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记叙文
雨中即景__即景
作者:李韦萱| 指导老师:吴老师

夏天的雨说来就来说走就走,整个天被一层层浓浓的乌云fù盖 (改:覆盖) 住了,我走到窗前,望向天空。(段评:第一段作为开头,用简洁的语言点出夏天的雨的特点,还写了自己的动作,能自然引出下文。要是能把乌云的样子写得更具体,比如像“厚厚的黑棉被”,会让画面感更强哦!修改版:夏天的雨呀,真是个急性子,说来就来说走就走!你看,原本蓝蓝的天,一下子被一层厚厚的乌云像黑棉被似的盖住了。我赶紧跑到窗前,睁大眼睛望着天空,等着这场雨的到来。

原本雨是小的,一颗颗从天空中落下来,后来雨越下越大,落下的水珠在地面zhā出 (改:砸出) 无数个小水花,小区的树木、楼fáng (改:楼房) 都被冲shuā (改:冲刷) 了一遍,大树的“头发”被风吹得随意摇动,地面也有了一条条小溪流向别的地方……(段评:第二段写出了雨从小到大的变化,还描写了水花、树木和地面的小溪,很有画面感!要是能给“水珠砸水花”“大树头发摇动”这些景象加上点有趣的比喻,比如把水花比作“小蘑菇”,会更生动呢!修改版:一开始,雨是小小的,像天上撒下的一把碎珍珠,轻轻落在地上。后来呀,雨越下越大,豆大的水珠“啪嗒”砸在地面,开出了一朵朵圆滚滚的小水花,像无数个迷你小蘑菇冒出来!小区的树木、楼房都被雨水仔仔细细冲了一遍,大树的“绿头发”被风吹得东摇西晃,好像在跳摇摆舞,地面上还汇成了一条条亮晶晶的小溪,“哗啦啦”地流向远处……

这时,jiē上 (改:街上) 的人们,有的撑起雨伞慌慌忙忙地跑回家中,有的人躲在屋檐下,不慌不忙地在liáo天 (改:聊天) ,有的人开着电动车穿着雨衣在道上奔chí (改:奔驰) ,还有的开着小汽车,在yōng堵 (改:拥堵) 的大路上慢慢前行,环卫公阿yí (改:环卫工阿姨) 穿上雨衣,继续为这个城市辛苦打扫。(段评:第三段用“有的……有的……”写出了街上人们的不同表现,还提到了环卫阿姨,很有生活气息!要是能给人们的动作加上点细节,比如“雨伞被风吹得歪歪扭扭”,会更真实哦!修改版:这时候,街上可热闹啦!有的叔叔阿姨撑起花花绿绿的雨伞,脚步匆匆地往家跑,雨伞被风吹得歪歪扭扭也顾不上;有的爷爷奶奶躲在商店屋檐下,慢悠悠地聊着天,好像这场雨跟他们没关系似的;有的叔叔穿着雨衣骑电动车,“嗖”地一下从路边飞驰而过;还有的小汽车在拥挤的路上慢慢爬,车灯在雨里闪呀闪。对了,环卫阿姨也穿上了亮黄色的雨衣,弯着腰继续打扫,雨水打湿了她的裤脚,她却一点儿也不在意。

雨慢慢变小了,小朋友们也穿上雨衣出门玩耍,我打开窗户伸出手,一滴雨落在我手上,冰冷刺骨的感觉让我打了个冷战,我收回手臂。(段评:第四段写了雨变小后小朋友出门和自己摸雨的事,很有童真!要是能把摸雨的感觉写得更具体,比如“像小冰块滑过手心”,会更有代入感哦!修改版:雨慢慢变小了,像细细的牛毛飘下来。小朋友们早就等不及啦,穿上彩色的雨衣,蹦蹦跳跳地出门踩水玩。我也打开窗户,伸出手去接雨——一滴凉凉的雨落在我手心里,像小冰块轻轻滑过,冷得我“嘶”地吸了口气,赶紧把手缩了回来,还打了个小小的冷战呢!

以经 (改:已经) 停了,我吸了一口空气,刚下过的雨水加上泥土的清香让我感到十分清爽。(段评:第五段写了雨停后闻空气的事,能感受到雨后的清新!要是能加上点看到的景象,比如“树叶上挂着小水珠”,会让内容更丰富哦!修改版:雨终于停啦!我深吸了一口气——哇,空气里混着雨水的清凉和泥土的清香,还有青草的味道,好闻极了!抬头一看,树叶上还挂着亮晶晶的小水珠,风一吹就“滴答”掉下来,砸在地上的小水洼里,溅起小小的涟漪。

这场雨来得也快,去得也快。雨停了太阳也露出了半边脸,绿叶、房子、地面都更干净了。(段评:第六段作为结尾,总结了雨“来得快去得快”的特点,还写了雨后的干净景象,很完整!要是能加上自己的小心情,比如“心里美滋滋的”,会更有情感哦!修改版:这场雨呀,来得快,去得也快!太阳公公从云里露出了半边脸,把金光洒在湿漉漉的地上。你看,树叶更绿了,房子更亮了,连地面都像洗过澡一样干净。我看着这清新的世界,心里美滋滋的——夏天的雨,可真有意思!

综合评价:
李韦萱同学,你好!你的《雨中即景》紧紧围绕“雨的变化”展开,从乌云密布到雨停日出,完整记录了夏雨“说来就来、说走就走”的特点,观察细致且贴合题目要求,值得肯定!
特别欣赏你对雨中场景的描写——“水珠在地面扎出无数个小水花”“大树的‘头发’被风吹得随意摇动”“地面有了一条条小溪”,这些生动的细节让雨景有了画面感;而对行人、环卫阿姨的刻画,又让静态的雨景多了动态的生活气息,动静结合的写法用得很巧妙!
如果想让文章更出彩,可以给“雨”加一点“声音”——比如小雨的“沙沙声”、大雨的“哗哗声”,再写一写雨后天空的颜色、花草的状态,五感描写会让“即景”更立体;结尾的感悟也可以再深入些,比如“这场雨不仅洗净了世界,也让我明白了‘来去匆匆’里藏着夏天的热情”,这样文章的立意会更独特。
继续保持这份细致的观察力,下次试着让文字“听得到、摸得着、闻得到”,你的即景作文一定会更精彩!
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