢工,害得我眼睛疼都没人揉！”鼻子也不甘示弱:“就是就是,我鼻子痒痒也没办法。”嘴巴嘟囔着:“我肚子饿了都吃不了东西。”耳朵也大声抱怨:“这噪音吵得我受不了了。”最重要的是,手要是真的罢工了,我就没办法吃饭、睡觉、写字,这些最简单的事都做不了了,那我还有什么用呢？）

这个故事告诉我们，一个团队只要少了一个人，就很难做出一件完美的事。（段评：结尾揭示道理较为简单生硬,可以结合前文内容,把道理阐述得更自然一些。修改版：从这次手罢工的事情可以看出,五官就像一个团队,每一个都有自己的作用。一个团队只要少了一个人,就很难做出一件完美的事,就像这次,如果手不罢工,大家就能开开心心地出去玩了。）