亲爱的姐姐:
您好!
您寄来的水果我已经收到了,我很喜欢。谢谢您!(段评:这段文字清晰表达了收到水果的开心和感谢,情感很真挚呢!要是能具体说说喜欢水果的哪里,比如水果的味道、样子,会让姐姐更能感受到你的开心哦。修改版:您寄来的水果我已经收到啦!那串紫莹莹的葡萄咬一口甜津津的,黄澄澄的橙子剥开皮满屋子都是香味,我和弟弟抢着吃呢!谢谢您给我们寄来这么好吃的水果呀!)
告诉您一个好消息,我们要去买一只爱好的小猫或小狗、小鸟……您想要买什么,妈妈又说,可以每人买一只,我买好了!我要的是一只小狗,狗很可爱,弟弟也买了买的是一只美丽小兔子!小兔子也很可爱!您喜欢什么?(段评:你把买小动物的好消息告诉姐姐,还分享了自己和弟弟选的小动物,想法特别好!不过句子有点长,有些地方可以分开说,还可以加一点小动物的可爱细节,比如小狗摇尾巴的样子、小兔子的长耳朵,这样姐姐读起来会更清楚、更觉得有趣哦。修改版:告诉您一个好消息!妈妈说我们可以每人买一只小宠物,小猫、小狗、小鸟都可以选呢!我早就想要一只小狗啦,它毛茸茸的,摇着尾巴蹭我手心的样子肯定特别可爱。弟弟选了一只长耳朵的小兔子,雪白的毛摸起来像棉花糖一样软乎乎的。您喜欢什么小动物呀?)
您下周就可以回来了!因么下周就您的生日了!我和家里人都很想您。直希望马上见到到你呀!(段评:你记得姐姐的生日,还表达了想念,姐姐看到一定会很温暖!要是能加一点具体的想念,比如想和姐姐一起做什么,会让感情更浓厚哦。修改版:您下周就要回来啦!我昨天翻日历才发现,下周就是您的生日呢!我和爸爸妈妈、弟弟都特别想您,我还偷偷准备了小礼物,等您回来我们一起唱生日歌好不好?真希望现在就能扑进您怀里呀!)
祝
生日快乐!
妹妹小艾
2025年12月12日
王艺都同学,你好!
这封写给姐姐的信,字里行间都藏着你对姐姐的想念和分享喜悦的急切心情,老师读了特别温暖!不过有个小提醒:作文要求是描写校园生活,你这次写的是家里买宠物和姐姐生日的事,有点偏离主题啦。下次可以试着给姐姐讲讲校园里的趣事,比如运动会上的拼搏、和同学合作的项目,这样会更贴合要求哦。
信的格式很完整,称呼、问候、祝福语都没落下,这点做得很棒!但正文里有些句子可以更通顺,比如“我们要去买一只爱好的小猫或小狗、小鸟……”改成“我们打算买一只可爱的小猫、小狗或者小鸟”会更清楚;“弟弟也买了买的是一只美丽小兔子”可以调整为“弟弟选了一只美丽的小兔子”。这些小修改能让你的表达更流畅。
如果想让信更生动,下次可以试着“画”出细节:比如收到的水果是什么味道?小狗的毛摸起来像什么?把这些具体的感受写出来,姐姐读的时候就像亲眼看到一样啦!
💡 我们还可以再思考下:
- 校园里最让你开心的一件事是什么?如果把它详细讲给姐姐听,你会怎么描述当时的场景和心情?
- 怎么把“想念姐姐”的心情,藏在校园生活的细节里,让姐姐读完更感动?
- 写信时,除了说“喜欢”,还能通过哪些具体的小事让姐姐感受到你的开心?




