亲爱的妈妈：

你好！

在此，我想对您说一声：“您辛苦了！”

从我出生一直到今天，我的成长历程中一直有您的陪伴，我感到无比的骄傲。您对我做的每一事 (改：每一件事) 我都牢牢的记 (改：牢牢地记) 在心中。（段评：杨一诺同学,你这段话写出了对妈妈的感激之情,情感很真挚,这点特别棒！不过老师发现,你说“您对我做的每一事我都牢牢的记在心中”,这里的“每一事”有点笼统啦,能不能给大家举个具体的小例子呢？比如妈妈每天为你做的某一件小事,这样会让你的感激之情更真实动人哦！另外,“牢牢的记在心中”里的“的”应该用“地”,因为“记”是动词,前面要用“地”来修饰。修改版：从我出生一直到今天,我的成长历程中一直有您温暖的陪伴,我感到无比幸福。您每天清晨为我热好的牛奶,晚上辅导我写作业时温柔的声音,我都牢牢地记在心中。）

妈妈，还记得那个把红豆和绿豆装进瓶子里的游戏吗？那一天，我和同学闹矛盾了。回家后，我的情绪特别低落，我陷入委屈、不满的烦恼泥潭之中。（段评：你能通过一个具体的游戏来回忆妈妈的教导,这个思路非常好！不过老师觉得,你可以把“闹矛盾”的原因稍微说具体一点点,比如是因为抢玩具还是意见不合呢？还有“情绪特别低落”,能不能用一个比喻或者具体的动作来表现呀？比如“我耷拉着脑袋,连最喜欢的动画片都不想看了”,这样就更生动啦！修改版：妈妈,还记得那个把红豆和绿豆装进瓶子里的游戏吗？那一天,我和同桌因为抢一本绘本闹得很不开心,她还说再也不跟我玩了。回家后,我耷拉着脑袋,把自己关进小房间,连最喜欢的动画片都不想看,心里像压了一块大石头,委屈极了。）

那时，您在了解来龙去脉后，并没有说什么，只是拿来了一个瓶子和一些红豆、绿豆，开始做一个小游戏。只见您先把红豆全装进瓶子里，又要把 (改：又想把) 绿豆全部装进去，可瓶子已经满了，绿豆怎么也不能全部装进去。这时，您对我说：“你看，绿豆就像你的智慧，而红豆就像一些鸡毛蒜皮的小事，这个瓶子就像你的大脑，如果你总是把那些鸡毛蒜皮的小事装进大脑，智慧就装不进去了。”我听了您的话，我豁然开朗，困住我的烦恼也一下子不见了。（段评：哇,你把妈妈做游戏的过程写得很清楚,妈妈说的话也很有道理！不过老师想,如果能加上你当时看到绿豆装不进去时的心情,比如“我皱着眉头,心想绿豆怎么装不进去呢”,还有听完妈妈的话后,你心里具体的想法,比如“原来是这样啊！那些不开心的小事就像红豆一样,占了我太多心思”,这样整个过程会更完整,你的心情变化也会更明显哦！修改版：那时,您轻轻擦干我眼角的泪水,了解了来龙去脉后,并没有批评我,只是神秘地笑了笑,拿来了一个透明的玻璃瓶和一些红豆、绿豆。您先把红豆一颗一颗地装进瓶子里,直到瓶子被装得满满的。接着,您又抓起一把绿豆往瓶子里倒,可绿豆怎么也滑不进去,都洒在了桌子上。我皱着眉头问:“妈妈,绿豆为什么装不进去呀？”您笑着摸摸我的头说:“你看,绿豆就像你的智慧和快乐,红豆就像那些让你不开心的小事,这个瓶子就像你的小脑袋。如果总是把不开心的小事装满大脑,快乐和智慧就住不进去啦！”我恍然大悟,心里的那块大石头一下子就消失了。）

现在，我们班的同学都很喜欢和我一起玩，他们说我身上有种阳光开朗的感觉。我也认为我从那场小游戏中学到了从学校学不来的东西——不要计较小事。（段评：你能写出自己的变化,还引用了同学的话,这特别好！老师想,你能不能把“阳光开朗的感觉”说得更具体些？比如“现在,我总是主动和同学们分享故事书,大家都说我笑得像小太阳一样”,这样大家就能更清楚地看到你的变化啦！修改版：现在,我们班的同学都很喜欢和我一起玩。下课时,我会主动把新买的漫画书借给大家看,也会耐心听同桌讲她的小秘密。他们说我笑得像小太阳一样,暖暖的。我知道,这都是那场小游戏教会我的——不要被小事绊住脚,要把心留给更重要的东西。）

后来，我主动找到那名同学，跟她道了歉，而她也很愉快地原谅了我，我们又成了好朋友。我也要谢谢您，是您让我从一些小事中感受巨大的道理。（段评：你主动道歉的做法特别棒,知错能改就是好孩子！老师觉得,你可以把道歉时的情景写得再详细一点,比如你当时是怎么说的,同学是什么反应,这样会更生动哦！比如“我红着脸对她说:‘那天是我不对,我们和好吧！’她立刻笑了,拉着我的手说:‘没关系,我们永远是好朋友！’”修改版：后来,我鼓起勇气找到那位同学,红着脸小声说:“对不起,那天是我太任性了,我们还能做好朋友吗？”她愣了一下,然后拉着我的手笑了:“当然啦！我早就不生气了！”我们又像以前一样,一起跳绳、一起分享零食。谢谢您,妈妈！是您用温柔的方式,让我明白了比输赢更重要的道理。）

祝：

身体健康，万事如意

您的女儿杨一诺