我读了《中国神话故事》里面的一个上古传说，说女娲造人，传说上古时，我见过很多善良、乐于助人、善于思考……的人，我觉得女娲可以配得上这些品质的，因为她造人的故事，在盘古开天辟地后，不知道什么时候，人间出现了一位神通广大的女神，名字叫女娲，听说她是盘古的心脏形成，听说你能想到她变成怎么样，她一天可以变七十多种模样。你知道她最美的时候是什么时候吗？当然是她微笑的时候，如果你能看到她微笑的时候，你就会感受到那微笑犹如你最喜欢的花朵在你面前盛开，就连你的嘴角也不由自主的上扬。（段评：这段开头介绍了女娲造人的故事,还写了女娲的微笑像花朵盛开,这个比喻很生动,能让读者感受到女娲的温柔！不过呢,段落里有些内容顺序有点乱,比如一开始说自己见过很多善良的人,又突然跳到女娲的来历,这样读起来会有点迷糊。而且关于女娲能变七十多种模样的内容,可以说得更具体一点,比如她能变成什么小动物或者花草,这样会更有趣哦！修改版：我读了《中国神话故事》里的女娲造人传说。盘古开天辟地后,天地间出现了一位神通广大的女神,她叫女娲,听说她是盘古的心脏变成的呢！女娲可厉害了,一天能变七十多种模样,一会儿变成蹦蹦跳跳的小兔子,一会儿变成随风摇摆的牡丹花。你知道她最美的时候是什么吗？当然是微笑的时候啦！她的微笑就像我最喜欢的向日葵在阳光下慢慢绽开,我看着看着,嘴角也忍不住向上扬起来。我觉得女娲特别善良,就像我见过的那些乐于助人的人一样。）

据说有一天女娲去山上游玩的时候，又看了看。虽然那里很宽阔很美丽，但是女娲觉得少了些什么，突然她想到了那种孤独。她觉得天地间应该要添加点什么？走着走着，女娲感觉有点渴就走去河水那里 (改：就走到河水那里) 喝水，她忽然想到“我为什么不创造一些和我一样的生命呢？”于是，女娲就去泥坑里去了一块黄石 (改：取了一块黄土) ，掺些溪水，再描照着自己的样子刻一个精制的娃娃 (改：精致的娃娃) 。女娲看着自己的作品，非常满意，过了几年后，女娲看着自己的人类们越来越少，女娲把他们分为一男一女，让男和女配合起来，一代代传下去。之后人类为了感谢女娲，创造了很多庙 (改：建造了很多庙宇) ，就是在仲春时，举行各种纪念盛会。（段评：这段讲了女娲造人的过程,故事的情节很完整！但是有些地方可以更具体哦,比如女娲用泥巴造人的时候,她的动作可以写得更清楚,像怎么和泥巴、怎么捏娃娃的；还有女娲看到人类变少后的心情,也可以加一点,这样故事就更生动啦。另外,有些句子有点小语病,比如“去泥坑里去了一块黄石”,可以调整得更通顺。修改版：有一天,女娲到山上游玩。山上的草地绿油油的,花朵红艳艳的,可宽敞了,可女娲总觉得少了点什么。她坐在石头上想啊想,突然心里空荡荡的——原来是孤独！天地间应该有和自己一样的生命才对呀！女娲走着走着渴了,就蹲在河边喝水。看着水里自己的影子,她眼睛一亮:“我为什么不创造一些和我一样的小生命呢？” 女娲跑到泥坑边,挖了一块黄泥巴,掺了点清清的溪水,揉啊揉,捏啊捏,照着自己的样子捏出了一个小小的娃娃。娃娃有圆圆的脑袋,细细的胳膊,可爱极了！女娲看着自己的作品,开心地笑了。过了一段时间,女娲发现娃娃们慢慢变少了,她就把娃娃分成一男一女,让他们一起生活,生更多的小宝宝。后来,人类为了感谢女娲,建了很多女娲庙,每到仲春时节,大家都会举行热闹的纪念活动。）

我阅读完这个故事我知道了 (改：我阅读完这个故事知道了) ，女娲这种精神我们要传承下去。（段评：这段是结尾,想告诉大家要传承女娲的精神,想法很好！但是有点太简单啦,女娲的什么精神呢？可以说得具体一点,比如她的善良、她的创造力,或者她对人类的爱,这样读者就能更明白你想表达的意思啦。修改版：读完女娲造人的故事,我特别感动。女娲用泥巴创造了人类,还想办法让人类一代一代传下去,她真的很善良、很有爱心。我要向女娲学习,做一个有爱心的人,关心身边的朋友和家人,就像女娲关心人类一样！）