在生活中我们的情感多种多样非常的变化无常 (改：变化无常) ，每一种不同的情感，会有一种来自不同的体验和不同的感受，这种感受往往都透露着人们的真情实感。（段评：本段作为开头,尝试点明情感的多样性,但语言比较抽象,缺乏具体的画面感,没有用孩子熟悉的生活场景引出主题,容易让读者觉得空洞。可以结合具体的小事例,让开头更生动。修改版：生活里的情感就像调色盘,一会儿是开心的粉色,一会儿是失落的灰色。比如考了100分的兴奋,丢了橡皮的难过,这些藏在小事里的感受,都是我们最真实的心情呀。）

我每一次都总盼望 (改：我总盼望) 明天会发生什么好事，就这样一天盼望着一天，每天都在盼望发生理想的事，但是每一次的结果都是让我失望无比，就这样慢慢的盼望就成了我生活中的一种常态，每天都时不时的盼望幻想着，但是结果永远是那样失望，我的真情也在慢慢的消失。（段评：本段写出了盼望落空的心情,但重复了“盼望”“失望”等词语,显得有些啰嗦,而且没有具体写盼望的是什么事,让情感表达不够真实。可以加一个具体的盼望场景,让内容更充实。修改版：我每天都盼着妈妈下班时能给我带草莓味的棒棒糖,可是每次妈妈的包里只有文件和钥匙。一天又一天,我的盼望像小气球慢慢瘪下去,心里也跟着空落落的。）

就在我不再想要再去盼望的时候，出乎意料的事发生了，我盼望的事终于发生了，我的心情立刻从谷地里蹦了起来 (改：从谷底蹦了起来) ，我的希望又再一次的燃烧了起来，那一种体验是我从未体验过的，那一种感觉就像在云朵之间蹦跳似的，那一种喜悦让我泪流无比 (改：泪流满面) ，让我十分开心，充满了活力，如灰色的世界绽放出了精彩的颜色。（段评：本段写出了盼望实现后的喜悦,但“从谷地里蹦了起来”“灰色的世界绽放颜色”这些表达有些抽象,不够贴合孩子的生活感受。可以用更具体的动作和感官描写,让喜悦更真实可感。修改版：就在我不想再盼的时候,那天妈妈下班居然举着草莓棒棒糖朝我笑！我一下子跳起来抱住妈妈,心像装了跳跳糖一样,甜滋滋地蹦个不停。连窗外的阴天,都好像突然亮了起来。）

就比如说我盼望着明天有好吃的，如果没有实现我的体验就会大幅度降低，心情也会一瞬间十分的失落失望，如果我的盼望成真了我就会开心得不得了，像要一下蹦跳到天上的云朵上去然后再和太阳打个招呼，反正总大来说 (改：反正总的来说) 就是很惊喜很喜悦，还有比如明天我要是离放假很近我就会很盼望朋友们是不是在为我准备一份大惊喜，如果是的话就会很喜悦，不是的话就会很失望，认为朋友就是想要远离我似的。（段评：本段用了两个例子说明盼望的心情,但例子之间的衔接不够自然,而且“离放假很近”的例子里,“朋友远离我”的想法有点突兀。可以调整例子的顺序,让逻辑更顺,同时把朋友的部分写得更温暖。修改版：就像我盼着明天有草莓棒棒糖,要是没等到,我就会趴在桌子上,连饭都不想吃；要是等到了,我能开心得转圈圈,恨不得把棒棒糖举给太阳看。还有一次快放假时,我盼着好朋友能和我一起做手工,结果她真的带了彩纸来,我心里比吃了糖还甜。）

生活当中每一个细节都可能让心情和体验变得十分的差，也可能会十分的好，人的情态变化是就多端的 (改：人的情态变化是多端的) ，就不可监测的 (改：不可捉摸的) 同时也是变化无常的，让感情变得更加的好，让真情自然流露。（段评：本段作为结尾,想总结情感的变化,但语言比较生硬,“情态变化多端”“不可监测”这些词不符合孩子的表达习惯。可以用更生动的比喻,自然地总结主题。修改版：生活里的心情就像天气,有时晴有时阴,但那些盼望和惊喜,就像彩虹一样,总能让我们的日子变得亮晶晶的。）