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记叙文
小仓鼠学本领贾茹月
作者:姜宇馨

动物王国要召开盛大的本领大赛。小仓鼠心里痒痒的,也想报名参加,可他犯了愁——自己到底会什么?于是,小仓鼠决定去拜访动物朋友们,学习本领。段评:这段内容清晰地交代了故事的起因,不过可以增加一些细节让故事更生动。比如描述一下动物王国本领大赛的盛大场景,以及小仓鼠心里痒痒时的具体表现。修改版:动物王国张灯结彩,要召开一场盛大的本领大赛。小仓鼠在一旁看着热闹,心里像有只小虫子在爬,痒痒得不行,也想报名参加。可他皱着小眉头,犯了愁——自己到底会什么?于是,小仓鼠决定去拜访动物朋友们,学习本领。

小仓鼠先来到水母奶奶家,满怀期待地问:“水母奶奶,本领大赛要开始了,您能教我游泳吗?”水母奶奶笑着摆摆手,说:“这不难,只要像我这样,把触角来回收缩,就可以轻盈地往前游啦!”小仓鼠赶紧学起来,使劲摆弄着自己的四肢,折腾得满头大汗,却寸步难行。小仓鼠垂头丧气地离开了。段评:此段整体不错,有动作和对话描写,但可进一步丰富小仓鼠学游泳时的神态和心理。比如增加小仓鼠在折腾得满头大汗时心里是怎么想的。修改版:小仓鼠先来到水母奶奶家,眼睛亮晶晶的,满怀期待地问:“水母奶奶,本领大赛要开始了,您能教我游泳吗?”水母奶奶笑着摆摆手,说:“这不难,只要像我这样,把触角来回收缩,就可以轻盈地往前游啦!”小仓鼠赶紧学起来,使劲摆弄着自己的四肢,累得满头大汗,心里想着:“怎么就是动不了呢?”可还是寸步难行。小仓鼠垂头丧气地离开了。

不甘心的小仓鼠又找到鹦鹉哥哥,大声问到:“鹦鹉哥哥,本领大赛要开始了,我想学飞行,你可以教教我吗?”鹦鹉哥哥自信满满地说:“没问题,我现在就可以教你,你看仔细了哦!”只见鹦鹉哥哥双脚用力一蹬,纵身一跃,展开翅膀瞬间飞向了蓝天。小仓鼠学着鹦鹉哥哥的动作,后腿猛地一蹬,往上一跳,前腿扑腾了两下,结果“嘭”的一声结结实实摔在了地上,疼得龇牙咧嘴。小仓鼠一瘸一拐、愁眉苦脸地走开了。段评:该段存在错别字,“问到”应改为“问道”。并且可以再增加一些小仓鼠学飞行时的环境描写,比如周围其他动物的反应,让场景更丰富。修改版:不甘心的小仓鼠又找到鹦鹉哥哥,大声问道:“鹦鹉哥哥,本领大赛要开始了,我想学飞行,你可以教教我吗?”鹦鹉哥哥自信满满地说:“没问题,我现在就可以教你,你看仔细了哦!”只见鹦鹉哥哥双脚用力一蹬,纵身一跃,展开翅膀瞬间飞向了蓝天。周围的小鸟们叽叽喳喳地叫着,好像在为鹦鹉哥哥喝彩。小仓鼠学着鹦鹉哥哥的动作,后腿猛地一蹬,往上一跳,前腿扑腾了两下,结果“嘭”的一声结结实实摔在了地上,疼得龇牙咧嘴。小仓鼠一瘸一拐、愁眉苦脸地走开了。

天渐渐黑了,小仓鼠无精打采的走回家。快到家门口时,遇到了他的好朋友松鼠小花。小花看着闷闷不乐的小仓鼠,关心的问:“你怎么了?发生了什么事吗?”小仓鼠带着哭腔、诉苦道:“明天就是本领大赛了,可是我什么本领都没学会,这可怎么办呀?”段评:“无精打采的走回家”存在语病,应是“无精打采地走回家”。可以增加一些小仓鼠一路上的心理活动,表现他的失落。修改版:天渐渐黑了,小仓鼠无精打采地走回家。一路上,他心里不停地埋怨自己:“怎么这么笨,什么都学不会。”快到家门口时,遇到了他的好朋友松鼠小花。小花看着闷闷不乐的小仓鼠,关心地问:“你怎么了?发生了什么事吗?”小仓鼠带着哭腔、诉苦道:“明天就是本领大赛了,可是我什么本领都没学会,这可怎么办呀?”

