你们有没有做过让妈妈生气的事情?我做过很多次,其中有一次是最严重的,我至今都不能忘怀。(段评:开头用设问的方式引出主题,能吸引读者的注意力,也点明了这是一件难忘的事。不过可以加入一点自己当时的感受,让情感更真实。修改版:你们有没有做过让妈妈生气的事?我做过好多次,其中有一次最严重,现在想起来心里还酸酸的,我至今都不能忘怀。)
那是上个学期发生的事情。一个星期二的晚上,作业特别多,我一回到家就开始做作业,我的心里感到很烦:好不容易等到放学,居然还要做那么多作业,真烦人!反正也不着稳 (改:不着急) ,干脆先玩一会儿,等晚一点再做吧!想到这儿,我赶紧找出手机开始玩起游戏来。不知不觉一个小时过去了,我依然沉迷在游戏之中。(段评:段落写出了作业多的烦躁和想玩游戏的心情,很真实。但可以加入一些环境描写,比如作业堆的样子,让场景更具体。修改版:那是上个学期的一个星期二晚上,书包里的作业本堆得像小山一样。我一回到家就坐在书桌前,看着密密麻麻的题目,心里烦得像塞了一团乱麻:好不容易等到放学,居然还要做这么多作业!反正也不急,干脆先玩一会儿吧!我偷偷找出妈妈的手机,点开了最喜欢的游戏。屏幕上的小人蹦来蹦去,我一下子就忘了时间,不知不觉一个小时过去了。)
又过了一会儿,我突然听到了开门的声音,是妈妈回来了!我开始手忙脚乱地想要关掉游戏,可没想到按错了按钮,非但没有关掉游戏,还加大了游戏的音量。妈妈进门后看到我在玩游戏,脸上的笑容瞬间消失,冷冷地问:“作业写了多少?”“一页。”我底气不足地说道。听到这里,她立刻大吼 (改:立刻大吼起来) 。听到妈妈的批评,我的脸瞬间红了起来,内心充满了无法言喻的羞愧。(段评:描写妈妈回来的情景很紧张,但可以加入更多动作细节,比如手忙脚乱的样子,让画面更生动。修改版:突然,我听到钥匙转动门锁的声音——妈妈回来了!我吓得手忙脚乱,想关掉游戏,可手指不听使唤,反而按到了音量键,游戏的声音“嘭”地变大了。妈妈推开门,看到我盯着手机,脸上的笑容一下子消失了,冷冷地问:“作业写了多少?”“一、一页……”我低着头,声音小得像蚊子叫。妈妈的脸立刻沉了下来,大声说:“作业没写完就玩游戏?你太让我失望了!”我的脸瞬间红到了耳根,恨不得找个地缝钻进去,心里又羞愧又害怕。)
妈妈拿过手机,满脸怒容,像只凶恶的老虎。我惭愧地低下了头,默默地流下了眼泪。到了吃晚饭的时候,我看妈妈还没有消气,就主动承认了错误:“妈妈,我这次真的知道错了,我以后绝对会按时完成作业。”妈妈看了看我,语重心长地说:“妈妈希望这种情况不要再出现了,沉迷网络游戏会耽误你的学习。”我郑重地点了点头。(段评:写出了妈妈的生气和自己的惭愧,很有情感。可以加入妈妈拿手机时的动作,比如手的力度,让人物更形象。修改版:妈妈一把拿过手机,手指捏得紧紧的,眉头皱成了“川”字,像一只被激怒的老虎。我惭愧地低下头,眼泪“吧嗒吧嗒”地掉在裤子上。吃晚饭时,我看着妈妈板着的脸,小声说:“妈妈,我错了,以后我一定先写完作业再玩。”妈妈叹了口气,语重心长地说:“妈妈不是不让你玩,只是沉迷游戏会耽误学习,你要学会管理时间呀。”我重重地点了点头。)
从此以后,我就戒掉了网络游戏,养成了良好的时间观念,会对自己的学习提前做好规划。妈妈见我有这么大的改变,脸上整挂着笑容 (改:整天挂着笑容) ,再也没有生过气,我自豪极了!(段评:结尾写出了自己的改变和妈妈的开心,很积极。可以加入一个具体的例子,比如现在怎么规划时间,让内容更充实。修改版:从那以后,我再也没碰过网络游戏。每天放学回家,我都会先列一个作业清单,做完一项划掉一项。现在,我的作业总能早早完成,还能帮妈妈摆碗筷呢!妈妈看到我的变化,脸上天天挂着笑容,再也没因为学习生过气。看着妈妈的笑脸,我心里甜滋滋的,真为自己的改变感到自豪!)
张韩施嘉同学,你好!你的《她生气了》紧扣题目要求,完整讲述了因玩游戏耽误作业让妈妈生气的事,结尾还写出了“戒掉游戏、规划学习”的成长变化,这个从错误到改正的过程很有意义,体现了你对“责任”的思考。
老师特别欣赏你对妈妈生气时的细节描写:“脸上的笑容瞬间消失”“冷冷地问”“立刻大吼”,还有把妈妈比作“凶恶的老虎”,这些神态和比喻让生气的样子特别真实,能让读者感受到妈妈又急又气的心情。
如果想让文章更生动,可以试试加入更多“互动细节”:比如妈妈进门时你手忙脚乱的具体动作(比如“手机差点掉地上”“手指发抖按错键”),或者妈妈拿手机时的眼神、语气变化,这样人物会更立体。
💡 我们还可以再思考:
- 妈妈生气时,除了“像老虎”,她的眼神、声音里有没有藏着对你的担心?
- 你承认错误时,妈妈的表情有没有从“怒容”到“缓和”的细微变化?
- 现在规划学习时,有没有哪件小事让你更懂妈妈当时的心情?
继续加油,你已经能把故事写得完整又有真情,再添点细节就能让文章更出彩啦!




