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记叙文
《放风筝》
作者:钱柯辰| 指导老师:胡圆圆

春天来了,阳光暖阳阳 (改:暖洋洋) 的,微风轻轻吹过,正是放风筝的好时候。段评:这段开篇点明了时间和放风筝的背景,但“暖阳阳”表述有误,且语言可以更生动形象。可以运用一些比喻或拟人手法,让春天的描写更有画面感。修改版:春天来了,阳光像金色的丝线洒在大地上,微风像温柔的手轻轻抚摸着万物,正是放风筝的好时候。

周末,我和妈妈来到公园放风筝。天空中已经飞着许多风筝,有老鹰、小金鱼,还有长长的龙,好看极了。我也拿出我的蝴蝶风筝,迫不及待地想让它飞上天。段评:此段描述了去公园放风筝的场景,内容较丰富,但可以增加一些对风筝样子的细节描写,让天空中风筝的样子更鲜活。修改版:周末,我和妈妈来到公园放风筝。天空中已经飞着许多风筝,那老鹰风筝展开尖锐的翅膀,仿佛要冲向云霄;小金鱼风筝摆动着尾巴,在“云海”中畅游;长长的龙风筝蜿蜒盘旋,气势磅礴,好看极了。我也拿出我的蝴蝶风筝,迫不及待地想让它飞上天。

妈妈举起风筝,我拿着线轴往前跑,风一吹,妈妈松开手,风筝就摇摇晃晃地往上升。可没一会儿,风筝就掉了下来。我有点难过,妈妈告诉我要找准风向,慢慢放线。段评:这段写放风筝第一次失败的经过,比较清晰,但可以增加一些“我”和妈妈的对话细节,使情节更丰富。修改版:妈妈举起风筝,我拿着线轴往前跑,风一吹,妈妈松开手,风筝就摇摇晃晃地往上升。可没一会儿,风筝就掉了下来。我皱着眉头,有点难过地说:“怎么这么快就掉下来了。”妈妈笑着安慰我:“宝贝,要找准风向,慢慢放线。”

我们又试了一次。我迎着风跑,感觉风筝往上一拽,就慢慢放线。风筝越高,彩色的翅膀在蓝天上飞舞,漂亮极了。我拉着线,看着自己的风筝在空中自由飞翔,心里特别开心。段评:该段描写了第二次放风筝成功的情景,语言较流畅,但可以多描写一下“我”放风筝时的心理活动,增强情感表达。修改版:我们又试了一次。我迎着风跑,感觉风筝往上一拽,心想:这次一定要成功。我慢慢放线。风筝越飞越高,彩色的翅膀在蓝天上飞舞,漂亮极了。我紧紧拉着线,看着自己的风筝在空中自由飞翔,心里乐开了花,想着:哇,我的风筝终于飞起来啦!

放风筝真有趣,不仅让我感受到春天的快乐,还让我懂得了做事情要耐心,掌握方法才能成功。段评:结尾总结了放风筝的感受和收获,比较简洁,但可以再深化一下主题,让道理更有感染力。修改版:放风筝真有趣,它就像一把钥匙,打开了我感受春天快乐的大门。在这个过程中,我懂得了做事情要有耐心,只有掌握正确的方法,才能像风筝一样在天空中自由翱翔,收获成功的喜悦。

综合评价:
亲爱的钱柯辰同学:
读完你的《放风筝》,老师眼前仿佛展开了一幅春天的画卷呢!你把和妈妈在公园放风筝的过程写得特别清楚,从第一次失败到成功让蝴蝶风筝飞上蓝天,每一步都很有条理。尤其是你写“彩色的翅膀在蓝天上飞舞”时,老师好像真的看到那只漂亮的蝴蝶在风里飘呀飘,太生动啦!
不过老师有两个小建议,能让你的作文更精彩哦:
第一,试试给故事加些“小细节”吧!比如第一次风筝掉下来时,你的手是不是攥紧了线轴?妈妈当时说了什么温暖的话?把这些写进去,故事就像加了糖的牛奶,更甜啦!
第二,你可以给风筝起个可爱的名字吗?比如“彩蝶小粉”?或者写一写风拂过脸颊的感觉,是痒痒的还是暖暖的?这些小感受会让作文更有“春天的味道”~
最后老师想问你两个小问题:如果下次和小伙伴一起放风筝,你会教他们什么小技巧?当你的蝴蝶风筝飞得最高时,你心里是不是像揣了只小兔子一样怦怦跳呀?把这些想法加进去,你的作文一定会像风筝一样越飞越高!加油,你写得超棒的!
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