小花灵机一动,提醒道:“别着急,你自己好好想想,我们鼠类最擅长什么?”段评:段落内容较为简单,可以增加小花说话时的神态,使表达更生动。修改版:小花眼睛一亮,灵机一动,笑着提醒道:“别着急,你自己好好想想,我们鼠类最擅长什么?”

小仓鼠挠挠头,恍然大悟:“是打洞,我们最擅长打洞!”段评:此段比较简短,可以补充小仓鼠恍然大悟时的表情和动作细节。修改版:小仓鼠挠挠头,眼睛突然放光,一拍脑袋,恍然大悟:“是打洞,我们最擅长打洞!”

小花笑着点头,说:“是呀,那我们就用打洞参赛,这可是独家绝技!”段评:可以增加小花说话时的语气,体现出她的肯定。修改版:小花笑着用力点头,肯定地说:“是呀,那我们就用打洞参赛,这可是独家绝技!”

小仓鼠高兴得跳了起来:“我有本领了,原来我也有本领,谢谢你!”段评:可以增加小仓鼠高兴时的具体动作,让情感表达更强烈。修改版:小仓鼠高兴得蹦蹦跳跳,双手握拳挥舞着,跳了起来:“我有本领了,原来我也有本领,谢谢你!”

第二天,动物王国的本领大赛隆重开幕。轮到小仓鼠上场时,只见他深吸一口气,脖子一缩、四肢紧贴地面,爪子飞快刨动,一转眼,他就在地上钻出一个小洞,消失得无影无踪。段评:可以增加观众看到小仓鼠打洞时的反应,侧面烘托小仓鼠的表现。修改版:第二天,动物王国的本领大赛隆重开幕。轮到小仓鼠上场时,只见他深吸一口气,脖子一缩、四肢紧贴地面,爪子飞快刨动。观众们都伸长了脖子,眼睛紧紧盯着小仓鼠。一转眼,他就在地上钻出一个小洞,消失得无影无踪。

观众席上爆发出雷鸣般的掌声。小仓鼠高兴极了,得意地从地下探出头来,心想:“原来每个人都有自己的本领,只要做真实的自己,就是最棒的!”段评:整体不错,可以增加小仓鼠探出头时的动作和表情,让形象更鲜活。修改版:观众席上爆发出雷鸣般的掌声。小仓鼠兴奋得满脸通红,得意地从地下探出小脑袋,眼睛亮晶晶的,心想:“原来每个人都有自己的本领,只要做真实的自己,就是最棒的!”

综合评价:
亲爱的姜宇馨同学:
读完你的《小仓鼠学本领贾茹月》,老师眼前像放了一场可爱的小动物电影!你把小仓鼠学游泳、学飞行的失败经历写得活灵活现,最后发现自己擅长打洞的情节也特别温暖,主题很清晰呢!尤其是写小仓鼠摔在地上“疼得龇牙咧嘴”的样子,老师都忍不住替它揉一揉啦!
不过有几个小细节可以让故事更丰满哦:比如开头可以加一句“一个阳光灿烂的早晨”,让时间更具体;写小仓鼠学游泳时,能不能多写一句它的心理活动?比如“我怎么手脚都不听使唤呀”;还有它打洞时,观众们具体说了什么?比如“哇!小仓鼠好厉害!”这些细节加进去,故事就像加了糖的蛋糕,更甜啦!
最后老师有两个小问题想和你聊聊:如果小仓鼠教其他小动物打洞,它会怎么说呢?下次遇到自己不擅长的事,你会像小仓鼠一样找到自己的“独家绝技”吗?期待你把这些想法加进去,你的作文一定会更棒!
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