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记叙文
骑自行车
作者:裴诗瑜| 指导老师:黄老师

三年级那年,我有了自己的自行车。玫红的车架配上米白的车筐,车架流畅的线条在车轮处转折,又在车链处伸展,充满了艺术美。很快我便学会了骑自行车,因为喜欢,久而久之这也就成了我的拿手好戏。(段评:本段作为开头,点明了自行车的来历和“骑自行车是拿手好戏”的主题,描写自行车外观时用了具体颜色,很有画面感。要是能加上自己刚见到自行车时的心情,比如“我围着它转了三圈,手都舍不得离开车把”,会更有童真哦!修改版:三年级那年,我终于有了自己的自行车!玫红的车架配着米白的车筐,车架的线条在车轮处弯弯绕绕,又在车链边伸展开,好看极了。我围着它转了三圈,手都舍不得离开车把。没过多久我就学会了骑车,因为天天骑,这慢慢成了我的拿手好戏。

我在放学回家的路上骑车,绕路便遇上了一个小坡。坡度不大却也不容易上,一个主意在我的脑中迅速生根发芽,结的花朵吹响我强烈的战意,一口气冲上去!(段评:你把“想冲上坡”的心情写得很生动,用“主意生根发芽”的比喻很有创意!不过“结的花朵吹响我强烈的战意”有点难懂,换成“心里像揣了只小兔子,砰砰跳着喊:‘冲上去!’”会更贴近小朋友的感觉,也更真实。修改版:放学回家骑车时,我绕路遇上了一个小坡。坡度不大,可看着也不轻松。一个主意突然蹦出来——一口气冲上去!我的心砰砰跳着,好像有个小声音在喊:“加油,你能行!”

我先是平地加速,双脚弯曲后迅速伸直,在空中划出圆形轨迹。车轮随肌肉的张飞快旋转 (改:张弛飞快旋转) ,脚因为惯性不时滑出,又快速整继续加速 (改:快速调整继续加速) 。就这样,成功入坡,胜利女神已露出脸来,微笑着等我觐见。之后随着坡度的加大,踏板上的阻力让我不得不离开座位,用自身的体重 (改:加力) (段评:本段描写加速冲坡的过程很紧张,“双脚弯曲伸直”的动作写得很具体!但最后一句没写完哦,“用自身的体重加”后面缺了内容。另外,“脚因为惯性不时滑出”可以改成“脚偶尔滑出车蹬,我赶紧勾回来继续踩”,更清楚地写出你的反应。修改版:我先在平地上加速,双脚一下弯曲一下伸直,飞快地踩着踏板。车轮跟着转得越来越快,脚偶尔滑出车蹬,我赶紧勾回来继续踩。就这样,我“嗖”地冲进坡里,好像胜利女神已经在坡顶朝我笑啦。可坡越来越陡,踏板变沉了,我只好站起来,用体重往下压着踩。

缓慢地踩着车蹬,大腿上的肌肉绷紧,咬牙!用力!车蹬划出一道弧线又完美回归。(段评:你写了踩车蹬的动作,“肌肉绷紧”“咬牙用力”很有画面感!不过段落太短啦,要是加上“风呼呼地吹过耳朵”或者“眼睛盯着前方不敢眨”,能让冲坡的情景更具体。修改版:我慢慢地踩着车蹬,大腿肌肉绷得紧紧的,咬着牙使劲儿!车蹬划出一道弧线,又稳稳地转回来,风呼呼地吹过我的耳朵。

就这样一圈又一圈,大腿上的肌肉开始酸痛,后背也开始生出湿意。是煎熬又磨炼,就这样我爬上了坡,和煦的光亮斜照在面庞,轻风拂过耳畔带丝凉意,车轮碾过沙石,沙沙作响。双腿脱力,像被人塞了三斤棉花,轻绵绵地使不上力,但是我却很享受这种挑战自己的滋味,正如雷锋说:“真正的青春,只属于这些永远力争上游的人。”(段评:本段写出了冲坡时的辛苦和成功后的开心,“肌肉酸痛”“后背出汗”的细节很真实!但最后引用雷锋的话有点突然哦,换成自己的真实感受,比如“我擦了擦汗,看着坡顶的风景,心里甜滋滋的——原来坚持一下,真的能做到!”会更自然。修改版:就这样一圈又一圈,我的大腿开始酸痛,后背也湿乎乎的。虽然很累,可我咬着牙没停下。终于,我爬上了坡!和煦的阳光照在脸上,清风拂过耳朵,车轮碾过沙石,沙沙响。我的腿软得像棉花,可看着坡下的小路,心里甜滋滋的——原来坚持一下,真的能做到!

骑自行车还让我体会了好多好多,我的拿手好戏非它莫属!(段评:本段作为结尾,总结了骑自行车的感受,点明了主题。要是加上一个小例子,比如“骑车还能帮妈妈买酱油”,会让“拿手好戏”的理由更充分哦!修改版:骑自行车不仅让我学会了坚持,还能帮妈妈买酱油、带弟弟兜风,它真是我的拿手好戏!

综合评价:

裴诗瑜同学,你好!读完你的《骑自行车》,老师首先要为你独特的感悟点赞!很多人写骑车只停留在学会的快乐,而你却从爬坡中体会到“挑战自己的滋味”,还引用雷锋的话升华主题,这让文章一下子有了深度!

老师特别欣赏你对自行车的“建筑美学”描写:“玫红的车架配上米白的车筐,车架流畅的线条在车轮处转折,又在车链处伸展”,用“转折”“伸展”这样的动词写出了自行车的灵动,让静态的物体活了起来。还有爬坡时“双脚弯曲后迅速伸直,在空中划出圆形轨迹”“车蹬划出一道弧线又完美回归”,这些精准的动作描写,像慢镜头一样把过程展现在我们眼前,非常生动!

有个小小的建议:第三四段衔接处可以更自然些,比如“用自身的体重加”后面似乎漏了内容,补全后会让爬坡的“煎熬与磨炼”更完整哦。

💡 我们还可以再思考下:

  1. 除了爬坡,骑自行车时还有哪些瞬间让你觉得“我做到了”?
  2. 如果你教好朋友骑车,会用什么比喻让他理解平衡的感觉?
  3. 下次骑车时,试着闭上眼睛1秒钟(注意安全!),听听风穿过车筐的声音、车轮碾过不同路面的声音,它们会让你的文字更有“声音的温度”!
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