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记叙文
有你真好
作者:陆姝颖

看到“有你真好”这四个字,我第一个想到的就是我的好朋友小燕。她五年级开学前就转学去福建了,可我总想起和她在一起的日子,我记得我和她见面的时候还是在国庆假期。(段评:开头能直接点题,写出对好朋友小燕的想念,情感很真挚!不过时间顺序有点小混乱哦,先说五年级开学前转学,又说见面是国庆假期,读者可能会有点糊涂。可以调整一下顺序,让故事更清楚。修改版:看到“有你真好”这四个字,我第一个想到的就是我的好朋友小燕。她五年级开学前就转学去福建了,可我总想起和她在一起的日子——尤其是去年国庆假期她回来的那次见面,现在想起来还觉得暖暖的。

国庆最后那几天,我刚吃完早饭,就收到了信息,她已经回来了,在楼下等我,我立刻飞奔下楼,一把抱住了她。(段评:这段写飞奔下楼抱小燕的场景,特别有画面感,能感受到你见到好朋友的激动!要是能加上一些动作细节,比如跑的时候鞋子有没有发出声音,抱的时候有没有闻到她身上熟悉的味道,会更生动哦。修改版:国庆最后那几天,我刚啃完半个包子,手机“叮咚”一声——是小燕的信息!她说已经回小区了,正在楼下的老槐树下等我。我鞋都没穿好就往楼下冲,楼梯间里全是我“咚咚咚”的脚步声。一见到她,我就像小炮弹似的扑过去,紧紧抱住她,连她扎着的羊角辫都蹭到我脸上了。

我们先去了小区里的公园,还是老样子,先跑到秋千那儿,她先推我,我荡得老高了,我喊着让她再用点力,她却故意放慢速度,笑着说怕我飞出去。后来我们又去了小时候常去的滑滑梯,我看着有些年代的滑滑梯,心里未免会有些复杂的心情。我滑下来时差点撞到她,两人都摔在地上,笑死我们了。(段评:和小燕玩秋千、滑滑梯的细节写得很有趣,尤其是故意放慢推秋千的部分,能看出你们的默契!不过“心里未免会有些复杂的心情”这句话有点笼统,要是能具体说说是什么心情,比如看到旧滑滑梯想起以前的事,会更打动人。修改版:我们先跑到小区公园的秋千那儿,还是老规矩——她先推我。我攥着秋千绳荡得老高,风呼呼地吹过耳朵,我喊着“再用力点!再高点!”她却故意放慢脚步,笑着说:“再高你就要变成小风筝飞啦!”后来我们又去了小时候常玩的滑滑梯,那滑滑梯的油漆都掉了几块,摸起来糙糙的。我刚坐上去,就想起以前和小燕抢着滑的样子,心里像揣了块棉花糖,软乎乎的。滑下来时我没站稳,“咚”地撞到她身上,两人都摔在草地上,草屑粘了一身,却笑得直不起腰。

都六年级了还玩这么幼稚的游戏呢~(段评:这句话像是自言自语,很可爱!不过单独成段有点短哦,可以加个小细节,比如是谁说的,或者说的时候的表情,让它更自然。修改版:小燕拍着裤子上的草屑,笑着戳戳我的胳膊:“都六年级啦,还玩这么幼稚的游戏,羞不羞呀?”

