“呜……呜……”一阵阵哭泣声从邻居家响出来了，我推开家里的门，正好撞上了一把鼻涕一把泪哭的多多从家里跑了出来。（段评：本段通过哭声和多多的状态引出故事,开头很有画面感,能吸引读者。但可以增加环境细节,让场景更真实。比如邻居家的环境、多多跑出来时的动作,能让故事更生动。修改版："呜……呜……"一阵细细的哭声从隔壁多多家飘出来,我刚推开家门,就见多多抹着眼泪、吸着鼻涕,红着眼睛从他家跑出来,差点撞在我身上。）

我想多多哭的那么厉害，我心里想：多多遇到一些不愉快、不小心被陌生人投篮球所打到了头也没有哭出来，只是笑一笑就过了，那这次怎么会哭的那么厉害，大人都说：“好奇心害死猫，可这次好奇心占据了我的身体。（段评：本段写出了"我"的好奇心,通过对比多多以前的坚强来突出这次哭泣的特别,想法很好。但句子有点长,逻辑可以更清晰,比如把好奇心的心理活动写得更自然,不用生硬引用俗语。修改版：多多平时可坚强了,上次被篮球砸到头都没哭,只是揉了揉脑袋笑一笑。这次怎么哭得这么厉害？我的好奇心一下子冒了出来,忍不住想知道发生了什么事。）

我一路上跟着多多，外面下着毛毛细雨，多多坐在一个椅子上，我冲过去坐在他旁边，只见脸全都是泪水，眼睛也被泪水打湿了眼匡 (改：眼眶) 红了起来，我问他怎么了，他只是一味的 (改：地) 低了头 (改：低下了头) 沉默不语。（段评：本段描写了跟着多多的过程和他的状态,内容具体。但可以增加环境和动作细节,比如毛毛细雨的感觉、多多坐椅子的动作,让场景更细腻。另外,"眼匡"是错别字,要改成"眼眶"哦。修改版：外面下着毛毛细雨,我悄悄跟着多多。他走到小区的石椅子旁坐下,肩膀一抽一抽的。我跑过去坐在他身边,看到他脸上全是泪水,眼眶红红的,连睫毛都湿了。我问他怎么了,他只是低着头,一句话也不说。）

我想逗他笑，可他就像一块钢板一样笑不出来，一直再那 (改：在那) 发愣，我又问了他：“怎么了到底 (改：到底怎么了) ，你说话呀，多多回答：“这……这件事不关你的事希望你多关我的事了 (改：希望你别管我的事了) ，好吗？”（段评：本段写出了多多的难过和不愿说的样子,很真实。但语言可以更生动,比如用比喻时更贴合小朋友的感受,对话也可以更自然。另外,"一直再那发愣"的"再"要改成"在","希望你多关我的事了"应该是"希望你别管我的事了"哦。修改版：我想逗他笑,讲了个笑话,可他像块捂不热的石头,还是皱着眉发愣。我又拉了拉他的袖子:"到底怎么啦？你快说呀！"多多小声说:"这……这件事不关你的事,你别管我了,好吗？"）

我们是好朋友有什么问题，我们一起解决，他终于说了事情的来源：那时候，表弟来我们家里坐客 (改：做客) ，他玩起了我最喜爱的机器人，他看到我很喜欢这个玩具哭闹的 (改：地) 带回了家 (改：要带回家) ，我坚定不给表弟拿走机器人，妈妈说：“你是大哥哥了你应该要让给表弟，你都那么大的人了还玩这机器人，我安慰了我的朋友。 (改：) （段评：本段讲清了多多哭的原因,内容完整。但可以增加多多说话时的语气和动作,比如他的委屈、坚定的样子,让故事更有情感。另外,句子有点长,分开写会更清楚。修改版：我拍着他的肩膀说:"我们是好朋友,有问题一起解决呀！"多多终于抬起头,吸了吸鼻子说:"表弟来我家玩,非要拿我最爱的机器人。我不给,妈妈却说我是大哥哥,应该让着表弟,还说我这么大了不该玩机器人……"我听了,赶紧安慰他。）

我说道：“以后遇到什么不愉快的事或不懂的题我们一起解决。 (改：我们一起解决！) （段评：本段作为结尾,表达了好朋友的约定,情感真挚。但可以更具体,比如加上动作或多多的反应,让结尾更温暖。修改版：我拉着多多的手说:"以后不管遇到不开心的事,还是不会做的题,我们都一起面对,好不好？"多多擦了擦眼泪,轻轻点了点头,露出了一点笑容。）