天刚蒙蒙亮,我就开开心心的起床了 (改:地起床了) 。今天我要看看太阳是如何从东方慢慢升起的。(段评:开头能直接点明观察日出的主题,很清晰!要是能加上自己当时的小举动,比如悄悄溜下床怕吵醒妈妈,或者攥着早就准备好的小凳子,会更有画面感哦。修改版:天刚蒙蒙亮,我就轻手轻脚地爬下床——昨晚我特意把小凳子放在窗边,今天要偷偷看太阳是怎么从东方爬上来的!)
天边慢慢泛出鱼肚白,云一丝一丝,紧密地挤在一起,像一团被人打乱的毛线,透着暖色。过了一会,云渐渐薄了,我知道是太阳要出来了,不一会,天边果然出现了一道金道,浅浅的金黄色渐渐变成了橘红色,然后,又变成了橘红色,太阳光透过了树叶,真美丽,没想到太阳竟然是一位“艺术师、魔术师”。(段评:能观察到云的变化和太阳的颜色渐变,很棒!不过“橘红色”重复啦,而且树叶被阳光照的样子可以写得更具体,比如光斑落在地上像小金子,这样更生动。修改版:天边慢慢泛出鱼肚白,云一丝一丝挤在一起,像被打乱的毛线团,透着淡淡的暖色。过了会儿云渐渐薄了,果然!天边出现一道浅浅的金道,从金黄变成橘红,又晕成暖暖的橙黄。太阳光穿过树叶的缝隙,在地上织出细碎的光斑,真漂亮——原来太阳是藏在云里的“小画家”呀!)
渐渐的,太阳露出了一道边,通红通红的,我眨了一下眼睛想看清楚,没想到太阳已经漏出 (改:露出) 了半张脸,又过了两三分钟后,太阳把剩下半张脸也露出来了,整个天空都被染成了金黄色的,让人睁不开眼。我闭上眼防止太阳光在照射到眼睛 (改:再照射到眼睛) 。太阳真像一颗夜明珠,被一只看不到的大手托举着。(段评:写太阳“露脸”的过程很有顺序!但“漏出”写错啦,而且闭眼的部分可以加个小细节,比如用手挡着眼睛偷看,更符合小朋友的样子。修改版:渐渐的,太阳露出一道通红的边。我刚眨眨眼想看清,它已经探出半张脸了!两三分钟后,整个太阳都跳了出来,把天空染成金灿灿的,晃得我赶紧用手挡着眼睛,从指缝里偷偷看——它像一颗发光的夜明珠,被看不见的大手轻轻托着。)
这时,我发现太阳旁边的云渐渐淡了,薄了的云被太阳染成了五颜六色的锦锻 (改:锦缎) 。太阳颜色越来越白,光线越来越亮,越来越刺眼,像一个金色的碟子,高高的挂在天空,照得我不敢在看着它 (改:再看着它) 。(段评:能发现云变成“锦缎”,比喻很贴切!不过“在照射到眼睛”有点不通顺,而且“金色的碟子”可以换个更可爱的比喻,比如“刚出炉的蛋黄”,更有童趣。修改版:这时太阳旁边的云越来越淡,薄云被染成五颜六色的锦缎。太阳的颜色慢慢变白,光线越来越亮,像刚出炉的咸蛋黄,挂在天上晃得我不敢直视。我赶紧闭上眼,等再睁开时,它已经稳稳地待在天空中央啦。)
多美丽而又神奇的日出哇!(段评:结尾直接表达对日出的喜欢,很真实!要是能加上自己当时的小心情,比如拍着手跳起来,或者想把这个美景告诉妈妈,会让情感更饱满哦。修改版:看着亮堂堂的天空,我忍不住拍着手笑——这美丽又神奇的日出,真像一场藏在早上的小惊喜呀!)
张文锋同学,你好!你的《日出即景》紧紧围绕“观察景物变化”的要求,用细腻的笔触记录了日出的全过程,偏题,老师首先要夸你对日出的观察真细致!你不仅看到了太阳从“一道边”到“半张脸”再到“整个升起”的动态变化,还发现了太阳像“艺术师、魔术师”,这个独特的比喻让平凡的日出多了份想象力,很有新意!
老师特别欣赏你对云彩的描写——“像一团被人打乱的毛线”“被染成了五颜六色的锦缎”,这两个比喻用得特别妙,把云彩在不同阶段的形态和色彩变化写活了,让读者仿佛跟着你的文字亲眼看到了那幅美景。还有“太阳真像一颗夜明珠,被一只看不到的大手托举着”,这个想象也很生动,写出了日出的神秘感。
如果想让文章更上一层楼,老师有个小建议:可以试着把自己的感受“揉”进景物里。比如,当太阳露出金边时,你心里是紧张还是期待?当阳光刺得你睁不开眼时,皮肤有没有感受到暖意?加入这些细微的感受,能让日出的“美”和“神奇”更打动人心。
总而言之,这篇作文已经搭好了很美的“骨架”,接下来只要在“血肉”里添点自己的小情绪,文章会更有温度!老师期待你下次能写出更有“代入感”的美景,比如:
- 日出时,周围的花草、小鸟有没有什么变化?它们和太阳的升起有什么关联?
- 如果你能听到声音,日出的过程中会有哪些声音陪伴你?
- 看着太阳慢慢升起,你心里有没有冒出一些关于“新开始”的小想法? 相信你一定能写出更精彩的文字!




