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记叙文
我的心愿
作者:邓瑷琪| 指导老师:吴明晓

搏击长空是老鹰的心愿,硕果累累是果树的心愿,桃李满天下是老师的心愿,金榜题名是学子的心愿,而我的心愿是成为一名救死扶伤的医生。段评:本段用排比的手法引出自己想当医生的心愿,开头很有气势,主题也很明确。但可以把心愿的比喻写得更具体些,让开头更有画面感。修改版:搏击长空是老鹰的心愿,结满红苹果是果树的心愿,桃李满天下是老师的心愿,金榜题名是学子的心愿,而我的心愿是成为一名能帮病人赶走病痛的医生。

当我在电视上看到疫情暴发,那些义无反顾地冲在疫情前线守护人民健康的医护人员,我的心中升起了敬畏。是他们让人民不受病毒的侵害,是他们为人民筑起了一道坚固的墙。这时,我立志要成为像他们一样的医生,为人民坚守健康。这个心愿,如一粒种子在我的心中生根发芽。段评:本段写出了想当医生的原因,情感很真挚。但可以加入一些具体的画面,比如医护人员的动作或表情,让内容更生动。修改版:当我在电视上看到疫情暴发时,那些穿着厚厚的防护服、脸上勒出红印的医护人员,义无反顾地冲在前线。他们给病人量体温、送药,累得靠在墙上就能睡着,却从没说过一句累。我的心里升起了深深的敬畏——是他们用身体为我们筑起了一道坚固的墙。这时,我立志要成为像他们一样的医生,守护大家的健康。这个心愿,就像一粒小种子,在我心里悄悄生根发芽。

为了实现我的心愿,我开始每天坚持锻炼身体,来强健我的体魄,提高我的免疫力,保持一个健康的身心。并且我制订了详细的计划,要求自己严格遵守,我每天按时完成作业,睡前坚持阅读三十分钟到一小时的书。同时我还改掉了拖拉拖延 (改:拖拉) 的坏习惯:从前我面对作业总是想着过会儿再写,但是现在只要我有任务就会马上去做。而且我还成一个 (改:成了一个) 时间管理大师,我会在规定时间内完成事情,用碎片化的时间来背英语单词,并抽空来积累课外知识。这些努力虽渺小,但它们却让我和我的心愿更进一步。段评:本段写了为实现心愿做的努力,内容很充实。但可以把努力的细节写得更具体,比如锻炼的项目、看的书的类型,让读者更能感受到你的用心。修改版:为了实现我的心愿,我每天早上都会绕着小区跑两圈,还会和爸爸一起打羽毛球,强健我的体魄。我制定了详细的学习计划:每天放学先写完作业,睡前读半小时的科普书,比如《人体奥秘》,了解身体的小知识。我还改掉了拖拉的坏习惯——从前写作业总想着先玩一会儿,现在一回到家就拿出作业本,用计时器提醒自己在规定时间内完成。我还学会了利用碎片时间,比如等公交时背英语单词,周末去图书馆看课外书。这些小小的努力,让我离当医生的心愿又近了一步。

我日复一日地为了我的心愿努力拼搏,如果我实现了我的心愿,我会让人民不再受病痛折磨,会让健康走向人民,会让人们保持着一个快乐的心情。我相信我的心愿终会在未来开出一朵绚丽的花。段评:本段写出了实现心愿后的想法,情感很积极。但可以把想法写得更具体,比如会怎么帮助病人,让内容更真实。修改版:我每天都在为心愿努力着。如果我真的成为了医生,我会耐心地给病人看病,用温柔的声音安慰害怕打针的小朋友,还会告诉大家怎么预防生病。我希望能让更多的人摆脱病痛,每天都能开心地笑。我相信,我的心愿终会像一朵美丽的花,在未来悄悄绽放。

心愿,就像黑暗中灯塔 (改:黑暗中的灯塔) ,引领我们驶向属于自己的彼岸,而它终究会通过自己的努力来实现。那让我们各自努力,顶峰相见!段评:本段总结了心愿的意义,结尾很有力量。但可以把比喻写得更贴近生活,让结尾更温暖。修改版:心愿就像黑夜里的小路灯,照亮我们前进的路。只要我们每天都努力一点,心愿就会慢慢实现。让我们一起加油,朝着自己的心愿努力吧!

综合评价:
邓瑷琪同学,你好!读完你的《我的心愿》,老师首先被你立意的深度打动——你选择“成为救死扶伤的医生”这个心愿,不是凭空想象,而是源于对疫情中医护人员的敬畏,这份从真实感动中生长的志向特别珍贵!
文章的“结构骨架”搭得很清晰:开头用排比(老鹰、果树、老师的心愿)引出自己的心愿,中间用疫情的触动讲清“为什么”,再用锻炼、改拖延、管理时间的具体行动讲“怎么做”,结尾用“灯塔”的比喻升华主题,完整又有条理。特别是“心愿如种子生根发芽”“开出绚丽的花”这两个比喻,把抽象的心愿变得可触可感,修辞用得很贴切!
如果想让文章更“鲜活”,可以试着给“疫情中的医护”加一个具体的细节——比如电视里看到医护阿姨脸上的勒痕、防护服上写的名字,这样“敬畏”的情感会更真实;也可以给“努力的小事”加个场景,比如“用课间十分钟背单词时,阳光落在课本上,我好像离心愿又近了一厘米”,让努力的过程更有画面感。
总而言之,这篇作文已经有了“思想的内核”和“清晰的骨架”,再添上“细节的血肉”会更精彩。老师相信,带着这份坚定的志向,你一定能让心愿开花!
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