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记叙文
奇妙的想象—螃蟹的心声
作者:江梓辰

周末,一大早,我妈妈到菜场买了几只胖乎乎的大螃蟹。段评:这段交代了事件的时间和起因,但描写比较简单。可以增加一些细节,比如妈妈去菜场时的心情,看到螃蟹时的反应等。修改版:周末,一大早,阳光明媚,妈妈带着愉快的心情来到了热闹的菜场。她在水产区看到了几只胖乎乎的大螃蟹,眼睛一下子亮了起来,仔细挑选后,买了几只。

它香喷喷的 (改:它们香喷喷的) ,身上的壳金灿灿的,我正想拿起一只螃蟹吃的时候,螃蟹黑黑的小眼睛好像在注视我。段评:句子中‘它’指代不明,应明确是螃蟹。同时可以增加一些自己的动作和心理描写,使内容更丰富。修改版:螃蟹香喷喷的,身上的壳金灿灿的,十分诱人。我忍不住伸出手,正想拿起一只螃蟹吃的时候,发现螃蟹黑黑的小眼睛好像在注视着我,我心里猛地一怔。

我在想:他想对我说 (改:它想对我说) 什么呢?我默默地望着螃蟹。螃蟹好像在对我说:“亲爱的小朋友,我本来生活在一个清清的小河里,过道无忧无虑的生活 (改:过着无忧无虑的生活) 。有着许许多多的兄弟姐妹,岸上有着郁郁葱葱的小草,一年四季开满了五颜六色的,美丽极了!段评:存在错别字,‘过道’应是‘过着’;且语句表述较平淡,可以用更生动的语言来描绘螃蟹原本的生活环境。修改版:我在想:它想对我说什么呢?我默默地望着螃蟹。螃蟹好像在对我说:“亲爱的小朋友,我本来生活在一条清澈见底的小河里,过着无忧无虑的生活。那里有许许多多的兄弟姐妹,岸上的小草郁郁葱葱,一年四季都开满了五颜六色的花朵,美丽极了!”

我还经在 (改:曾经在) 清清的河里跟我的好伙伴们一起现耍 (改:玩耍) ,打闹嬉戏。爸爸、妈好 (改:妈妈) 也非常疼爱我,经常去给我带小礼物和好吃的。段评:有多处错别字,‘经在’应是‘经常’,‘现耍’应是‘玩耍’,‘妈好’应是‘妈妈’。并且可以增加一些玩耍时的具体场景,让内容更生动。修改版:我还经常在清清的河里跟我的好伙伴们一起玩耍,我们一会儿躲在水草里捉迷藏,一会儿追逐嬉戏。爸爸、妈妈也非常疼爱我,经常给我带小礼物和好吃的。

唉!现在我变成了别人餐桌上的美丽佳肴 (改:美味佳肴) ,我的兄弟姐妹们,天天过着提心吊胆的日子,我多么想过上无忧无虑的生活啊!段评:可以增加一些对自己感受的描写,使情感表达更真挚。修改版:唉!现在我变成了别人餐桌上的美味佳肴,我的兄弟姐妹们天天过着提心吊胆的日子。想到这些,我的心里一阵难过,我多么想过上无忧无虑的生活啊!

综合评价:
亲爱的江梓辰同学:
读完你的《奇妙的想象—螃蟹的心声》,老师眼睛都亮啦!你居然能读懂螃蟹的“心里话”,把它从清清小河到餐桌的故事写得那么感人,真是个有爱心又会想象的小作家!尤其是你写螃蟹回忆“和兄弟姐妹嬉戏”的部分,老师好像真的看到小河里热闹的画面呢!
不过老师有两个小建议,能让你的故事更丰满哦:第一,你可以给故事加个更具体的开头,比如“周六的早晨,阳光洒在厨房时,妈妈提着装满螃蟹的袋子回来啦”,这样时间和场景会更清楚;第二,螃蟹被抓的经过可以多写两句,比如“那天我正在石头下躲雨,突然一只网子罩住了我,我拼命挥舞钳子也没用”,这样故事的“经过”会更精彩!
最后老师想问问你:如果螃蟹能回到小河,它会做的第一件事是什么?是找爸爸妈妈,还是和小伙伴玩游戏呀?把这个想法加进去,你的作文一定会更有趣!相信你下次能写得更棒,加油!
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