在我的记忆中，有许多如繁星般闪烁 (改：有许多如繁星般闪烁的往事) ，而那件事，就像最亮的那颗，每每想起，都让我心中重回畅快。（段评：开头用繁星比喻记忆里的事,把最难忘的事比作最亮的星,这个比喻很贴切,能自然引出下文。不过可以把“心中重回畅快”改得更具体,比如“心里就像被阳光照得暖融融的,特别畅快”,这样情感表达更真实。修改版：在我的记忆中,有许多事像夜空中的繁星一样闪烁,而那件帮助小女孩的事,就像最亮的那颗星,每当想起,我的心里就像被阳光照得暖融融的,特别畅快。）

那是一个阳光明媚的中午，我在和妈妈去菜市场买菜 (改：我和妈妈去菜市场买菜) 。菜市场里人来人往，吆喝声，叫卖声交织在一起，（段评：段落写出了菜市场的热闹,但句子没写完哦,结尾应该加上“热闹极了”这样的词让句子完整。另外,可以把“人来人往”和“吆喝声、叫卖声”的场景写得更具体,比如“菜市场里人挤人,卖菜的阿姨大声吆喝着‘新鲜的青菜嘞’,卖水果的爷爷也举着苹果喊‘又甜又脆的红富士’,各种声音混在一起,热闹极了”,这样画面感更强。修改版：那是一个阳光明媚的中午,我跟着妈妈去菜市场买菜。菜市场里人挤人,卖菜的阿姨大声吆喝着“新鲜的青菜嘞”,卖水果的爷爷举着红彤彤的苹果喊“又甜又脆的红富士”,吆喝声、叫卖声交织在一起,热闹极了。）

妈妈在菜摊面前挑选着、色泽新鲜的蔬菜 (改：挑选着色泽新鲜的蔬菜) ，我在旁边帮忙拿袋子。这时我看到不远处，有一个衣衫整洁、相貌可爱的小女孩，正在着急的四处张望 (改：着急地四处张望) ，眼泪在眼眶里打转。我心中一动，告诉妈妈。妈妈就拉着我过去，她马上问我们：“你们知不知道这个菜市场的广播室在哪吗？ (改：在哪？) 可以告诉我吗？我跟妈妈走散了。（段评：段落里“挑选着、色泽新鲜的蔬菜”中间的顿号用错啦,应该改成“挑选着色泽新鲜的蔬菜”。还有“衣衫整洁、相貌可爱的小女孩”可以加一点她着急的细节,比如“小手攥着衣角”,这样更生动。另外,小女孩的话可以写得更符合她着急的心情,比如“带着哭腔问我们”,而不是“马上问我们”。修改版：妈妈在菜摊前挑选着色泽新鲜的蔬菜,我在旁边帮忙拿袋子。这时我看到不远处,有一个衣衫整洁、眼睛大大的小女孩,小手攥着衣角,着急地四处张望,眼泪在眼眶里打转。我心里一动,赶紧告诉妈妈。妈妈拉着我走过去,小女孩带着哭腔问:“叔叔阿姨,你们知道菜市场的广播室在哪里吗？我跟妈妈走散了……”）

妈妈轻声安慰小女孩：“别着急，阿姨帮你找妈妈。”小女孩抬起头，用带着哭腔的声音对我说：“姐姐，我找不到妈妈了。”看着她可怜的模样，我决定带她去菜市场广播室。（段评：妈妈的安慰和小女孩的话都很真实,但可以加一点“我”的动作,比如“我蹲下来轻轻拍了拍她的肩膀”,这样更能体现“我”的关心。另外,“我决定带她去广播室”可以写得更具体,比如“我拉着她的小手说:‘别害怕,姐姐带你去找广播室！’”,让情节更连贯。修改版：妈妈轻声安慰小女孩:“别着急,阿姨帮你找妈妈。”小女孩抬起头,眼泪汪汪地看着我说:“姐姐,我找不到妈妈了……”看着她可怜的模样,我蹲下来轻轻拍了拍她的肩膀,拉着她的小手说:“别害怕,姐姐带你去找广播室！”）

我和妈妈分头行动，妈妈打电话联系工作人员，我带去广播室 (改：我带她去广播室) 。不久小女孩的妈妈找了过来。小女孩的妈妈拉着我的手不停的说着 (改：不停地说着) 道谢的话。（段评：段落里“我带去广播室”缺少主语,应该改成“我带着小女孩去广播室”。还有“小女孩的妈妈找了过来”可以加一点她着急的样子,比如“气喘吁吁地跑过来”,“拉着我的手不停说着道谢的话”可以写得更具体,比如“紧紧拉着我的手,不停地说‘谢谢你呀小朋友,真是太感谢你了！’”,这样更生动。修改版：我和妈妈分头行动,妈妈去联系菜市场的工作人员,我带着小女孩去广播室。刚到广播室门口,就看到一个阿姨气喘吁吁地跑过来,小女孩一下子扑过去喊“妈妈！”。小女孩的妈妈紧紧拉着我的手,不停地说:“谢谢你呀小朋友,真是太感谢你了！要是找不到孩子,我可怎么办呀……”）

那一刻我心里无比畅快，帮助了别人微不足道的小事 (改：这只是帮助了别人的微不足道的小事) 。（段评：结尾点出了帮助别人的快乐,但“微不足道的小事”可以放在前面,比如“原来帮助别人只是一件微不足道的小事,却能让心里这么畅快”,这样逻辑更顺。另外,可以加一点当时的感受,比如“我的心里像喝了蜜一样甜”,让情感更真实。修改版：那一刻,我的心里像喝了蜜一样甜,无比畅快。原来帮助别人只是一件微不足道的小事,却能带来这么大的快乐呀！）