“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”没错，今天是过春节的日子。（段评：此段引用诗句引出春节,较为生动,但缺少地点要素,使故事发生环境不明确。建议补充地点,比如‘在我温馨的家里’。修改版：“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。”没错,在我温馨的家里,今天是过春节的日子。）

我们有的在备年货，有的在大扫除，而我，在和我的姐姐剪着窗花。（段评：该段描述了大家过春节的活动,但过于概括,没有具体细节。可以增加人物动作、语言等,如描写‘我’和姐姐剪窗花时的样子和对话。修改版：我们有的在认真地备年货,有的在用力地大扫除,而我,正和我的姐姐开心地剪着窗花。姐姐一边剪一边说:‘这窗花剪得真好看。’我也笑着回应:‘对呀,贴起来肯定特别漂亮。’）

终于可以吃年夜饭的时候了 (改：终于到吃年夜饭的时候了) ，它们都有着美好的寓意。有勤勤恳恳的芹菜，有万事如意的八宝饭，还有代表圆圆满满的丸子。我们的饺子比平常有一些不一样，有四个饺子里会被包上一枚硬币，我们称它为“幸运饺子”吃到它的人就会祝他今年发财 (改：吃到它的人,今年会有好财运) 。（段评：这段介绍年夜饭有寓意是亮点,但表述较啰嗦,且‘终于可以吃年夜饭的时候了’表述不通顺。可简化表达,并增加自己吃年夜饭时的感受。修改版：终于可以吃年夜饭啦！每道菜都有着美好的寓意。有象征勤勤恳恳的芹菜,有代表万事如意的八宝饭,还有寓意圆圆满满的丸子。我们的饺子比平常特别一些,有四个饺子里包着硬币,我们叫它‘幸运饺子’,吃到的人今年会发财。我夹起一个饺子,心里想着:‘要是能吃到幸运饺子就好了。’）

吃完后就轮到了我最期待的放烟花环节了。我拿根仙女棒 (改：我拿着一根仙女棒) ，哇，真的和仙女的魔法棒一样，然后我的爸爸放了一个能飞上天空的烟花，开始放了，只听见“嗖”的一声，紧接着它在天空中散了开来，哇可真美啊！五光十色的烟花变成了一只马的形状，就像在天空中飞 (改：就像在天空中奔跑) 。（段评：此段描写放烟花较生动,但‘五光十色的烟花变成了一只马的形状’说法不太准确,可改成‘像一匹马’。还可增加自己的心理活动,让感受更丰富。修改版：吃完后就轮到了我最期待的放烟花环节了。我兴奋地拿根仙女棒,哇,真的和仙女的魔法棒一样。然后我的爸爸放了一个能飞上天空的烟花,只听见‘嗖’的一声,紧接着它在天空中散了开来,哇可真美啊！五光十色的烟花像一匹马,仿佛在天空中奔跑。我心里想:‘这烟花太神奇了,就像真的马在天上飞一样。’）

我们回到家看了春晚，守了岁。（段评：内容过于简短,使文章显得仓促。可以详细描述看春晚、守岁时的情景,比如一家人的互动、自己喜欢的节目等。修改版：我们回到家,一家人围坐在电视机前看春晚。春晚的节目可精彩了,有唱歌的、跳舞的,还有搞笑的小品。我和爸爸妈妈一边看一边笑,还不时地讨论着节目。不知不觉就到了十二点,我们一起守了岁,迎接新年的到来。）

啊！我真是太喜欢春节了，对了，祝大家新年快乐！（段评：表达了喜欢春节的情感,但较简单。可以多写一些喜欢春节的原因,让情感更真挚。修改版：啊！我真是太喜欢春节了,因为在春节里,我可以和家人一起备年货、剪窗花、吃年夜饭、放烟花、看春晚、守岁,一家人团团圆圆,热热闹闹。对了,祝大家新年快乐！）