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记叙文
一次做包子的体验
作者:曾义翔

这一天,阳光格外明朗,小草也微笑着,我走在去买材料的路上,我想:“我绝对能做好包子的,因为做包子太简单了。”段评:本段作为开头,通过环境描写和心理活动引出做包子的主题,语言生动,充满童真。但环境描写可以更具体,心理活动也可以更丰富,让开头更吸引人。修改版:这一天,阳光像金色的纱巾一样铺在地上,路边的小草带着露珠,仿佛在对我微笑。我蹦蹦跳跳地走在去买包子材料的路上,心里像揣了只小兔子,兴奋地想:“做包子肯定很简单!我一定能做出香喷喷的包子,让全家人都夸我厉害!”

买好材料,我开始和面。小草为我加油,小鸟为我即将到来的胜利儿歌唱 (改:胜利而歌唱) ,大树为我鼓掌,我倒面粉,倒水,我很成功,连太阳公公也对我刮目相看,我发现其实很简单,用力的和着轻轻松松,我奔向田野,野花对我投来羡慕的眼神,稻田对我点头赞美,树林对我竖着大拇指,小溪为我的成功而欢喜,小溪中的鱼八 (改:鱼儿) 对我议论:“他怎么那么厉害?”,我兴奋的跑回家 (改:地跑回家) ,躺在床上想着我下午成功的样子,我在兴奋中睡着了。段评:本段描写了和面的过程,运用了很多拟人化的手法,充满童趣。但和面的动作描写不够具体,比如倒面粉、加水、和面的细节可以更生动,让读者更有画面感。修改版:买好面粉和酵母,我开始和面啦!窗外的小草晃着脑袋为我加油,小鸟站在枝头“叽叽喳喳”地唱着歌,好像在庆祝我的“胜利”。我把面粉倒进盆里,小心翼翼地加了点温水,然后用小手使劲地揉啊揉。面团从松散的粉末变成了黏黏的“小团子”,我越揉越起劲,额头上都冒出了小汗珠。太阳公公透过窗户看着我,好像在说:“孩子,你真棒!”我心里美滋滋的,觉得做包子真的很简单!

我在睡梦中。 (改:我在睡梦中,) 我下午把好了的面团,包子做好了,再把他拿去煮了 (改:再把它拿去煮了) ,香喷喷的包子出了蒸笼,谁见都得欢喜,狗见了对我摇着尾巴,对我“狂狂 (改:汪汪) ”像是在说“想吃”,猫过来了对我说“想吃”,小动物们都被吸引了过来,突然我猛得睁开眼 (改:猛地睁开眼) 段评:本段描写了睡梦中的情景,想象丰富,但梦境中的细节可以更具体,比如包包子的过程、包子的样子等,让梦境更生动。修改版:我趴在床上,不知不觉就睡着了。梦里,我把和好的面团擀成圆圆的皮,放上甜甜的豆沙馅,捏出了一个个胖乎乎的包子。我把包子放进蒸笼,不一会儿,香喷喷的热气就冒了出来。打开蒸笼一看,包子们像一个个小胖子,咧着嘴对我笑。小狗闻着香味跑过来,摇着尾巴“汪汪”叫,好像在说:“给我吃一个吧!”小猫也跳上桌子,“喵喵”地叫着,眼睛直勾勾地盯着包子。突然,我被一阵香味(不对,是臭味?)惊醒了!

开心得打开了 (改:开心地打开了) ,嗯怎么回事,怎么臭了?我失败了,太阳被遮住了,小鸟也在嘲笑我,小草耷着脸,大树也对我摇摇头,小狗“汪汪”对我叫像是在说:“活该叫你现在怎么得意。”猫也过来“喵喵”几声像是表示赞同,我再也睡不着觉了,我看窗口微风吹过,像议论我有多失败。段评:本段描写了失败后的情景,情感变化很真实,但环境描写和心理活动可以更细腻,让读者更能感受到“我”的失落。修改版:我揉了揉眼睛,赶紧跑到厨房打开蒸笼。呀!一股怪怪的臭味飘了出来,包子们都瘪瘪的,像泄了气的皮球。刚才还笑眯眯的太阳公公躲进了乌云里,小鸟也不唱歌了,好像在偷偷嘲笑我。小草耷拉着脑袋,大树也摇着叶子,仿佛在对我摇头。小狗“汪汪”地叫着,好像在说:“谁让你刚才那么得意!”小猫也“喵喵”地叫着,像是在附和。我心里难过极了,眼泪在眼眶里打转,再也睡不着了。

任何事情都不要高兴的太早 (改:高兴得太早) ,否则站的高,摔的也疼。段评:本段作为结尾,总结了道理,但可以更具体,结合自己的经历,让道理更自然。修改版:看着瘪瘪的包子,我明白了一个道理:做任何事情都不能太骄傲,不然就会像我一样,还没成功就得意忘形,最后摔个大跟头。下次做事情,我一定要认真对待,不能再这么马虎啦!

综合评价:

曾义翔同学,你好!读完你的《一次做包子的体验》,老师被你结尾那句“任何事情都不要高兴得太早,否则站得高,摔得也疼”深深触动——能从一次失败的包子体验里提炼出这样朴素又深刻的道理,说明你是个会观察、会思考的孩子!

你最聪明的地方,是用“环境描写”来写心情变化:一开始觉得做包子简单时,“小草微笑”“小鸟歌唱”;失败后,“太阳被遮住”“小草耷着脸”。这种把心情“藏”在景物里的写法,比直接说“我很得意”“我很失落”生动多了!

如果想让文章更“立体”,可以试试给“和面”“发酵”这些关键步骤加些细节:比如面粉怎么“簌簌”落下,面团和到什么程度才算“光滑”,醒面时面团“鼓起来”的样子——这些小细节能让读者像亲眼看着你做包子一样,也能让失败的原因更清晰。

最后,老师想和你聊聊:

  1. 下次再做包子,你会提前查哪些“攻略”来避免失败?
  2. 除了做包子,生活里还有哪些事让你明白“不能太心急”?
  3. 如果让你给其他想做包子的同学提个醒,你会说什么?

期待你下次带着更细致的观察和思考,写出更精彩的故事!

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