我读完《昆虫记》后，静静的 (改：静静地) 合上书、来到 (改：合上书,来到) 窗边，细细回味着书中我看过的内容，我的心中出现了阵阵波澜。（段评：本段作为开头,用合上书、来到窗边回味的动作引出对《昆虫记》的感受,情感真挚,但语言稍显平淡。可以增加具体的感官细节,让画面更生动,比如合书时的触感、窗边的环境,让读者更有代入感。修改版：我轻轻合上书页,指尖还残留着《昆虫记》纸张的温热。走到窗边,午后的阳光透过树叶洒下细碎的光斑,我闭上眼睛,书中那些小昆虫的身影仿佛在眼前跳动,心里像被轻轻搅动的湖水,泛起阵阵波澜。）

《昆虫记》是一本描写昆虫生活习性的书，是法国昆虫学家法布尔创造的佳作 (改：创作的佳作) ，有一些在我们眼里微不足道的小昆虫也被他写出了独特的一面，隧蜂的“守门人”充当着大门和保安两个角色，看到是自己人就把门让开，如果是其他的昆虫他们就会把他们赶跑，有些生物还会合作生存。就比如蚂蚁和蚜虫，蚂蚁会养蚜虫，蚜虫会生产出美味的食物，蚂蚁就可以少出门去找食物了，既减少了安全的问题 (改：安全隐患) 又可以减少食物的问题 (改：觅食的麻烦) 了，简直是一举两得。（段评：本段介绍了《昆虫记》的内容和昆虫的习性,例子具体,但语言不够生动。可以把隧蜂守门人的动作写得更形象,蚂蚁和蚜虫的合作也可以加入细节,让描写更有趣。修改版：《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔写的关于昆虫生活的书,连我们平时忽略的小昆虫,在他笔下都变得特别有趣！你看隧蜂的“守门人”,像个认真的保安,看到自己人就立刻让开通道,要是遇到陌生昆虫,就会竖起小脑袋,用触角“警告”它们赶紧离开。还有蚂蚁和蚜虫,蚂蚁像“小农场主”一样照顾蚜虫,蚜虫会分泌甜甜的汁液,蚂蚁就不用跑远找食物啦,既安全又省心,真是聪明的合作！）

在他的笔下，昆虫像人一样有了自己的灵性，有的会唱歌，会跳舞，有欢乐、有悲伤。（段评：本段点明了法布尔笔下昆虫的灵性,但内容比较概括。可以加入具体的例子,比如哪种昆虫会唱歌,哪种昆虫有悲伤的时刻,让句子更具体。修改版：在法布尔的笔下,昆虫们像小朋友一样有了灵性:蝉在树上“知了知了”地唱歌,蝴蝶在花丛中跳着轻盈的舞蹈,小蚂蚁搬食物时会互相“加油”,而当同伴受伤时,它们也会围在一起,好像在安慰彼此,有欢乐,也有小小的悲伤。）

看完这本书后，我对这几句写隧蜂“守门人”的记忆很深，也许在几个月以前，它们还很年轻，它们在辛勤的工作 (改：辛勤地工作) ，每天都非常的累 (改：非常地累) ，它们可以守卫大门，抵挡不速之客。它就像我们的衣食父母一样，每天要为我们提供衣食住行，还要关心我们的学习，为我们这群儿女操碎了心。（段评：本段把隧蜂守门人与父母对比,情感真挚,但守门蜂的形象可以更具体。比如它们守卫大门时的动作、神态,让对比更自然。修改版：我对书中隧蜂“守门人”的描写印象最深:几个月前它们还是忙碌的小工蜂,现在却守在洞口,小小的身体挺得笔直,看到同类就友好地晃一晃触角,要是有不速之客靠近,就立刻张开小钳子“威慑”对方。它们就像我的爸爸妈妈,每天为我准备饭菜、检查作业,把家里打理得井井有条,为我操碎了心,却从不说累。）

《昆虫记》还有许多伟大的昆虫，这样的昆虫叫称“昆虫的史诗” (改：《昆虫记》被称为“昆虫的史诗”) ”，为什么法布尔要记录昆虫呢？因为他爱大自然，热爱着大自然的生命，关爱生命。（段评：本段提到《昆虫记》是“昆虫的史诗”,并问法布尔记录昆虫的原因,但语言稍显生硬。可以把“伟大的昆虫”具体化,让原因更自然地表达出来。修改版：《昆虫记》里还有好多让人佩服的昆虫,难怪大家叫它“昆虫的史诗”！法布尔为什么要花那么多时间记录昆虫呢？我想,是因为他太爱大自然了,他把每一只小昆虫都当成朋友,用心观察它们的生活,用文字守护这些小小的生命。）

《昆虫记》让我们了解昆虫，更让我们要了解生命 (改：更让我们懂得敬畏生命) ，《昆虫记》蕴含了作者对大自然的无限向往。（段评：本段总结了《昆虫记》的意义,但结尾比较平淡。可以把“了解生命”和“向往大自然”用更具体的感受表达出来,让结尾更有温度。修改版：读《昆虫记》不仅让我认识了好多有趣的昆虫,更让我懂得了每个小生命都有自己的精彩。合上书,我好像能听到窗外的蝉鸣更响亮了,看到蚂蚁搬家的队伍更整齐了——法布尔对大自然的热爱,也悄悄种在了我的心里。）