中午我拉着她回我家吃饭,妈妈做了可乐鸡翅,她毫不客气的吃了 (改:地吃了) 好几个,好像常来我家一样呀。吃完饭,我们堆在我房间里,她翻着我的语文课本,说她那边的知识要难得多呢。还跟我讲新学校的事,只是没有人和她玩得那么好了。我听着鼻子不自觉的酸酸的 (改:地酸酸的) ,赶忙拿出我送她的手链,给她戴上,一人一个。(段评:带小燕回家吃饭、分享手链的情节很温馨,能看出你们的亲密!“毫不客气的吃了好几个”这里的“的”写错啦,应该是“地”。另外,送手链的时候可以加个小细节,比如手链是什么样子的,会更有画面感。修改版:中午我拉着她回我家吃饭,妈妈特意做了她最爱吃的可乐鸡翅。她毫不客气地啃了好几个,油乎乎的小嘴还念叨着“阿姨做的比我妈妈做的还香”,好像从来没离开过一样。吃完饭,我们挤在我的小房间里,她翻着我的语文课本,皱着眉头说:“福建的课本比咱们的难多啦,我上次还被老师提问卡壳了呢。”她还说新学校的同学都很好,可就是没人像我一样,会陪她疯疯癫癫地跑遍整个小区。我听着鼻子一酸,赶紧从抽屉里拿出早就准备好的手链——那是我攒了好久零花钱买的,上面有两个小小的草莓吊坠。我给她戴在左手,自己戴在右手,说:“这样就算你在福建,我们也像手拉手一样呀。”

一转眼半天就过了,时间为什么这时候这么快呢?下午她要走的时候,我们在楼下的石凳上坐了好久,她说再见了,之后再见面又要很久了。看着她跟着阿姨走远的背影,我沉思了半天 (改:愣了半天) (段评:这段写分别的场景很感人,能感受到你的不舍!“沉思了半天”有点笼统,要是能写写你当时在想什么,比如想着下次见面是什么时候,会更真实哦。修改版:时间过得真快,好像刚见面就要说再见了。下午小燕要走的时候,我们坐在楼下的石凳上,谁都没说话。风把她的刘海吹得乱乱的,她揪着衣角小声说:“下次回来,可能要等过年啦。”看着她跟着阿姨走远的背影,羊角辫一甩一甩的,我摸了摸手腕上的草莓手链,心里想:小燕,你在福建要好好的,我会每天都想你的。

虽然小燕现在不在我身边了,但每次想起她,我就特别怀念。小燕,有你当我的朋友,真好,我们过年有缘再见!(段评:结尾点题,写出对小燕的想念,情感很真挚!要是能把“过年有缘再见”改成更具体的期待,比如“过年你回来的时候,我还要和你一起玩秋千”,会更温暖哦。修改版:现在小燕不在我身边,可每当我摸到手腕上的草莓手链,就会想起和她一起疯玩的日子。小燕,有你当我的好朋友,真好。等过年你回来,我们还要去公园荡秋千,还要吃妈妈做的可乐鸡翅——我会一直等你的。

综合评价:

陆姝颖同学,你好!读完你的《有你真好》,老师的心里也泛起了暖暖的涟漪。你用细腻的笔触,把对小燕的思念和友情写得特别真挚,尤其是国庆重逢的场景,从飞奔下楼的拥抱到秋千上的嬉闹,每一个细节都充满了生活的温度,让“有你真好”的情感自然流露,这是文章最打动我的地方!

你在结构上也很用心,从收到消息的惊喜,到公园玩耍的回忆,再到回家吃饭、互赠手链的温馨,整个故事像一串珍珠,串起了你们珍贵的友谊。特别是结尾那句“我们过年有缘再见”,既呼应了开头的思念,又给这份友情留下了美好的期待,这个“首尾呼应”的技巧用得很巧妙!

如果想让文章更上一层楼,老师有个小建议:可以在描写人物时,加入更多生动的细节。比如小燕推秋千时的动作和笑容,或者她吃可乐鸡翅时的样子,这样人物形象会更立体。还有,当你听到她“没有人和她玩得那么好”时,“鼻子酸酸的”这个心理描写很棒,如果能再具体一点,比如“眼泪在眼眶里打转”,情感会更饱满哦!

最后,老师想和你一起思考几个小问题:1. 小燕转学后,你们之间还有哪些特别的联系?2. 如果让你用一个比喻来形容你们的友情,你会选什么?3. 下次见面,你最想和她做什么事?相信这些思考会让你的文字更有深度!期待你写出更多温暖的故事!

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