《西游记》塑造了众多栩栩如生的英雄人物形象，《西游记》中的孙悟空就是其中之一。（段评：本段直接点明《西游记》和孙悟空,内容紧扣主题,但语言稍显重复,开头可以更生动一些,比如用具体的画面或小问题引出孙悟空,吸引读者兴趣。修改版：《西游记》里有好多鲜活的人物,其中我最喜欢的就是会七十二变的孙悟空啦！他可是书里最厉害的英雄呢。）

孙悟空是《西游记》中着力刻画的英雄人物之一，浑身上下有的是力气，是个顶天立地、英勇无畏的男子汉，一日，他们师徒四人在取经的路上三次遇到白骨精，而孙悟空每一次都凛然不乱地打死了白骨精。（段评：本段提到了孙悟空打白骨精的事,能支撑主题,但描写不够具体,比如孙悟空打白骨精时的动作、神态可以写得更生动,让故事更有画面感。修改版：孙悟空是《西游记》里最勇敢的英雄！他力气大得能扛起金箍棒,遇到妖怪从不害怕。记得那次师徒四人遇到白骨精,白骨精三次变成人骗他们,孙悟空每次都火眼金睛识破诡计,举起金箍棒“啪”地一下就把妖怪打跑了,站在那里威风极了！）

我觉得我们要向孙悟空学习，我们应该要做到遇到事情不要慌慌 (改：慌张) ，要凛然不乱地勇敢去面对，而不是去逃，遇到了事情总要解决的，躲也是没有用的，遇到事了要坦然面 (改：坦然面对) 。（段评：本段表达了向孙悟空学习的想法,主题积极,但语言有些啰嗦,道理可以结合具体的小场景来说,比如遇到难题时怎么做,会更真实。修改版：我觉得要向孙悟空学习,遇到事情别慌慌张张的。就像孙悟空打妖怪那样,先冷静下来想办法,勇敢面对,躲是躲不过去的,解决问题才是最棒的！）

在我的生活中就发生了这么一件事，我弄坏了一位同学的眼睛 (改：眼镜) ，老师叫我赔，我们家就直接赔了，我没有推脱到另一位同学上，我是实话实说的。（段评：本段用自己的例子来联系主题,想法很好,但事情写得太简单啦,比如弄坏同学眼镜时的心情、老师怎么说的,可以加一点细节,让例子更真实。修改版：生活里我也遇到过这样的事。有一次我不小心弄坏了同学的眼镜,心里慌极了。老师问我的时候,我没有推给别人,老老实实地说了实话,最后爸爸妈妈帮我赔了眼镜,同学也原谅了我。）

如今，我们在生活中，也会碰到一些事情，面对这种情况，有些同学可能会临阵退缩，害怕，不敢迎难而上，一旦这样，我们就会恶性循环。比如，遇到坏的事情，如果不及时处理，你就会一直去想这个事，然后就会很紧张，我们应该勇往直前，而不是绕道而行，通过学习了《孙悟空》 (改：《西游记》) 这本书之后，我懂得了遇到了困难要勇于面对，这样才能更好地解决困难，而不是退缩，要勇敢面对，这样才能使自己不断的进步 (改：不断地进步) ，这样的话，以后遇到困难的事，就不会紧张了，因为遇到了事，不管你怎么躲，最后还是要面对。（段评：本段想结合生活讲大道理,但有些句子重复啦,比如“遇到困难要勇敢面对”说了好几次。可以把道理和具体的小例子结合,比如写同学遇到难题不敢问老师,后来鼓起勇气解决了,这样更有说服力。修改版：生活里我们总会遇到麻烦事。有的同学遇到难题就躲,结果越想越紧张。就像上次同桌数学题不会做,不敢问老师,作业拖到很晚。后来他像孙悟空一样鼓起勇气问老师,很快就懂了。读了《西游记》我才明白,遇到困难别退缩,勇敢面对才能解决问题,自己也会越来越棒！）

我们应该向孙悟空学习，不退缩，勇往直前的精神 (改：勇往直前的精神。) （段评：本段总结了要向孙悟空学习的精神,主题明确,但语言有点简单。可以把孙悟空的精神和自己的小目标结合,比如“以后遇到困难,我要像孙悟空那样勇往直前”,让结尾更有力量。修改版：我们都要向孙悟空学习,学习他不退缩、勇往直前的精神！以后遇到困难,我也要像他一样,做个勇敢的小英雄！）