记忆像被风吹散的蒲公英，飘着飘着就淡了；记忆像夜空划过的流星，闪一下就不见了。可唯独那件被大公鸡追着跑的事，像用彩笔在心上画了幅画，怎么也擦不掉。（段评：开头用了三个生动的比喻,把记忆比作蒲公英、流星和彩笔画,既写出了普通记忆的易逝,又突出了被大公鸡追这件事的难忘,很有创意！不过可以把比喻再贴近小朋友的生活,让画面感更强哦。修改版：记忆像手里攥的小泡泡,风一吹就破了；记忆像刚画的粉笔字,被雨水一冲就淡了。可唯独那件被大公鸡追着跑的事,像用蜡笔在我心上画了幅亮闪闪的画,怎么擦都擦不掉。）

寒假的一天，我在老家和好朋友英英蹲在院子的沙堆旁，用铲子堆城堡。我刚把城堡的尖顶堆好，英英突然眼睛瞪得圆圆的，尖着嗓子喊：“快跑！大公鸡来啦！”我顺着她指的方向一看——一只红冠子、金羽毛的大公鸡，正拍着翅膀“咯咯”叫着，像辆小坦克似的朝着我们冲过来。我的腿一下子就软了，手心里全是汗，连铲子都落在了地上。凉飕飕的风刮过我的脸，我感觉自己像被冻住的小木头人，动都动不了。眼看大公鸡的尖嘴就要啄到我的裤脚，一双温暖的手猛地拉住我的手腕往后拽——是英英！她的脸也白得像纸，但还是喘着气喊：“快、快跑啊！”大公鸡扑了个空，更生气了，扇着翅膀追上来。我们俩一边尖叫一边往村头跑，我盯着前面的人群，感觉平时几步就到的路，今天怎么跑也跑不完。汗水顺着额头往下流，眼泪也跟着掉下来，滴在路边的小花上，小花好像也被吓得低下了头。我不敢回头，只听见大公鸡“咯咯”的叫声越来越近……（段评：这段把被大公鸡追的过程写得特别紧张！有英英的提醒、大公鸡的样子,还有自己腿软的细节,特别真实。要是能多加点大公鸡的动作,比如它的爪子怎么刨地,鸡冠怎么竖起来,会更吓人哦！修改版：寒假的一天,我和好朋友英英蹲在老家院子的沙堆旁,用小铲子堆城堡。我刚把城堡的尖顶堆得尖尖的,英英突然眼睛瞪得像铜铃,尖着嗓子喊:“快跑！大公鸡来啦！”我顺着她指的方向一看——一只红冠子翘得老高、金羽毛亮闪闪的大公鸡,正拍着翅膀“咯咯咯”地叫,爪子把地上的土刨得乱飞,像辆横冲直撞的小坦克朝着我们冲过来。我的腿一下子就软了,手心里全是汗,连铲子“啪嗒”一声掉在地上都没察觉。凉飕飕的风刮过我的脸,我感觉自己像被冻住的小木头人,脚底板像粘了胶水似的动都动不了。眼看大公鸡的尖嘴就要啄到我的裤脚,一双温暖的手猛地拉住我的手腕往后拽——是英英！她的脸白得像张纸,却还是喘着气喊:“快、快跑啊！”大公鸡扑了个空,更生气了,扇着翅膀“扑棱棱”追上来。我们俩一边尖叫一边往村头跑,我盯着前面的人群,感觉平时几步就到的路,今天怎么跑也跑不完。汗水顺着额头往下流,眼泪也跟着掉下来,滴在路边的小花上,小花好像也被吓得低下了头。我不敢回头,只听见大公鸡“咯咯”的叫声越来越近……）

就在我跑得上气不接下气，腿都快迈不动的时候，突然听见有人喊“谁家的鸡啊”——我们终于跑到村头的人群里了！我扶着膝盖大口喘气，回头一看，那只大公鸡见有大人，立刻夹着尾巴“咕咕”叫着溜回院子了。（段评：这段写出了终于跑到人群里的轻松,但是可以加一点自己当时的动作,比如跑的时候腿怎么酸,跑到人群里时的样子,会更真实哦。修改版：就在我跑得上气不接下气,腿像灌了铅似的快迈不动的时候,突然听见有人喊“谁家的鸡啊”——我们终于跌跌撞撞跑到村头的人群里了！我扶着膝盖大口大口喘气,胸口像揣了只小兔子一样“咚咚”跳,回头一看,那只大公鸡见有大人,立刻夹着尾巴“咕咕”叫着溜回院子了。）

我长长地松了一口气，转头看向英英——她的头发乱蓬蓬的，脸上还沾着沙子，却也对着我笑。风好像不那么冷了，吹在脸上凉丝丝的很舒服。刚才低下头的小花，也重新抬起了头，花瓣上的露珠闪闪发亮，好像在对我们笑呢。（段评：这段描写了脱险后的轻松,还写了英英的样子和小花的变化,特别有画面感！要是能加一点自己和英英的互动,比如互相看看对方的样子笑出声,会更温暖哦。修改版：我长长地松了一口气,转头看向英英——她的头发乱蓬蓬的像个小稻草堆,脸上还沾着沙子,却对着我“噗嗤”一声笑了。风好像不那么冷了,吹在脸上凉丝丝的很舒服。刚才低下头的小花,也重新抬起了头,花瓣上的露珠闪闪发亮,好像在对我们眨眼睛呢。）

我的记忆就像一本画满故事的小书，有的页码翻得快，有的却被我折了角——被大公鸡追着跑的那天，还有英英拉着我跑的手，就是我永远折着角的那一页。（段评：结尾用小书折角的比喻,和开头呼应,特别巧妙！要是能把英英拉我的手这个细节再强调一下,会更突出友情的温暖哦。修改版：我的记忆就像一本画满故事的小书,有的页码翻得快,有的却被我折了角——被大公鸡追着跑的那天,还有英英拉着我跑的那只温暖的手,就是我永远折着角的那一页。）