每个人肯定都会关爱过吧。但是这种关爱是什么感觉呢？要我说，好比登上了一座彩虹桥，拉近了人与人之间的距离；好比被一缕温暖的阳光照射着，要人感到 (改：让人感到) 格外的温暖与快乐。而我印象最深的一次是在公交车上。（段评：本段作为开头,用比喻和设问引出了关爱的主题,还自然过渡到公交故事,很棒！不过比喻可以更贴近小学生的生活,比如把关爱比作"妈妈泡的热牛奶",会更亲切哦。修改版：每个人肯定都感受过关爱吧？这种感觉是什么样的呢？要我说,好比喝了一口妈妈刚泡的热牛奶,暖到心里；又好比下雨天有人悄悄为你撑伞,拉近了心的距离。而我印象最深的一次,是在公交车上发生的事。）

那是两三年前的事情了，虽然时间已经过去很久了，但我还是记得清清楚楚。那是我第一次一个人自己 (改：一个人) 乘坐公交去姥姥家。那一天是阴天，而且很闷，我坐在车上，因为我早上起的有些早，我在公交不知不觉的睡着了 (改：在公交车上不知不觉地睡着了) ……“小朋友，快醒醒。”我迷迷糊糊中听到了一个声音在叫我，我慢慢的睁开眼 (改：慢慢地睁开眼) ，哦，是公交车上的司机。“你到终点站了，下车吗？”听完这句话，我吓了一跳。我不是就睡了一会吗，怎么会这么久，我想着。车上现在就只剩我这一个乘客了，我往车外一看，我惊呆了，我来到了一个陌生的地方。我既害怕又紧张，我小声的说：“我坐过站了，我应刻 (改：应该) 在12号站下车。”公交车司机说：“那你现在先去等公交车吧，那里还有回去的车。”我支支唔唔 (改：支支吾吾) 了好久才说出一句话：“阿姨，我没钱了。”公交车司机阿姨笑着从口袋里拿出了两枚硬币给了我，然后对我说“快去买票吧！”买完票以后，她又把我送上了车，说：“以后一定要小心哦。”“嗯，知道了阿姨，谢谢您！以后我一定会把钱还给你的。”然后阿姨又跟公交车司机说：“到了12号站，记得叫这位小朋友下车。”说完便跟我道了别。我望着阿姨远去的背影，留下了感动的泪水。（段评：本段把坐公交睡过站的故事写得很清楚,司机阿姨的帮助也很感人！要是能多加点细节就更好啦,比如你睡着时的样子、醒来时的慌张,还有阿姨递硬币时的动作,会让故事更生动。修改版：那是两三年前的事了,我第一次独自坐公交去姥姥家。那天阴沉沉的,空气闷闷的,我早上起得早,坐在靠窗的位置,头靠着玻璃不知不觉就睡着了,手里还攥着皱巴巴的车票。“小朋友,快醒醒呀。”迷迷糊糊中,我听到温柔的声音,睁开眼一看,是穿着蓝色工作服的公交司机阿姨。“终点站到啦,你要下车吗？”我一下坐直了——窗外是完全陌生的街道！我攥着衣角小声说:“阿姨,我坐过站了,应该在12号站下……”阿姨笑着从口袋里掏出两枚亮晶晶的硬币:“别慌,那边有回去的车,拿着买票吧！”她送我到站台,还跟下一辆车的司机叔叔说:“麻烦到12号站提醒这个小朋友下车哦！”我望着阿姨的背影,眼泪一下子涌了上来。）

到了第二天，我又坐了这辆班车，真巧，我又遇到了这位阿姨，我对她说：“阿姨，妈妈说让我把钱还给你。”而阿姨却没有要，然后对我说：“两块算什么，再说了乐于助人也是应该的嘛。”不管我怎么说，那位阿姨都不愿收下那钱。然后我也不再强求。（段评：本段写了还钱的过程,能看出你是个讲信用的孩子！要是加上阿姨拒绝时的表情和动作,比如她摆摆手、摸摸你的头,会更有画面感。修改版：第二天,我又坐上了那趟班车,真巧,又遇到了那位阿姨！我攥着两块钱跑过去:“阿姨,这是您昨天借我的钱！”阿姨笑着摆摆手,还摸了摸我的头:“两块钱算什么呀？能帮到你,阿姨很高兴。”不管我怎么递,她都不肯收,我只好把钱放回口袋,心里暖暖的。）

虽然过去了两三年，但是这件事让我记的 (改：记得) 很清楚，每当想起这件事，我就会流下感动的泪水。（段评：本段作为结尾,总结了故事的难忘,但可以把感动的原因写得更具体,比如每次想起阿姨的笑容,就觉得心里很暖,这样升华会更自然。修改版：虽然过去两三年了,可那位司机阿姨的笑容、递硬币时温暖的手,我都记得清清楚楚。每当想起这件事,我的心里就像揣了个小太阳,暖乎乎的——原来关爱就是这么简单,却能让人记一辈子。）