“读书破万卷，下笔如有神”。在寒假，我读了很多书，其中《三国演义》里的精彩故事太多了，《桃园三结义》《温酒斩华雄》《三顾茅庐》《青梅煮酒论英雄》《六出祁山》……其中，我最喜欢的还要数三国演义中的——《七擒孟获》。读了这个故事，我感慨良多。（段评：本段用名言引出寒假读书的经历,点出《七擒孟获》是最喜欢的故事,内容紧扣主题,开头自然。但可以增加一些读书时的具体感受,让开头更生动。比如加入自己读故事时的心情,让读者更有代入感。修改版："读书破万卷,下笔如有神。"寒假里,我像一只小书虫,啃完了好几本课外书。《三国演义》里的故事个个精彩,《桃园三结义》的义气、《温酒斩华雄》的豪迈都让我着迷,可最让我反复翻看的,还是《七擒孟获》。每次读到诸葛亮放孟获的情节,我都忍不住为他捏把汗,读完后心里更是涌起好多想法。）

得人心者得天下。要想要 (改：要想) 征服他人，就得要 (改：就得) 赢得人心，因为靠蛮力只能解决一时的问题，所以我要要 (改：要) 运用智慧去解决深层问题。这是我从《七擒孟获》中受到的启发。（段评：本段直接点明从故事中得到的启发,观点明确。但语言有些生硬,道理讲得太直接,缺少和故事内容的自然连接。可以把道理和故事里的具体情节结合起来,让启发更有说服力。修改版：读了《七擒孟获》,我终于明白:得人心者才能真正得天下。诸葛亮没有用蛮力征服孟获,而是一次次用智慧和宽容打动他,这比打赢十场仗都有用。原来,解决问题不能只靠拳头,用真心和智慧才能化解深层的矛盾呀。）

《七擒孟获》主要讲的数 (改：主要讲的是) ：刘备死后，蛮王孟获造反。诸葛亮率军到达南中时，听说孟获在这里威望很高，遂决定生擒孟获，感化他。孔明共擒孟获七次，放了他七次，双方首战，诸葛亮就大获全胜，擒住了孟获。但孟获不服气，说什么胜败乃兵家常事。孔明只是微微一笑，下令放了孟获。第二次，第三次，第四次，第五次，第六次，孟获或因诈降被识破，或因手下自相残杀等而战败。第七次，孟获决定用藤甲兵战孔明，那兵虽强，却是用植物做的战甲，有弱点存在。孔明用火功攻 (改：用火攻) 战胜孟获，孟获输得心服口服。诸葛亮不但本领高强，而且宅心仁厚，他的所作所为深深地感动了孟获，孟获诸恳 (改：恳切) 地说道：“您具有上天一样的神威，至此之后，南中人不再反叛了。”（段评：本段详细讲述了故事内容,情节完整。但有些地方描写不够生动,比如孟获被擒后的反应、诸葛亮的神态,都可以更具体一些。另外,“主要讲的数”是错别字,修改时要注意哦。修改版：《七擒孟获》的故事是这样的:刘备去世后,蛮王孟获起兵造反。诸葛亮率领大军来到南中,听说孟获在当地很有威望,就决定用“攻心”的办法收服他。第一次交战,诸葛亮就设下埋伏,轻松擒住了孟获。可孟获梗着脖子说:“这次是我不小心,不算真输！”诸葛亮听了,只是笑着挥挥手,让人把他放了。接下来的几次,孟获要么假装投降被识破,要么被自己人坑了,一次次被擒又一次次被放。第七次,孟获请来厉害的藤甲兵,以为能赢,没想到藤甲怕火,诸葛亮一把火把藤甲兵烧得精光。这下孟获彻底服了,他跪在地上说:“您的智慧和胸怀比天还大,我再也不造反了！”）

“七擒孟获”的故事传为千古美谈。（段评：本段是对故事的总结,简洁明了。但可以稍微扩展一点,比如说说这个故事为什么能成为千古美谈,让句子更有分量。修改版：诸葛亮七擒孟获的故事,因为他的智慧和宽容,成了流传千年的美谈,直到今天还被人们津津乐道。）

读了这个故事后，我认为诸葛亮不但智慧过人，而且心胸开阔，而对 (改：面对) 被擒住的敌人，他完全可以将其处死，可他不但没有这样做，还为他松绑，赐酒食，以礼相待，将蜀国占领的土地退还给他，孟获虽然是个粗鲁之人，但他也被这种宽宏大量的情怀所感动，由此可见，最强大的力量不是拳头，所以，同学之间产生了矛盾，我们一定不要大打出手，换个方式，也许就可以把“敌人”变成朋友！（段评：本段联系自己的生活,把故事的启发用到同学相处上,想法很好。但有些句子表达重复,比如“不但智慧过人,而且心胸开阔”和前面的内容有点重复。可以更具体地说说同学之间的例子,让感悟更真实。修改版：读完这个故事,我特别佩服诸葛亮——他不仅聪明,更有一颗宽容的心。换作别人,早就把孟获杀了,可他却一次次放孟获回去,还给他酒食,退还土地。孟获虽然粗鲁,也被这份真心打动了。原来,最强大的力量不是拳头,而是理解和宽容。就像我们同学之间,要是闹了矛盾,别急着吵架,试着站在对方的角度想想,说不定就能把“小仇人”变成好朋友呢！）

我们如果像诸葛亮那样就多了一个朋友，少一个敌人，此乃得人心者得天下也！（段评：本段总结全文,呼应开头的观点。但语言有点口号化,不够自然。可以把道理说得更亲切,结合自己的感受,让结尾更温暖。修改版：如果我们都能像诸葛亮那样,用真心对待别人,就能多一个朋友,少一个矛盾。这就是“得人心者得天下”的道理呀,我以后也要做个会用真心交朋友的人！）