大家都见过小鸡走路，可是你见过小鸡转身吗？今天，我就做了一个神奇的科学小实验——小鸡转身。（段评：这一段成功引起了读者的兴趣,点明了实验主题,但缺少时间要素,导致事件发生的时间不明确。请补上时间,让故事背景更清晰。修改版：在一个阳光明媚的周末,大家都见过小鸡走路,可是你见过小鸡转身吗？今天,我就做了一个神奇的科学小实验——小鸡转身。）

我先在纸上画了几只排着队往前走的小鸡，接着找来一个透明玻璃杯，然后装满清水放在桌上。最后我把画纸放在杯子后面，满怀期待地透过杯子看去，可小鸡并没有转身。我仔细一看，原来这个杯子外壁不是光滑的，而是有棱角，影响了实验效果。实验失败了，我心里又着急又有点难过，差点就想放弃了。（段评：这段对实验过程的描述比较详细,但心理描写可以更丰富。当实验失败时,你可以具体描述一下自己着急和难过的心情。另外,字数可以再增加一些,比如描述一下自己仔细检查杯子的动作。修改版：我先在纸上画了几只排着队往前走的小鸡,接着找来一个透明玻璃杯,然后装满清水放在桌上。最后我把画纸放在杯子后面,满怀期待地透过杯子看去,可小鸡并没有转身。我心里“咯噔”一下,顿时慌了起来。我凑近杯子,眼睛紧紧地盯着,仔仔细细地检查着。我发现原来这个杯子外壁不是光滑的,而是有棱角,影响了实验效果。实验失败了,我的心像被石头砸了一样,又着急又有点难过,眼泪在眼眶里打转,差点就想放弃了。）

妈妈鼓励我别灰心。帮我找来一个外壁光滑的透明玻璃杯，装满清水，再次把画纸放在杯子后面。我慢慢移动画纸，睁大眼睛仔细观察。哇！奇迹出现了！原本向前走的小鸡们，竟然一只只转过身去了！（段评：这一段写出了实验成功的过程,但动作描写可以更细致。比如描写妈妈帮忙找杯子的动作,以及自己移动画纸时的小心翼翼。修改版：妈妈看到我垂头丧气的样子,轻轻地拍了拍我的肩膀,鼓励我别灰心。她快步走到柜子前,仔细地挑选,终于帮我找来一个外壁光滑的透明玻璃杯,然后小心地装满清水,再次把画纸放在杯子后面。我双手颤抖着慢慢移动画纸,眼睛睁得大大的,一眨也不眨地仔细观察。哇！奇迹出现了！原本向前走的小鸡们,竟然一只只转过身去了！）

原来这是光的折射现象。光从空气进入水中时，传播方向发生改变，所以我们肉眼看到的小鸡转身了，其实是光的折射现象在“欺骗”我们的眼睛。（段评：此段对科学原理的解释比较清晰,但对于小学低年级学生来说,可以用更简单易懂的语言来表述,让内容更易理解。修改版：原来这是光的折射现象。光从空气跑到水里的时候,就像小朋友走路拐了个弯,方向变了,所以我们眼睛看到小鸡转身啦,其实是光在和我们“开玩笑”呢。）

这次实验真有趣，让我喜欢上自己动手探索科学奥秘。（段评：这一段总结了实验感受,但可以再增加一些自己对探索科学奥秘的向往,让情感表达更强烈。修改版：这次实验真有趣,就像打开了一扇科学的大门,让我特别喜欢上自己动手探索科学奥秘。我以后还要做更多的实验,发现更多好玩的秘密！）