我发现在学校有很多同学浪费粮食，饭一口没吃就倒掉了，食堂阿姨清理的时候只好倒进垃圾桶。这样对清理很不方便，对粮食很不珍惜，更对农民伯伯的辛苦付出很不尊敬，珍惜粮食，人人有则 (改：人人有责) 。（段评：这段指出了学校里同学浪费粮食的现象及危害,不过缺少时间要素,让事件发生的环境不够清晰。同时‘珍惜粮食,人人有则’表述不太准确。建议补上时间,并且把‘有则’改为‘有责’。修改版：今天,我发现在学校有很多同学浪费粮食,饭一口没吃就倒掉了,食堂阿姨清理的时候只好倒进垃圾桶。这样对清理很不方便,对粮食很不珍惜,更对农民伯伯的辛苦付出很不尊敬。珍惜粮食,人人有责。）

我的想法是，要把饭吃完，珍惜粮食是我们每个人应该做的。不吃饭会营养不良而且还会上课的时候还会 (改：而且上课的时候还会) 无精打采，不能聚精会神的认真听讲 (改：认真听讲) 。（段评：此段提出要把饭吃完和不吃饭的后果,但内容比较概括,缺乏细节。可以具体说说不吃饭后上课无精打采的样子。另外,‘上课的时候还会无精打采’表述啰嗦,可简化。修改版：我的想法是,要把饭吃完,珍惜粮食是我们每个人应该做的。不吃饭会营养不良,上课还会无精打采。比如,有的同学会趴在桌子上,眼睛都快睁不开了,根本没办法聚精会神地听讲。）

如果有同学浪费粮食，我们一定要去劝阻他说：“不要浪费粮食，要把饭吃完，不仅要吃完，还要吃饱。我们正是长身体的年纪，不然会影响我们身体发育。”（段评：该段写劝阻浪费粮食的同学,语言较生硬。可以增加一些更亲切、有感染力的表达,让劝阻更有效果。修改版：如果有同学浪费粮食,我们一定要亲切地去劝阻他说:“亲爱的同学,不要浪费粮食啦,要把饭吃完,而且还要吃饱哦。我们正是长身体的年纪,要是不好好吃饭,会影响身体发育的,以后就没办法长高、变强壮啦。”）