在上学的一天里，天色渐晚，我苦苦等待我的母亲接我回家，可在我疑惑的时候，一阵“叮叮叮”的电话声响起，我接起电话，电话那头出现键盘的声音，紧接着是妈妈的声音：“儿子啊，公司那边有急事，你自己一个人走回家哈！路上一定要注意，知道了吗？”“哦！”我回复完后，电话迅速挂断。（段评：本段作为故事的开头,清晰交代了事件背景和起因,但在细节描写上可以更生动。比如可以加入环境描写,像天色是怎样的晚,等待时的心情等,让开头更有画面感。修改版：那天放学,天色渐渐暗下来,天边的云朵被染成了灰蒙蒙的颜色。我站在学校门口的大树下,踮着脚尖望着妈妈来的方向,手里紧紧攥着书包带。等了好久,妈妈还没来,我心里正犯嘀咕呢,口袋里的电话突然“叮叮叮”响起来。我赶紧接电话,先听到电话那头传来“哒哒哒”的键盘声,接着妈妈的声音有点着急地传来:“儿子啊,公司突然有急事走不开,你自己走路回家好不好？路上一定要注意安全,别乱跑哦！”我小声应了句“哦”,电话就“咔嚓”一声挂断了。）

“完了，这该怎么办啊！”我一边想一边小心翼翼地走，路边上几乎无人，天上的路灯照下来照亮了我的路，可旁边草丛内总是有窸窸窣窣的响声，时不时还有几声蝉的叫声，可在我看来，那分明就是怪物的叫声。我又边走边想：唉，这路什么时候才能走完，这路啊！就在我走着之时，突然我面前这细长的树枝动了几下，我吓了一激灵，赶忙退了几步，又用眼睛仔细看——呼，原来只是风摇得 (改：摇的) 啊，我还以是 (改：以为) 一只章鱼的触手挡住我的去路呢，还好还好。我在心里想着。（段评：本段通过环境和心理描写表现了独自回家的害怕,很真实。不过有些描写可以更具体,比如“窸窸窣窣的响声”可以写得更有画面感,心理活动也可以更细腻。修改版："完了完了,这可怎么办呀！"我心里像揣了只小兔子,“怦怦”直跳。我一步一步小心翼翼地走着,路边的行人越来越少,只有路灯发出昏黄的光,把我的影子拉得长长的。旁边的草丛里传来“窸窸窣窣”的声音,好像有什么东西在里面动,偶尔还传来几声蝉鸣,在我听来却像怪物的低吼。我一边走一边叹气:“这条路怎么这么长啊,什么时候才能到家呢？”突然,前面一根细长的树枝晃了晃,我吓得“呀”地叫了一声,赶紧往后退了几步,睁大眼睛仔细看——呼,原来是风吹的呀！我还以为是章鱼的触手伸出来挡我的路呢,真是虚惊一场！）

过往的车辆极速闪过，我却孤零零地走着，一滴两滴地水滴 (改：一滴两滴的水滴) 落在我的脸上，原来是下雨了，我一边用外套盖住头一边小跑着找掩体，幸好雨势不大，只是些毛毛细雨而已。（段评：本段交代了下雨的情节,很自然。可以增加一些身体感受的描写,比如雨滴落在脸上的感觉,小跑时的状态等,让内容更丰富。修改版：马路上的汽车“嗖嗖”地开过去,我一个人孤零零地走着。忽然,一滴凉凉的水滴落在我的脸上,我抬头一看,原来下雨了！雨丝细细的,像牛毛一样。我赶紧把外套脱下来顶在头上,加快脚步找能躲雨的地方。还好雨不大,只是毛毛细雨,不然我就要变成落汤鸡啦。）

毛毛细雨被路灯和车灯照映出来，那样子我忘不了，沙沙的，朝地面扑去，又弹进了鞋子，鞋子慢慢湿了，我一边跑一边只想着两个字：回家。（段评：本段描写了雨中的情景,很有画面感。可以加入一些感官描写,比如雨的声音、鞋子湿了的感觉等,让描写更生动。修改版：毛毛细雨被路灯和车灯一照,像无数根亮晶晶的银线,“沙沙沙”地朝地面落下来。有的雨滴落在我的脸上,凉丝丝的；有的钻进我的鞋子里,袜子慢慢变得湿乎乎的。我一边跑一边心里只有一个念头:快点回家,快点回家！）

终于到了楼底下，我拿钥匙之时，鼻子一酸，差点就哭起来。等到开门走楼梯的时候，我脑海里想得都是那些磨难。突然，我释然了，也笑了，原来人生的第一课可能不是勇敢，但必有勇敢，那一刻，我长大了。（段评：本段作为结尾,表达了成长的感悟,情感真挚。可以把“释然”的过程写得更具体,比如想到了什么让自己释然,让感悟更自然。修改版：终于走到了我家楼下！我掏钥匙的时候,鼻子一酸,眼泪差点掉下来。走进楼道,爬楼梯的时候,刚才路上的害怕、紧张好像还在眼前。突然,我想到刚才自己克服了那么多害怕,一个人走了这么远的路,心里一下子轻松了。我忍不住笑了起来,原来勇敢不是不害怕,而是害怕的时候还能继续往前走。那一刻,我觉得自己好像长大了一点。）