“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新换旧符 (改：总把新桃换旧符) 。”每当读这首诗我的脑海中就浮现出了春节的时候家家户户贴着春联在家里吃年夜饭的场景。（段评：引用诗句引出春节场景,想法很好,但诗句引用后可适当解释一下,让没学过这首诗的人也能明白和春节的联系。另外描述场景时可以更生动一些。修改版：“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”每当读到这首王安石的《元日》,我就知道它说的是春节。在我的脑海中,马上就浮现出春节时,家家户户门上贴着红彤彤的春联,家人们围坐在一起热热闹闹吃年夜饭的温馨场景。）

看看日历，马上就要过年了，大家都开始了家里准备年货 (改：准备家里的年货) 的任务，快来看一看我家里大家干什么 (改：家里大家在干什么) 吧，有的正在大扫除，把地面扫的干干净净 (改：扫得干干净净) ，有的正写春联贴到大门上，还有的正在贴窗花。（段评：此段表述稍显口语化,且‘大家都开始了家里准备年货的任务’语序不太通顺,可改成‘大家都开始在家里准备年货’。句子中也可以增加一些细节描写,把大家准备年货时的状态写出来。修改版：看看日历,马上就要过年了！大家都开始在家里准备年货啦。快来看一看我家里大家都在干什么吧:有的长辈俯下身子,认真地大扫除,把地面扫得一尘不染；有的正拿着毛笔,一笔一划地写春联,然后小心翼翼地贴到大门上；还有的正仔细地裁剪窗花,再轻轻贴在窗户上。）

到了吃年夜的时候 (改：吃年夜饭的时候) 了，菜可真丰富，有好几个都没叫出菜的名字 (改：没叫出菜名) 。我查阅资料后发现各种菜有各种的寓意，比如有吉祥如意的饺子，有年年有余的鱼，还有高高兴兴的年糕 (改：步步高升的年糕) 。这顿有许多美佳肴 (改：美味佳肴) ，吃吃的我 (改：吃得我) 大饱口福。（段评：这段提到查阅资料,却没有描述查阅资料时的具体情景,画面感不足。‘吃的我大饱口福’表述有误,且可以对吃饭时的心情和感受多一些描写。修改版：到了吃年夜饭的时候了,满桌子的菜可真丰富呀,有好几个我都叫不出名字。我好奇地跑去书房,翻开一本饮食文化的书,查阅这些菜的寓意。原来,各种菜都有不同的寓意呢,比如那白白胖胖的饺子,寓意着吉祥如意；还有那条鲜嫩的鱼,代表着年年有余；那软糯香甜的年糕,则象征着高高兴兴。这一顿美味佳肴,吃得我肚子圆滚滚的,心里也甜滋滋的,别提多满足啦。）

吃完饭后我们打通了长辈的电话，拜年后我我们 (改：我们) 收到了不少压岁钱，然后打开电视看着春晚。（段评：此段过于简短,描述打电话拜年和收压岁钱的过程太简略。可以增加一些对话或者自己的心理活动。修改版：吃完饭后,我满心期待地和家人们一起打通了长辈的电话。我抢着接过电话,甜甜地说:“爷爷奶奶过年好,祝你们身体健康,万事如意！”电话那头传来爷爷奶奶慈祥的笑声和祝福声,紧接着,“叮”的一声,我的手机收到了一个红包。哇,原来是压岁钱！我心里乐开了花。然后我们一家人围坐在沙发上,打开电视,开心地看着春晚。）

看完后我们来到楼下，放起了烟花，有圆形的，有三角形的，还有五角星的。（段评：描写烟花形状较单一,可以多描写一下烟花绽放时的颜色、声音和自己看烟花时的感受。修改版：看完春晚后,我们兴奋地来到楼下,放起了烟花。只听“砰”的一声,烟花冲向天空,瞬间绽放开来。有的像圆圆的大圆盘,闪耀着五彩的光芒；有的像三角形的火箭,拖着长长的尾巴；还有的像五角星,在夜空中一闪一闪的。五颜六色的烟花把夜空装点得绚丽多彩,“噼里啪啦”的声音震得我耳朵都有点麻了,但我心里却特别激动,眼睛紧紧盯着天空,舍不得错过任何一朵烟花。）

春节真热闹啊，我爱这个节日，我爱和家一起 (改：和家人一起) 的时光。（段评：结尾较简单,可适当升华情感,比如把春节和自己成长、家庭的意义联系起来。修改版：春节真热闹啊！每一次过春节,我都能感受到浓浓的亲情和温暖。在这个喜庆的节日里,我和家人一起度过了一段快乐又难忘的时光。我爱春节,更爱一直陪伴在我身边的家人,我希望以后每年都能和他们一起热热闹闹地过年。）