最近，我发现在学校里很多人都会走廊奔跑 (改：都会在走廊奔跑) 。（段评：此段介绍了事件的现象,但缺少具体时间与看到奔跑人数的说明,让内容不够清晰明确。可以补充出具体是哪个时间段(如课间十分钟),以及大概的人数(如好多同学),让读者更有画面感。修改版：最近,在课间十分钟的时候,我发现在学校走廊里好多同学都会奔跑。）

　　我每次都会看到很多在走廊上追逐打闹 (改：很多同学在走廊上追逐打闹) ，特别是在转角处，很多人都不知道在转角处打闹有多危险，上次有同学在转角处奔跑直接根一个小胖子 (改：跟一个小胖子) 给撞倒了，头上流了很多血，在地上狂哭。（段评：这段描述了追逐打闹的危险事例,但语言表述较口语化,像‘狂哭’这样的用词不太合适,且描述场景不具体。可以增加一些细节描写,比如被撞同学的表情,周围同学的反应等。修改版：我每次都会看到很多同学在走廊上追逐打闹,特别是在转角处。很多人都不知道在转角处打闹有多危险。上次有同学在转角处奔跑,“砰”的一声,直接和一个小胖子撞在了一起。被撞的同学疼得脸色煞白,眼睛紧闭着,豆大的汗珠从额头滚落下来,头上流了很多血,坐在地上哇哇大哭。周围的同学都被这一幕吓坏了,有的赶紧去扶他,有的则跑去叫老师。）

　　我建议学校里做一个“走廊奔跑义工员”轮流换班，如果有人在走廊上追逐打闹的话义工员就会在旁边说：“同学，请不要走廊奔。”（段评：该段提出了建议,但‘走廊奔’表述有误,且建议内容较简单。可以增加义工员的其他职责,如记录违规同学名字等,让建议更完善。修改版：我建议学校里设立一个‘走廊奔跑义工员’岗位,让同学们轮流换班。如果有人在走廊上追逐打闹,义工员要及时上前制止,说:‘同学,请不要在走廊奔跑。’同时,义工员还要记录下违规同学的名字,交给老师进行处理。）