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记叙文
《西游记》读后感
作者:杨智轩

在寒假,我看完了《西游记》这本四大名著之一的书。段评:本段作为开头,简洁点明了寒假读《西游记》的经历,能自然引出下文,但内容稍显平淡,缺乏画面感。可以加入自己读这本书时的小细节,让开头更生动。修改版:寒假里,我捧着厚厚的《西游记》,趴在温暖的飘窗上读了一遍又一遍,这本书可是四大名著之一呢,里面的故事让我着了迷!

读了《西游记》之后,我感到了唐僧的严厉,沙僧的老实,猪八戒的贪吃,悟空的武力高强与顽皮,但是更多的是重情义,有一次悟空为了唐僧的安危,打杀了两个土匪,但唐僧以为是悟空的错,说起了“紧箍 器 (改:紧箍咒) ,悟空很生气就回了花果山,后面沙僧和猪八戒不敌,唐僧和沙僧都被抓走了,只有猪八戒跑了出来,他去花果山求悟空,悟空不计前嫌,把唐僧救了出来,看完这里后,我感受到了悟空不爱计较,爱帮助别人,我也受到了启发,以前我不爱帮助别人,只要有一点碰撞,就要和别人斤斤计较,所以就没有人和我玩,正如所为 (改:正所谓) “恻隐之心,仁之端也”—《孟子》“人有耻,则能有所不为”—《段评:本段通过悟空救唐僧的故事写出了人物特点和自己的启发,想法很好,但故事细节不够具体,人物的动作、语言没写出来,而且引用名言时有点生硬。可以把悟空和唐僧的对话、悟空回花果山的样子写清楚,让故事更吸引人。修改版:读了《西游记》,我认识了严厉的唐僧、老实的沙僧、贪吃的猪八戒,还有武力高强又顽皮的孙悟空。最让我感动的是悟空的重情义:有一次,两个土匪要伤害唐僧,悟空为了保护师父,果断打跑了他们,可唐僧却以为悟空乱伤人,生气地念起了紧箍咒。悟空疼得直打滚,委屈地飞回了花果山。后来,唐僧和沙僧被妖怪抓走,猪八戒没办法,只好去花果山求悟空。悟空虽然还在生气,但一听说师父有危险,立刻跟着八戒去救唐僧,一点也没计较之前的事。看到这里,我想起自己以前总爱和同学斤斤计较,别人不小心碰我一下,我就会生气,所以大家都不太愿意和我玩。

朱子语类》“多行不义,必自毙。”—《左传》。现在的我,就像这些名人名言一样,我现在很爱乐于助人 (改:很乐于助人) ,就算帮助的人是我之前不喜欢的人,我也会帮助他。段评:本段写出了自己的改变,很真实,但引用名言的方式有点乱,而且改变的过程没写具体。可以把名言自然融入感悟里,再加点自己帮助同学的小例子,让内容更充实。修改版:《孟子》说“恻隐之心,仁之端也”,《朱子语类》讲“人有耻,则能有所不为”,《左传》也说“多行不义,必自毙”。这些话让我明白,要做个有爱心、懂谦让的人。现在我变了,看到同学忘带橡皮,我会主动递过去;以前和我吵架的小宇摔倒了,我也会扶他起来。

《西游记》里我所识的这个故事 (改:所知的这个故事) ,让我明白了就要乐于助人 (改:明白了要乐于助人) ,不斤斤计较,《西游记》里还有许许多多教人的道理,你们也自己去看看吧。段评:本段总结了读《西游记》的收获,主题明确,但结尾有点仓促,缺乏自己的真实感受。可以加入自己读这本书的小期待,让结尾更温暖。修改版:《西游记》里这个故事让我懂得了要乐于助人、不斤斤计较。这本书里还有好多有趣的故事和道理,比如三打白骨精、大闹天宫,每次读都有新发现。你们也去看看吧,说不定会像我一样爱上它!

综合评价:
杨智轩同学,你好!你的《西游记》读后感紧扣要求,从悟空救唐僧的故事切入,提炼出“乐于助人、不斤斤计较”的感悟,还结合自身经历和名人名言,让道理更真实可感,这个思考方向非常棒!
老师特别欣赏你对人物的观察——你抓住了悟空“重情义”的核心特质,通过“不计前嫌救唐僧”的具体情节展开,没有泛泛而谈。而且你能把阅读收获和自己“不爱计较、主动助人”的改变联系起来,让感想有了生活的温度,这就是读后感最珍贵的“真情实感”呀!
如果想让文章更出彩,可以试试这两点:一是把悟空救唐僧的过程写得再具体些,比如八戒去花果山时的焦急、悟空听到师父被抓后的表情,这些细节能让故事更生动;二是结尾可以再升华一下,比如想想“重情义”在团队里的作用,或者《西游记》里其他人物(比如沙僧的坚持)能给你什么新启发。老师相信,你下次一定能写出更有细节、更有深度的读后感,期待你的进步!
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