您那张总是挂着微笑的脸，亲切又温柔，常常在我的脑海中浮现。（段评：本段作为开头,直接点出姥姥亲切温柔的形象,能快速唤起读者对姥姥的好感,但语言稍显平淡,缺少具体画面感。如果能把“微笑的脸”和具体的动作结合起来,比如姥姥微笑时的眼神、抚摸我的手,会让形象更生动哦！修改版：姥姥那张总是挂着微笑的脸,眼睛弯成月牙儿,粗糙的手掌轻轻摸着我的头,亲切又温柔,常常在我的脑海中浮现。）

姥姥，上学前，我是在您身边长大的。记得您家院子里有一棵大榕树，一到夏天，我就在大榕树下边乘凉、玩耍，院子里的西北角有一片菜地，我时常跟姥姥到菜地里淋菜，在房屋的后面有条清澈小河，我经常趁姥姥不在家的时候偷偷地跑去小河边玩，那个时候大人们都怕孩子落水所以都不给孩子到小河边玩耍。（段评：本段回忆了和姥姥生活的场景,列举了大榕树、菜地、小河,内容很真实,但句子有点像“清单”,可以加入自己当时的感受,比如在榕树下玩什么、淋菜时的小趣事,让场景更有温度。另外,“利即”是错别字,要改成“立即”哦！修改版：姥姥,上学前,我是在您身边长大的。记得您家院子里有一棵大榕树,夏天的午后,您会搬张竹椅让我坐在树下,摇着蒲扇给我讲嫦娥奔月的故事,风一吹,榕树叶沙沙响,好像在听您讲故事呢！院子西北角的菜地是我的“小乐园”,我总拿着小水瓢跟您淋菜,故意把水溅到您裤腿上,您也不生气,笑着说我是“小调皮”。房屋后面有条清澈的小河,我总趁您午睡偷偷跑过去,蹲在河边看小鱼游来游去,心里既紧张又开心,因为大人们都怕孩子落水,总不让我们靠近呢！）

有一次，我跑去姥姥的菜地里玩耍。一只蜻蜓从我的眼前飞过，于是，我就去追那只蜻蜓，从西追到南，又从南追到西，忽然，一块突起的石头把我绊倒，姥姥看到了，利即跑过来把我抱起来哄：“哦，乖孙子，不哭，不哭了哦，姥姥给你糖吃。”说着姥姥从口袋里拿出一颗糖，我有糖吃了也就哭了 (改：也就不哭了) 。（段评：本段写了追蜻蜓绊倒的小事,能体现姥姥的爱,但细节可以更生动,比如绊倒时的感觉、姥姥跑过来的样子、糖的味道。另外,“我有糖吃了也就哭了”逻辑有点反,应该是“不哭了”哦！修改版：有一次,我在姥姥的菜地里追蜻蜓。那只红翅膀的蜻蜓忽高忽低,我举着小拳头从西追到南,又从南追到西,脚下突然被一块石头绊倒,膝盖磕得火辣辣地疼,眼泪一下子涌了出来。姥姥正在摘青菜,听见哭声立刻扔下菜篮子跑过来,粗糙的手小心翼翼地抱起我,用袖子擦我的眼泪:“乖孙子不哭,姥姥给你糖吃。”说着就从口袋里掏出一颗橘子糖,糖纸都被体温焐软了。我含着甜甜的糖,膝盖好像不疼了,抽抽搭搭地笑了。）

院子里的南北角 (改：东北角) 还种着一些花花草草。我起初以为他们 (改：它们) 是一些杂草，上了小学后，我才知道您种的不是普通的花草，而是一种药草。每次回老家的时候，姥姥总会兴致勃勃地给我讲这些草药的用途。（段评：本段提到了院子里的花草,点出是药草,但可以加入姥姥照顾花草的细节,比如姥姥怎么浇水、跟我讲药草用途时的样子,让内容更具体。修改版：院子的西南角还种着一些花花草草,我小时候以为是杂草,总想拔掉。上了小学才知道,那是您种的药草。每次回老家,您都会拉着我的手蹲在花前,指着开着小紫花的草说:“这是薄荷,夏天煮水喝能解暑。”又指着带刺的叶子说:“这是芦荟,被蚊子咬了涂一点就不痒啦。”您说这些的时候,眼睛亮晶晶的,好像在说宝贝一样。）

今年的暑假回老家，我发现您的腰更弯了，脸上的皱纹更多了。但是您还是每天换着花样给我做好吃的饭菜，带着我一起去村里散步……，我知道，您对我的爱并没有随着岁月流逝而减少，反而更加浓厚。（段评：本段写了今年暑假见姥姥的变化,情感很真挚,但可以加入姥姥做的具体饭菜、散步时的对话,让“爱更浓厚”更有依据。另外,结尾的省略号后面多了个逗号,要去掉哦！修改版：今年暑假回老家,我发现姥姥的腰更弯了,眼角的皱纹像加深的年轮,可她还是每天变着花样给我做好吃的:早上煮我最爱的红枣粥,中午蒸香喷喷的粉蒸肉,晚上端出凉丝丝的绿豆汤。傍晚,她牵着我的手去村里散步,路过老榕树时,她还像小时候一样,捡起一片落叶给我编小哨子,虽然她的手有点抖,可小哨子还是能吹出“呜呜”的声音。我知道,您对我的爱没有随着岁月流逝减少,反而像陈年老酒,越来越浓厚。）

“有您，真好！”姥姥，这是我每次见到您，想告诉您我的悄悄话——情不自禁，不厌其烦。（段评：本段作为结尾,直接表达对姥姥的爱,很感人,但可以把“悄悄话”的场景写出来,比如趴在姥姥耳边说的样子,让情感更真实。修改版：每次见到姥姥,我都会偷偷趴在她耳边,用只有我们俩能听见的声音说:“姥姥,有您真好！”这句话我总说不够,因为它藏着我对您满满的爱呀！）