“东汉末年，曹操统一北方后率军南下，在长江北岸集结兵力，准备统一全国。孙权手下大将周瑜驻守在长江南岸，刘备派诸葛亮前去联吴抗曹。之后周瑜妒忌诸葛亮才能，想以此陷害他。”我读了之后，懂得了做事要保持镇定，不要疾才妒能 (改：嫉贤妒能) 。（段评：本段概括了《草船借箭》的故事背景和你的初步感悟,内容紧扣主题,但故事描述可以更生动,感悟也可以更具体。比如可以加入周瑜嫉妒诸葛亮的具体表现,让故事更有画面感。修改版：东汉末年,曹操统一北方后率领大军南下,在长江北岸摆开阵势,想要一统天下。孙权的大将周瑜驻守在南岸,刘备派诸葛亮来联合东吴一起抗曹。可周瑜看到诸葛亮足智多谋,心里很嫉妒,总想找机会陷害他。读了这个故事,我明白了做人不能因为别人比自己强就心生嫉妒,要保持冷静和大度。）

在我读到周瑜陷害诸葛亮，却被诸葛亮顾大局完成任务，我不禁想起了上英语课分数被反超开始嫉妒别人高的分数与才能，搞得我很急眼 (改：很气恼) ，现在我被诸葛亮的义志 (改：意志) 感动，所以我改变自己，在别人比我分数高时，不妒忌别人，不要心急，只要像诸葛亮一样镇定自若慢慢解决分数的问题。（段评：本段结合了自己的经历,把故事和生活联系起来,这点很好！但你的心理活动可以写得更真实,比如嫉妒时的具体感受,以及诸葛亮的行为如何打动你。这样情感会更真挚。修改版：当我读到周瑜一次次陷害诸葛亮,却都被诸葛亮顾全大局、冷静化解时,我不禁想起上次英语课的事:那次我的分数被同桌反超,看着他的高分,我心里又急又酸,甚至偷偷瞪了他好几眼。可诸葛亮面对周瑜的刁难,却能镇定自若地完成任务,他的智慧和胸怀深深打动了我。从那以后,我告诉自己:别人分数高是因为努力,我要像诸葛亮一样沉下心来,慢慢提升自己,而不是嫉妒别人。）

这样我的生活中再也没有疾才妒能 (改：嫉贤妒能) 的事了，就靠这本《三国演义》中的《草船借箭》让我深受启发，就像以前我的嫉妒心，可当我读到《草船借箭》之后，我把自己改变了。（段评：本段总结了《草船借箭》对你的影响,点明了主题,但语言可以更流畅,重复的地方可以调整一下。比如“就靠这本《三国演义》中的《草船借箭》让我深受启发”可以更简洁。修改版：现在我的生活里再也没有嫉妒别人的事了,这都要感谢《三国演义》里的《草船借箭》。以前我总爱嫉妒比我优秀的人,可读完这个故事后,我学会了欣赏别人的优点,也懂得了用努力去追赶。诸葛亮的故事就像一盏小灯,照亮了我成长的路。）

生活中每本书的读后感都有很多，你的读后感是什么？来说一说吧！（段评：本段用提问的方式结尾,能引起读者共鸣,但可以更自然一些,比如结合自己的感受来提问,让结尾更温暖。修改版：每本书里都藏着能让我们成长的道理,《草船借箭》教会了我不嫉妒、要冷静。同学们,你们最近读的书里,有没有哪个故事也让你改变了呢？快来和我分享吧！）