“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。”我最喜欢的春节到了,它也是中国重要的传统节日。春节前夕,家家户户都忙碌起来,大扫除、贴春联、挂灯笼。我也帮助爸爸妈妈贴了春联,挂了灯笼。(段评:段落开篇引用古诗很有文采,但在描写春节前夕的忙碌场景时,可以增加一些细节,比如描写自己贴春联、挂灯笼时的动作和心情,让内容更丰富。修改版:“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。”我最喜欢的春节到了,它也是中国重要的传统节日。春节前夕,家家户户都忙碌起来,大扫除、贴春联、挂灯笼。我兴奋地帮爸爸妈妈贴春联,我小心翼翼地把春联铺平,爸爸在旁边认真地指挥着:“再往下一点,对,就是这儿。”我用力地把春联贴好,心里别提多有成就感了。接着,我又和妈妈一起挂灯笼,看着红彤彤的灯笼高高挂起,我开心极了。)
除夕晚上,我们全家人在一起吃年夜饭。桌子上摆满了各种好吃的菜,有年年有余,八宝饭,丸子等,色香味俱全,让人口腹大开。吃完年夜饭,到了我最喜欢的节目“放烟花。” (改:“放烟花”。) (段评:这段提到年夜饭的菜品时,“年年有余”表述不准确,应是具体的鱼这道菜。另外,“让人口腹大开”表述有误,可改为“让人胃口大开”。在描写吃年夜饭时,可以加入家人之间的互动和对话。修改版:除夕晚上,我们全家人在一起吃年夜饭。桌子上摆满了各种好吃的菜,有红烧鱼、八宝饭、丸子等,色香味俱全,让人胃口大开。吃饭的时候,爷爷笑着说:“来,大家多吃点,新的一年都要红红火火。”大家一边吃一边聊天,欢声笑语充满了整个屋子。吃完年夜饭,到了我最喜欢的节目——“放烟花”。)
我和爸爸妈妈来到空地上,爸爸小心地点燃引线,听“滋—” (改:只听“滋——”) 我赶紧捂住耳朵往后退。只听砰的一声巨响,烟花在空中炸开,五颜六色,像一朵盛开的鲜花,好看极了。(段评:此段描写放烟花经过较具体,但可以增加自己当时的心理感受。比如在爸爸点燃引线时,自己心里是紧张还是期待等。修改版:我和爸爸妈妈来到空地上,爸爸小心地点燃引线,听“滋—”我紧张得赶紧捂住耳朵往后退,心里像揣了只小兔子,“砰砰”直跳。只听砰的一声巨响,烟花在空中炸开,五颜六色,像一朵盛开的鲜花,好看极了。我兴奋地跳起来,大声喊着:“太漂亮啦!”)
我和妈妈又拿起仙女棒、三分钟 (改:三分钟烟花) 、手枪烟花……放了起来。夜空中,烟花一朵接一朵地绽放,有的像流星划过,有的像喷泉洒落,有的像满天星星。我们看了又看,看得入了迷,心里暖暖的。(段评:段落描写烟花形态较生动,但可以增加和妈妈放烟花时的对话,体现出亲子间的互动。修改版:我和妈妈又拿起仙女棒、摔炮、手枪烟花……放了起来。我一边放一边兴奋地对妈妈说:“妈妈,你看这个仙女棒多像流星啊!”妈妈笑着说:“是啊,真漂亮。”夜空中,烟花一朵接一朵地绽放,有的像流星划过,有的像喷泉洒落,有的像满天星星。我们看了又看,看得入了迷,心里暖暖的。)
放完烟花,全家人围坐在客厅看春晚,守岁。当新年的钟声响起,我和爷爷奶奶一起放鞭炮,迎新年的到来。家人还给我发了压岁钱,给我新年祝福,我开心极了。(段评:这段描写了放完烟花后的活动,但可以增加一些看春晚时的感受和放鞭炮时的情景描写。修改版:放完烟花,全家人围坐在客厅看春晚,守岁。春晚的节目精彩纷呈,逗得我们哈哈大笑。我靠在妈妈怀里,觉得特别温暖。当新年的钟声响起,我和爷爷奶奶迫不及待地跑到院子里放鞭炮。爷爷点燃了鞭炮,“噼里啪啦”的声音震耳欲聋,我兴奋地又蹦又跳。接着,家人还给我发了压岁钱,给我新年祝福,我开心极了。)
春节,真是一个开心快乐的节日,我希望每年都可以和家人一起度过。(段评:结尾表达了对春节的喜爱和对与家人共度春节的期待,但可以再增加一些对春节意义的感悟,让结尾更有深度。修改版:春节,真是一个开心快乐的节日。在这个节日里,我们和家人团聚在一起,分享快乐,传递祝福。我希望每年都可以和家人一起度过,因为有家人在身边,春节才更有意义。)
亲爱的李政泽同学:
读完你的《春节》,老师眼前像放了一场热闹的烟花!你把春节的习俗——贴春联、吃年夜饭、放烟花、看春晚都写出来了,还用上了“爆竹声中一岁除”的诗句,真是个爱积累的小作家!尤其是写烟花炸开的样子,“像一朵盛开的鲜花”“像流星划过”,比喻用得太生动啦,老师都跟着你一起开心!
不过老师有两个小建议,能让你的作文更精彩:
- 可以把“经过”写得更细哦!比如贴春联时,你是怎么帮爸爸妈妈的?是扶着春联怕贴歪,还是踮着脚递胶水?写出来会更有趣。
- 试试加一点声音和气味!年夜饭的香味是啥样的?烟花“砰”的一声时,你心里是不是“怦怦跳”?这些小细节会让故事像电影一样活起来。
最后老师想问你两个小问题:
- 收到压岁钱时,爷爷奶奶说了什么祝福的话呀?
- 你觉得春节最特别的味道是什么?(是饺子香,还是烟花的火药味?)
把这些答案加进去,你的作文一定会更棒!期待看到你更精彩的文字哦!




